人教部编版 完美版二年级语文上册课件专项复习之五 课外阅读

1、专项复习之五,课外阅读,人教部编版二年级语文上册课件：专,项复习,之五,课外阅读,共,张,PPT,人教部编版二年级语文上册课件：专,项复习,之五,课外阅读,共,张,PPT,有趣的发现,一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文,有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆,虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪,达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛,上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不,大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里,去，便逐

2、渐消失了,这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣,1,从短文中找出下列词语的近义词,有名,查看,十分,渐渐,2,达尔文初到小岛，发现岛上的昆虫要么,_,要么,就,_,感到,_,3,读读短文，用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就,没有翅膀”的原因的句子,_,著名,考察,特别,逐渐,特别大，没有翅膀,翅膀残缺,很奇怪,第三自然段第二句和第三句话,可爱的小花猫,我家有一只小花猫,小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它,的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老,鼠洞口大小的,白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。一到晚,上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活

3、动,我非常喜欢这只可爱的小花猫,1,短文共有,个自然段,2,照样子，写词语,圆溜溜,又细又长,3,小花猫用,来量老鼠洞口的大小,4,如果这只小花猫来到你身边，你会对它说些什么,四,阴沉沉,白茫茫,汗淋淋,又粗又壮,又香又甜,又轻又快,胡子,喜欢，赞美等均可,小熊挖井,小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了,于是，小熊决定在自己的家门前挖一口井,第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几,尺深，仍然不见水。第三天，又挖了几尺深，可把小熊累坏了。小熊想,我干了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。于是小熊扔掉了铁锹,不干了,熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下

4、，一股清凉的水涌了,出来。而站在一旁的小熊，脸顿时红了,努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了,1,这篇课文共有,个自然段，第二自然段有,句话,2,小熊为什么要在家门口挖一口井？用,在短文中画出有,关句子,3,这个故事告诉了我们一个什么道理？用“”在短文中画出有关,句子,三,五,第一自然段第一句,最后一自然段,鸟岛,青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青,海湖鸟岛,每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方,飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代,六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了,鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着

5、一个。窝里窝外，到,处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋,来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟,蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友,1,在括号里填上恰当的词语,的鸟岛,的鸟儿,的鸟窝,的鸟蛋,2,写出下列词语的近义词,随处,闻名中外,3,用文中加点的词语写句子,我们今天没有公园,美丽,各种各样,密密麻麻,青绿色,到处,远近闻名,因为今天下暴雨了,一、情境导入，揭示题意,1,播放名曲送别，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗,2,初读本课两首古诗，大致了解异同,3,引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容,4,师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画

6、长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事,评：在师生交流中，通过画面,黄鹤楼雄姿、简笔画,黄鹤楼及广陵位置、故事,李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。,5,要求学生完整表达诗题的意思,二、初知诗意，质疑梳疑,1,自由练读全诗，注意读准字音，认清字形,2,指读正音,3,自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑,4,集体交流,1,结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思,2,提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题,三、赏析佳句，入境悟情,1,师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫,点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。,2,赏析“烟花三月