河北省隆化县存瑞中学八年级语文上册第22课 短文两篇之陋室铭导学案 新人教版1

1、 第22课短文两篇之陋室铭 学习目标： 。1.了解作者、写作背景及“铭” 语及句子。2.借助注释和工具书翻译重点词 背诵并默写全文。3. 一作者及写作背景简介。 （一）作者 （二）写作背景按规定，被贬至安徽和州县当一名不小的通判。 刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁“面对难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到大江观白帆，身在和州思争辩。县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居

2、位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡 仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：”“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。 而且只给一间只能容下一床、又再次派人把他调到县城中部，那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。刘禹锡，并请人想想这位势利眼的知县，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的陋室铭 刻上石碑，立在门前。 （三）“铭”铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。后来就成为一种文体，这种文体一般都是用 韵的。比如，陋室铭这篇课文几乎就是通篇押韵、对偶的。 二翻译重点词语及句子

3、。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 则：在： 惟：斯： 馨： 1 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 白丁： 鸿儒： 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 调：金经：素琴： 丝竹：乱耳： 劳形： 案牍： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ： 之 三默写全文。 2 陋室铭 第二课时 学习目标：完成“解析课文”部分的习题。 一解析课文。 1“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？ 2 “斯是陋堂，惟吾德馨。 ”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？ 3“苔痕上阶绿，草色入帘青”、 “谈笑

4、有鸿儒，往来无白丁”、“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句分别是从哪个方面写出陋室的什么特点？ 4“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”与写作者的陋室有什么关系？ 5引用孔子说的话有什么作用？ 陋室铭答案 二、预学导学 1 （1）铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。 （三）解析课文，体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法 3 意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 4运用类比，引古贤之名定证“陋室”，“孔子认君子居之，何陋之有？：“子欲居九夷，或曰

5、；陋，如之何？子曰：5语见论语?子罕用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之，就不简陋了。此处引为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里， ”与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。把个“陋”字彻底翻了过来，达到“不陋”的则陋室不陋。 最完美的境界，这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 托物言志 不求闻达、安贫乐道 （四）课堂总结：简陋的居室 不慕荣利、保持高尚节操 四、课堂练习铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这 唐代1刘禹锡 种文体一般都是用韵的。 3解释下列句子中的词语： D 斯是陋室，惟吾德馨 54“映入”的意思，两字生动传神，化静

6、为动，“上”这里是“长上”的意思，动词；“入”在这里是动词，6（二）诸葛亮；杨雄 （意近即可） 7不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。 课内阅读 奏乐的声音学识渊博的人 出名 这 1. （“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） 2. D我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这种交友方式可取，言之成理即可。示例：3. 开放性试题， 这样才能不断进步。示例：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。 所以，因此 1. 博学的人 使身体劳累 2. D 商喜欢和比自己贤良 3. 这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。 的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。 子云亭（西蜀子云亭）4.(1) 诸葛庐（南阳诸葛庐） 答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流(2) 21分。脱离文段泛泛而谈者最多得分。2畅。内容分，语言，我们要选择那些可以给予我例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑” 们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是 所谓