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文档简介

1、A,1,小说阅读满分,答题技巧,郝若月,A,2,一、把握故事情节,二、揣摩人物形象,三、注意环境描写,四、概括主题内容,五、品味语言特色,A,3,在语文考试中,阅读是语文的重头戏,小说是语文文学类,文本阅读的常见体裁,其在考试中比分所占比例很大,下,面给大家整理了小说类文本阅读的一些答题技巧,A,4,一、把握故事情节,1,分析情节的技法,分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手,抓住场面,寻找线索,理清小说的结构,A,5,分析小说故事情节时要注意两点,情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情,节时必须抓住主要的矛盾冲突,分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人,物性格、把握小说

2、主题服务的。所以,在分析情节的过程,中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主,题的作用,A,6,1,情节的作用,交代人物活动的环境,设置悬念,引起读者阅读的兴趣,为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔,照应前文,线索或推动情节发展,刻画人物性格,表现主旨或深化主题,A,7,2,情节的特点,A,情节安排评价,就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性,就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密,完整,就开头来说有倒叙式,如祝福,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的,作用是制造悬念,就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出

3、人,意料式、悲剧式、喜剧式等,贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时,间、空间,如药中的,人血馒头,乌米中的,我,等,A,8,B,情节安排基本技巧,顺叙:按时间,空间,顺序来写,情节发展脉络分明,层,次清晰,倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节,或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法,造,成悬念,引人入胜,插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的,事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件,做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容,更加充实丰满,补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有,关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容

4、加以补,充解释,对下文做某些交代,照应上下文,平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照,应得体,A,9,解题方法,1,常见设问模式,用一句话或简明的语句概括故事情节,或文,中共写了哪几件事,请依次加以概括,或用填空,的形式概括小说的部分内容,包括指出开端、发,展、高潮和结局四部分中的某一方面,分析某一情节的特点和作用,理解情节的高潮或结尾的作用,分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙,等方法的作用,哪一个情节最吸引你,情节的合理性探究等,A,10,解题思路,找出情节线索,理清情节的来龙去脉,由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务,见微知著,从场面和细节描写中分析情节对,表现主题的意义,

5、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠,心,A,11,二、揣摩人物形象,1,描写人物的技法及其作用,外貌描写,包括人物的容貌、身材、表情,衣着、姿态等的描写,作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神,面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境,遇,显示人物性格变化等,心理描写,对人物的心理活动,矛盾,焦虑,担,心,喜悦,兴奋等,或思想变化进行具体刻画,作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人,物的思想基础、行动的内在依据。心理描写,有时可直接由作者来进行描绘,或由人物的独,白、梦幻来进行披露,有时也可间接地通过景,A,12,语言描写,包括对话描写、独白描写等,作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显,示人物的身份、地位,间接地表现其它人

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