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文档简介
1、3.2.2 函数模型的应用实例(一,北京市第八十中学 贾应红,我们学习过一次函数,二次函数,指数函数,对数函数以及幂函数.它们都与现实世界有着紧密的联系,有着广泛的应用,下面我们通过两个实例,来感受它们的应用,体会解决实际问题建立函数模型的过程,例3:一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图所示,思考1: 从上图1中,你能得到什么信息,问题1: (1)求图中阴影部分 的面积,并说明所求 面积的实际意义,t,v,1 2 3 4 5,解:(1)阴影部分的面积为: 501+801+901+751+651=360,阴影部分的面积表示汽车在这5小时内得驶的路程为360km,图2,图2,问题2: (
2、2)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004km,试建立行驶这段路程时汽车里程表读数s(km)与时间t (h)的函数解析式,并作出相应的图象,思考2:你能根据图2 作出汽车行驶路程关于 时间变化的图象吗,路程关于时间的函数解析式为,50t, 80(t-1)+50, 90(t-2)+130, 75(t-3)+220, 65(t-4)+295,0t1, 1t2, 2t3, 3t4, 4t5,S1,它的图象为,t,s,图3,2)函数的解析式为,50t+2004, 80(t-1)+2054, 90(t-2)+2134, 75(t-3)+2224, 65(t-4)+2299,0t1, 1
3、t2, 2t3, 3t4, 4t5,s,函数的图象为,t,s,点评: 分段函数是刻画现实问题的重要模型,图4,s,t,思考3: 如果已知汽车行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间t h的函数图象(如图4),你能得到汽车在这段路程中的行驶速度与时间的函数关系吗,图4,思考4: 如果图4变成下图5,你还能得出上述结论吗,图5,例6.某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表,1)根据表中提供的数据,能否建立恰当的函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重ykg与身高xcm的函数关系?试写出这个函数模型的解析式. (2)若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为
4、偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,体重为78kg的在校男生的体重是否正常,阅读课本P105-106,并思考下列问题: 思考1:例6中如何求b的值? 思考2:这里共有12组数据,任取两组数据,是否得到a,b的值都会相同?如果不同如何选择? 思考3: 你觉得由散点图,应该用哪类函数来刻画这个地区未成年男性体重y与身高x的函数关系? 思考4: 例3与例6有何区别,解(1)以身高为横坐标,体重为纵坐标,画出散点图,根据点的分布特征,可考虑以 作为刻画这个地区未成年男性的体重与身高关系的函数模型,由表可知:当x=70时,y=7.07;当x=160时,y=47.25,解得a2,b1.02,将已知数据代入上述函数解析式,或作出上述函数的图象,可以发现,这个函数模型与已知数据的拟合程度较好,这说明它能较好地反映这个地区未成年男性体重与身高的关系,由于 7863.981.221.2,所以这个男生偏胖,上述两个例子各有特点,例3是一类变量间具有确定关系的问题,根据这个关系就可以建立函数模型解决问题
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