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文档简介
1、这盆植物叫什么名字,习作:我的植物朋友,习作要求,春天到了,到处都生机勃勃。让我,们选择一种植物,走近它,了解它,和,它交朋友。借助记录卡,写一写你的植,物朋友,让更多的人了解它,学做记录卡,名称,桃花,样子,花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的,花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣,儿,围成圆形,颜色,粉红,气味,淡淡的清香,其他,春天开放,结出的果实就是桃子,也有只开花不结果的观赏桃花,颜色还有鲜红的、纯白的,怎么将记录卡中的材料转化成文字,远远望去,桃花已经开了不少了,像一团团,粉色的烟霞。还没走过去,就有一阵淡淡的清香,随风而来。走到树下,抬头仰望,只见灰褐色的,树枝上,一朵一朵粉色的小花挨挨挤挤,像
2、一群,活泼明媚的少女。有的还是胀鼓鼓的花骨朵儿,有的花瓣完全展开了,一个花瓣儿挨着一个花瓣,儿,围成一个圆形,观察顺序:由远及近,交代写作对象,点,明,颜,色,描,述,气,味,描写样子,看着看着,我仿佛迷失在这一片粉红的云彩,里,树上的桃花咯咯地冲我笑着,忽而变成了一,个个粉嘟嘟的桃子,那香甜的味道勾得人口水都,出来了,据说,桃花有许多品种,单瓣的、重瓣的,鲜红的、纯白的,有些结果、有些不结果,真是,各有各的脾性,各有各的美,略写其他,要点,按顺序,描特点,作补充,善联想,习作指导,按照一定的顺序写,按茎、叶、花、果,从下到上或从上到,下,的顺序,按,由远及近,由下至上,等观察顺序,按植物的,
3、生长顺序,花朵的姿态、颜色、香味、花期,叶子在不同时间、季节的变化,善于观察,写好植物的形态,万寿菊有的是青色的花骨朵儿,远远望,去,像一个个小话筒,竖在枝头;有的已经全展,开了,像一个淡黄色的绣球,到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出,一朵朵火红的石榴花,仿佛是一个个活泼的,小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢,恰当运用修辞手法摹状貌,比喻,拟人,借助联想或想象写感受,梅花,不怕风雪,白杨,高大挺拔,人坚韧不拔的品性,人奋发向上的精神,范文点评,丁香花,我家院里有几株丁香树。我十分,喜爱丁香花,每年初春,丁香树就长满桃形的,叶子。不久便有一根根约一寸长的茎,从挤挤挨挨的绿叶中冒出来。每根茎,上顶满了米粒大
4、小的花骨朵儿,像一,串串弯曲的小火柴棍。过不了几天,开门见山,直,接引出写作对象,丁香花,丁香树就开满了洁白的小花,远远,看去,丁香树就像一株株落满了晶莹,雪花的松树,圣洁而美丽。近看,那,层层叠叠的花穗是由一个个精致的小,花组成的。每朵小花有四个水滴形的,花瓣,两个一组,像一对对小翅膀似,的向空中伸展着,又像朝观赏它的人,们伸出的一双双小手。在绿叶的簇拥,写初春时的,丁香花,将花,骨朵儿的样子,十分细致地写,了出来,下,盛开的丁香花显得格外俏丽、淡,雅,丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样,艳丽的色彩与婀娜的身姿,然而却有,着胜似它们的浓郁的芳香。每年春季,丁香花一开,满院都弥漫着浓郁的芳,香,傍晚
5、香气更浓。它的味儿是甜的,闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦,由远及近地,描写丁香花,运用比喻、拟,人的手法,突,出了丁香花的,特点俏丽,淡雅,一样的香海中,风儿一吹,那幽香被,送得很远很远,丁香花在太阳的照射、雨露的滋,润、大地的哺育和人们的照料下生长,开花,把芳香无私地献给了大自然,我真想像丁香花那样,既得到阳,光、雨露和人们的爱护,又能把香味,儿献给爱我的人们,调动嗅觉器,官来写丁香花,更加突出丁,香花不同于玫,瑰、牡丹的美,总结全文,升华主题,选择下面一种植物,细心观察,做个,记录卡,写一篇作文,谢谢观看,1,阅读交流平台的内容,说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2
6、,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后,许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢?说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中,有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智,克,服了一,个个困,难,你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗?那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言,我
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