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文档简介
1、精编word文档 下载可编辑各位老师、各位同学同学们,你们还记得在xx年和xx年发生的非典吗?当时,全球因非典死亡人数竟达到919人,死亡率高达11%。如今,我们又遇到了新的病毒,甲型h1n1流感,这种新型病毒再次威胁到我们的生命安全。甲型h1n1流感是xx年3月最先在墨西哥和美国等国发生的传染病,是四种流感病毒(人流感、禽流感、美洲猪流感和欧亚猪流感)重组而成的新毒株,全世界大部分人对其没有免疫力,容易造成大规模的疫情爆发。当前全球甲型h1n1流感的防控形势十分严峻,截止到今年的8月29日,全球177个国家和地区确诊了甲流病人18万例,死亡1799例,主要分布在美洲和欧洲,我国截止8月28日
2、共确诊3398例,治愈378例,截止9月4日江苏省确诊219例,治愈157例,南京已确诊78例,因此,防控甲型h1n1流感已刻不容缓。特别是最近以来,甲型h1n1流感的疫情开始从城市向农村扩散,由输入为主变为本土为主,由散发病例向聚集疫情发展。加上学生是季节性流感、甲型h1n1流感的高发人群,学校又是高风险场所,所以大家要高度重视,认真防控甲型h1n1流感疫情可能在我们身边的蔓延。为此我们首先要清楚甲型h1n1流感是如何传染的,甲型h1n1流感的病人为主要传染源,它也主要在人类中传播。虽然猪体内已发现了甲型h1n1流感病毒,但目前尚无证据表明动物会将这种病毒直接传染给人类。甲型h1n1流感的传
3、染主要是通过飞沫经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被污染的物品亦可能造成传播。人群对甲型h1n1流感病毒普遍易感。潜伏期一般为17天,多数为14天。甲型h1n1流感临床症状与普通人流感相似,包括发热(腋温、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭,严重者可以导致死亡。一、我讲一讲针对甲型h1n1流感的传染特点,我们要做好那些防护措施1、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。2、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打
4、喷嚏后。3、衣服和被褥要多晾晒,尽量少去人流聚集的地方。4、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。5、尽可能频繁开窗,增进居住空间的空气流动。6、如果戴口罩,必须正确使用和处置,以确保其效力,避免因不正确使用口罩增加传播风险。正确做法用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的洁净和干燥的口罩;不要重复使用一次性口罩,一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理。在触摸用过的口罩后,用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗手。7、一旦发现染病,立即就诊,并尽量避免接触他人,控制传染范围。二、我要讲一讲为了搞好我校的甲型h1n1流感的防控工
5、作,更为了大家的身体健康,大家要做好那高中生心得演讲预防甲型h1n1流感,保障生命安全些工作1、配合老师做好两检(晨检、午检)工作。每天早上和午饭后,大家一定要让家长给自己测体温,并让家长写好体温记录条,来校后交给老师。2、发觉自己身体出现发热、发冷等甲型h1n1流感临床症状,要及时告知家长和老师,并让家长带自己到县医院检查治疗。康复后来校时,要携带病情诊断书或相关病愈证明。3、凡因事因病不能到校的学生,要及老师请假,并说明请假原因。4、根据甲型h1n1流感防控工作要求,请大家告知接送自己的家长,没有特殊事情不要进入校园。同学们,虽然甲型h1n1流感严重威胁着我们的健康,但它是可防、可控、可治的,大家不必恐慌。相信只要我们在思想上高
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