中考物理总复习 专题四 综合专题 新人教版

1、专题四综合专题,考点解读,广东中考综合能力题每年的分值为18分，从考查特点上可分为阅读研究型、实验拓展型、应用分析型3种类型. 本专题内容考查特点分析如下,考点精练,1. （2016淮安）阅读短文，回答问题. 茶杯的变迁 在古老的欧洲流行一种陶瓷茶杯，叫梨形杯（如图2-4-1所示），它较大的杯口使茶水有令人满意的变凉效果. 下部球形设计茶杯有较小的表面积和较大的容量，这种设计又能使茶水保温很长时间，让你长时间谈话时可以细品热茶. 梨形杯在欧洲沿用数百年后，被廉价的圆柱形玻璃杯所代替，因为玻璃把手的发明，使玻璃杯得以更加方便地使用,考点1阅读研究,1）如果玻璃把手的材料用金属材料替换是否合理，并

2、说明理由. _,不合理，金属是热的良导体，不能隔热,2）玻璃杯除设计把手之外，还有哪些设计解决了玻璃杯使用的不便，请列举一例：_ _. （3）试解释陶瓷梨形杯能使茶水保温很长时间的原因. _,玻璃是透明的，可以 清楚看到杯内水的多少（合理即可,陶瓷梨形杯下部有较小的表面积，减小了散热面积；较大的容积，装较多的水，水的质量多，温度降低得慢，这样能使茶水保温很长时间,2. (2014广东)阅读下面的短文，回答问题. 垃圾发电 填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自行发酵在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险

3、 福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放,目前，我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2 800千瓦时的家庭使用 （1）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有：_ _ （2）将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学能最终转化为_能垃圾填埋气是一种_能源 （3）请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事？（写出一点） _,会造成常规 污染（带来温室效应，甚至有爆炸

4、的危险）等,电,可再生,节约用水、随手关灯、不使用塑料袋、不随意丢弃废电池等,1. （2016贺州）小露用如图2-4-6甲所示的装置探究液体内部压强的实验,考点2实验拓展,1）实验前，先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否_，再经过调整使U形管两侧液面的高度_. （2）在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计_（填“能”或“不能”）测各个方向的压强. （3）U形管两侧液面高度差_（填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小,漏气,相平,能,反映,4）小露自制了一个简易压强计，如图2-4-6乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将_（填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液

5、柱会_（填“上升”或“下降”,上凹,上升,2. （2016咸宁）学校在运动会上要举行拔河比赛. 某班级组队时同学们陷入了不同意见之中. 请你仔细艰察，认真分析，帮体育委员解决问题,探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图2-4-7甲所示的实验. 实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_，这样做可以根据_的知识得出拉力与摩擦力的大小相等. 分析总结：实验现象说明. 在拔河比赛中可以通过_（填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和_来增大人与地面的摩擦力. 使班级赢得比赛. 科学决策：组队时. 在班上选体重_（填“大”或“小”）的同学参加比赛. 同时在比赛时脚穿图2-4-7乙

6、中_（填“A”“B”“C”）种鞋,匀速直线运动,二力平衡,增大,增大压力,大,A,1. (2014广东)建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图2-4-15所示，建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底,考点3应用分析型,设某一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是180 m、35 m、10 m，总质量为6107 kg.（海水密度取1.0103 kg/m3,g取10 N/kg） (1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力 F浮=_N. (2)

7、在对密封沉管灌水使其下沉过程中，其下表面受到海水的压强大小将增大,当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，注入的海水至少为_kg,此时其下表面受到海水的压力等于_N,6108,3106,6.3108,3)当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管不会再上浮，请用浮力的知识来解释其原因. _,此时密封沉管的下表面没有与海水接触，不再受到海水向上的压强，向上的压力为零，所以密封沉管不会再上浮,2. （2016大连）小明在探究“物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为030 cm的直尺. 实验装置的示意图如图2-4-16所示,1）该实验应该在较_（填“亮”或“暗”）的环境下进行. （2）记录的实验数据如下表，请在图2-4-17上画出像高与像距的关系图象,暗,答图略,3）根据图象，得出的探究结论是：_ _. （4）另一名同学在做实验时，更换了部分实验器材，其实验装置的示意图如图2-4-18所示. 外筒（足够长）用不透明的材料制成，左端开有小孔；内筒（内径约14 cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料