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文档简介
1、宋元时期的重大发明教学课题第13课 宋元时期的重大发明教学目标1、说出毕昇的主要贡献,认识活字印刷术的发明及对传播知识,推进世界文明作出重大贡献。2、知道指南针、火药的发明与演进,认识指南针促进了欧洲航海业的发展,火药对欧洲社会产生了巨大震动。教学重点活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。教学难点充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。教学用具多媒体教 学 流 程教师活动学生活动复备栏一、新课导入提问我国的四大发明。这四大发明中有三项是在宋元时期发明和应用的。说明宋元时期有着灿烂的文化,辉煌的科技成就。这些科技成就充分体现了我们中华民族的勤劳和智慧,也推动了社会的进步。二、自主
2、质疑1、北宋时期, 发明了世界上最早的活字印刷术,比欧洲要早 年. 2、早在战国时期,人们就制成了指南工具司南,南宋时,指南针由 人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。3、我国在 代 就发明了火药, 代加以改进,制成大量的火药和火器,广泛应用于军事战争。4、元代劳动妇女 从海南岛黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术,并与内地原有的纺织工艺结合起来,在制棉工具和织造方法上做出了重大的技术革新。三、交流展示学生回答上述问题。四、互动探究在活字印刷术发明出来以前,当时的一个刻工一天只能刻四五十个字,请你算一下,要刻完我们这本历史课本(14万多字),按每天刻50字算需要多长时间?后来是谁改
3、变了这一状况?请一猜:“太阳一定会升起”-打一人你知道他的主要贡献是什么?对人类有何意义?讲一讲:指南针是“航海的眼睛”,它使人们获得了全天候航行的能力,中国的指南针在世界航海史上功不可没。那么你知道指南针是怎么发展起来的?又是如何运用的?谈一谈:人类历史上自古以来战争就没有停止过,而每次战争又离不开枪支和火药。那么你知道我国古代什么时候发明了火药?什么时候又运用于军事上?说一说:今天我们都喜欢穿棉织的衣物,因为它柔软、透气、吸汗,对皮肤没有伤害,那么你知道对我国的棉纺织技术做出重大贡献的人是谁?议一议:宋元时期涌现出许多伟大的科技发明创新,极大地推动了社会进步和文化发展。这些成就多出自普通劳
4、动者的智慧和辛劳,你从毕昇、黄道婆身上学到了什么? 五、矫正反馈1、活字印刷术有利于文化的传播。我国发明活字印刷术是在()A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋2、宋人记载“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”,这最能说明( )A、北宋风水迷信盛行 B、北宋航海事业兴旺发达C、北宋阴雨天气很多 D、北宋指南针应用于航海3、古代操作工正在按书稿的内容,把零散的模字排在铁盘中,这一历史现象,利益于哪位历史人物的贡献( )A、毕昇 B、孙思邈 C、祖冲之 D、郦道元4、渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则,昼夜守视唯谨,毫厘不差,生死系矣。请回答:(1)我国最早的指南仪器是什么时期发明的? (2)指南针应用于航海是在什么时期? (3)指南针于何时,经什么人之手传入欧洲?积极思考,进入新课的学习。自学填空回答并完成问题小组合作,在预习的基
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