201X年九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1框 延续文化血脉 新人教版

1、第五课：守望精神家园 第一课时：延续文化血脉,预习教材P58-65,中华优秀传统文化的含义和作用,如何肩负传承文化使命,如何弘扬中华传统美德,美德的含义和内涵,我国是文化遗产大国，截至2016年底，我国拥有35处世界文化遗产，有31个非物质文化项目入选联合国科教文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，7个入选“急需保护的非物质文化遗产名录”，总数位居世界第一。 中华人民共和国非物质文化遗产法规定：保护非物质文化遗产，应当注重其真实性、整体性和传承性，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐可持续发展,探究分享,思考：有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没

2、有必要保护。你认同这样的观点吗？为什么,一、中华文化根,中华优秀传统文化是中华民族的“根,中华优秀传统文化,精神追求,精神基因,精神标识,作用：为中华民族川川不息、发展壮大提供了丰厚滋养,1.中华优秀传统文化的含义和作用,近年来，中外文化活动频繁。继中法文化年、中国意大利年和西班牙文化年后，2009年中俄两国互办“语言年”活动。中国22个省市与俄罗斯23个联邦主体共举办500余项活动，上亿人参与。 2004年，全球第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。截至2015年12月，中国已在全球134个国家和地区建立近500所孔子学院和1000个中小学孔子课堂。孔子学院和孔子课堂成为促进中外文化交流的重要平台,

3、关注时政,思考： 1.中国传统文化走向世界，你是如何看待这一现象的？ 2.在国际文化交流频繁的时代，我们肩负着怎样的文化使命,一、中华文化根,2.肩负传承文化的使命,文化在交流中传播和丰富多彩,如何肩负传承文化使命,树立民族文化自信心和自豪感,吸收其它民族优秀文化成果,社会生活日新月异推动文化进步和文化创新,二、美德万年长,1.美德的含义,文化积累形成了美德,美德,铸就,民族志向,民族品格,民族理想,民族智慧,中国精神力量,中华传统美德是中华文明的精华所在,二、美德万年长,2.美德的内涵,美德,内涵包括,爱国情怀,奋进品格,和乐风范,高尚情操,道德规范,处世情怀,小组合作探究,结合你的生活，说

4、一说我们应该如何弘扬中华传统美德,1.国家要坚持“古为今用、推陈出新”的原则 2.青少年要身体力行，让美德走进生活和未来,知识体系,延续文 化血脉,中华文化根,中华优秀传统文化的含义和作用,美德万年长,如何肩负传承文化使命,美德的含义和内涵,如何弘扬中华传统美德,1.中华优秀传统文化是中华民族的“根”，为中华民族川川不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 2.文化在交流中传播和丰富多彩。 3.如何肩负传承文化使命？树立民族文化自信心和自豪感；吸收其它民族优秀文化成果；社会生活日新月异推动文化进步和文化创新 4.文化积累形成了美德。美德铸就了民族志向、民族品格、民族理想、民族智慧和中国精神力量。 5.中

5、华传统美德是中华文明的精华所在,复习本节课,6.我们应该如何弘扬中华传统美德？ 国家要坚持“古为今用、推陈出新”的原则； 青少年要身体力行，让美德走进生活和未来,复习本节课,随堂练习,1. 中华民族的根是（ ） A.中华传统文化 B. 科技创新成就 C.人民当家作主 D.实现共同富裕 2. 下列关于弘扬中华传统美德的说法正确的有 坚持“古为今用、推阵出新”的原则 青少年要身体力行，让美德走进生活和未来 美德的力量在于践行 弘扬美德主要靠法律制度的建立和完善 （ ） A. B. C. D,A,B,随堂练习,1.文化发展的实质是要改革。 （ ） 2.中华传统美德是中华文明的精华所在。 （ ） 3.生活中我们要亲近道德人物