《端午的鸭蛋课件》PPT课件

1、同学们，即将要到的传统节日端午节习俗：吃粽子、茶叶蛋、插艾叶,17、端午的鸭蛋 （散文,汪曾祺,学习目标,1、积累、理解“肃然起敬、莫名其妙”等词语。 2、朗读课文，了解端午习俗和作者闲适的写作风格、整体感知课文内容。 3、体会文章表达的思想感情，培养学生热爱祖国名俗文化的情感,一、 检查预习,1、给下列加点的字注音 腌 蛋 门 楣 苋 菜 籍贯 城隍庙 车 胤 络 子 系百索子 囊 萤 映 雪,yn,mi,xin,j,hung,yn,lo,j,nng,yng,络子（ ）依照东西大小做成的袋子,网络（,络,lu,lo,系,系百索子（,联系（,j,x,2、把下列词语相对应的意思用线连起来,莫名其

2、妙 肃然起敬 囊萤映雪 曾经沧海 难为水,形容产生严肃敬仰的感情,没有人能够说出它的奥妙，表示 事情很奇怪，使人不明白,经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。（比喻人阅历广、追求的目标更高,囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康 利用萤火虫的反光刻苦读书的故事,一、初读课文，找出端午的习俗,1、系百索子. 2、做香角子 3、贴五毒. 4、帖符. 5、喝雄黄酒 6、放黄烟子. 7、吃十二红,1、系百索子,2.做香角子,3 贴 五 毒 4 贴 符,5、喝雄黄酒，画“王”字,7、吃“十二红,二、快速默读课文，整体感知课文内容,你觉得课文写了哪几方面的内容，请概括出来,一、 端午的风俗（1,二、家乡的鸭蛋（2

3、-3,三、端午的鸭蛋（4-6,1、作者从哪两个方面来介绍家乡的鸭蛋？表达了怎样的感情？（第2、3段,三、体会文章表达的思想感情,名声久远,质细而油多 蛋白柔嫩,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,双黄鸭蛋 会成批输出,引袁枚文作证,与北京鸭蛋相比,表达家乡感情的句子是：“曾经沧海难为水”。因此，作者对家乡充满了自豪与热爱之情,特色,2、作者讲了端午的鸭蛋哪几件趣事？表达了怎样的感情？（第4、5、6段,趣事,挂鸭蛋络子,挑鸭蛋,吃鸭蛋,玩蛋壳联想到囊萤映雪的故事,表达了作者对童年生活的怀念之情,四、文章结构得的特点,1 、文章第一句“很多风俗和外地一样”有一样的、也可能不一样的。巧妙地引

4、出下文。 2、课文结尾写到“囊萤映雪”，有人认为与课文主要内容无关是赘笔；也有人认为有玩蛋壳联想到古人苦读书，很自然、随意。体现作者自由闲适的风格，你的看法？ （可以去掉，远离中心；不必去掉，这正是汪曾祺散文自由闲适的特色。,五、揣摩语言（找句子、理解特点,汪曾祺的散文在结构上有自由闲适之外，语言有特色，他在语言上的追求：A 平淡而有味, B 用适当的方言表现作品的地方特色,C有淡淡的幽默。 例子1、“端午一早，挑鸭蛋的过程”，平淡有味。 例子2、“白嘴可以吃，空头等”，方言表示特色。 例子3、“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但我家乡的完全不能相比，曾经沧海难为水”，有淡淡的幽默,课堂检测,阅

5、读课文第2、3自然段，回答下列问题 1、第二段主要写家乡咸鸭蛋的（ ），第三段主要写家乡咸鸭蛋的（ ）。 2、作者对异乡人称道高邮鸭蛋不大高兴，这是为什么,名声,特点,答：因为别人这样说的时候。作者总以为高邮只出鸭蛋，是个穷地方，这伤害了作者的爱乡之心,课堂小结,这篇民俗散文，描写了五月初五中国传统的端午节，有系百索子、做香角子、贴五毒、喝雄黄酒、放黄烟、吃十二红等风俗，给人们带来了许多的乐趣。表现出作者对儿时生活的怀念，以及对故乡的思念和热爱,六、板书设计,端午的鸭蛋 汪曾祺（受戒大淖no记事） 端午的习俗-介绍七种风俗 家乡的鸭蛋-写家乡鸭蛋的名声、特点 端午的鸭蛋-挑装吃玩鸭蛋 情感：热爱家乡，赞美家乡，怀