八年级生物下册 154 安全用药与急救课件 北京版

1、六、自主建网,免,疫,与,计,划,免,疫,人体的三,道防线,第一道防线：皮肤和黏膜的保卫作用,第二道防线：体液中的杀菌物质和吞,噬细胞的吞噬作用,第三道防线：免疫器官和免疫细胞,人体的免,疫类型,非特异性免疫：人生来就有的，不只针对某一特,定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用,特异性免疫：对特定的病原体或异物起作用,免,疫,概念：是人体的一种生理功能,功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的,侵入，防止疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的,异常细胞,计划免疫,概念,免疫生物制品：疫苗、菌苗、类霉素等,意义：提高人口素质、造福后代,艾滋病,一、互阅作业,组长或同桌批阅优化设计,43

2、,页轻松尝试应用部分,答案,1-8,DDDCADCA,9,1,一,一,2,溶菌酶,2,二,3,抗原,抗体,三,4,非特异性,特异性,10,1,黏膜,黏液,2,溶菌酶,非特异性,3,保护,4,吞噬细胞,18,名“千手观音”演员因药致聋,四环素牙,在牙齿发育钙化期，服用四环素类的,药物,而引起的一种牙齿永久性着色,药物具有两重性,能,治病,也有可能,致病,通过以上例子，你对药物作出怎样的评价,思考,我们有没有生病时不到医院,看病而直接吃药的经历？这样做,可以吗？请说出你的理由,你知道”是药三分毒”这句话的含,义吗,凡是药物都带有一定的,毒性,或,副作用,如果应,用合理，可以,防治疾病,反之，则,有

3、可能危害健康,另外，日常生活中时会发生一些危急情况或意外伤,害，如,吃错药、溺水、跌伤出血,等,因此，了解一些,安全用药的常识和急救,的方法,对于,保障身体健康，挽救病人生命,有重要意义,第二章,用药和急救,第八单元,健康地生活,三、自学互帮,自学提示一,自学内容：阅读课文,87-89,页，完成下列问题,10,分钟,1,什么是安全用药？安全用药要注意哪些问题,2,什么是处方药和非处方药？阅读家庭常用药品说明,书，完成,88,页讨论四道题,3,结合本组成员实际情况，设计旅行小药箱的药物清,单填写在探究报告册,22,页表格上,知者加速）某人上医院看病，开了一些药回来，但还没,把药用完病就好了。当他

4、下次再患同样的病时，可以接,着服用上次没用完的药吗？为什么,二,互帮,根据自学提示内容，对有难度的问题，组长组织小组,成员讨论交流或集体向老师寻求帮助,什么是安全用药,根据病人的病情、体质和药物的作用适当选,择药物的品种，以适当的,方法,剂量,和,时,间,准确用药，充分发挥药物的,最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的,不良反应,或,危害,安全用药,三、自学互帮,自学提示一,自学内容：阅读课文,87-89,页，完成下列问题,10,分钟,1,什么是安全用药？安全用药要注意哪些问题,2,什么是处方药和非处方药？阅读家庭常用药品说明,书，完成,88,页讨论四道题,3,结合本组成员实际情况，设计旅行小药

5、箱的药物清,单填写在探究报告册,22,页表格上,知者加速）某人上医院看病，开了一些药回来，但还没,把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时，可以接,着服用上次没用完的药吗？为什么,二,互帮,根据自学提示内容，对有难度的问题，组长组织小组,成员讨论交流或集体向老师寻求帮助,设计小药箱的药物清单,家庭小药箱,运动会小药箱,班级篮球赛小药箱,五一旅游小药箱,应用,家庭小药箱,的,必备工具,1,剪子,2,纱布,3,创可贴,4,胶布,5,体温计,必备药物,内服药,1,感冒,发烧,感冒冲剂、百服宁,阿司匹林、白加黑,2,胃肠炎,牛黄解毒丸、黄连素,3,抗过敏,扑尔敏,4,晕车药,乘晕宁,外用药,1,75,

6、酒精,2,红药水,3,碘酒,4,风油精,感冒类药,感冒冲剂、白加黑、银翘解毒片、感冒通（灵,防暑湿类药,藿香正气丸、仁丹、十滴水、王老吉凉茶,咳嗽类药,止咳糖浆、蛇胆川贝液、川贝琵琶膏,头痛类药,牛黄上清丸、黄连上清丸、天麻片,腹泻类药,复方黄连素片,止泻宁,眩晕类药,脑立清丸,清眩丸,薄荷锭,其它特殊药品,硝酸甘油、降压灵、降糖灵,家庭必备药品参考,外科用药,跌打损伤药,云南白药、正红花油、活络油等,烫伤类药,烧伤喷雾剂,痔类药,痔疮外洗药、麝香痔疮膏,麝香痔疮栓等,注意,合理放置并定期清理,家庭小药箱,三、自学互帮,自学提示一,自学内容：阅读课文,87-89,页，完成下列问题,10,分钟,

7、1,什么是安全用药？安全用药要注意哪些问题,2,什么是处方药和非处方药？阅读家庭常用药品说明,书，完成,88,页讨论四道题,3,结合本组成员实际情况，设计旅行小药箱的药物清,单填写在探究报告册,22,页表格上,知者加速）某人上医院看病，开了一些药回来，但还没,把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时，可以接,着服用上次没用完的药吗？为什么,二,互帮,根据自学提示内容，对有难度的问题，组长组织小组,成员讨论交流或集体向老师寻求帮助,必须凭执业医师或执,业助理医师的处方才,可以购买，并按医嘱,服用的药物,非处方药,简称,OTC,不需要凭医师处方,即可购买，按所附,说明服用的药物,一、我们如何获得药

8、物,处方药,简称,Rx,处方药与非处方药的区别,药物,购买,服用,处方药,非处方药,凭执业医师或执,业助理,医师,所开,的处方购买,消费者按需要,自行购买,按医嘱服用,按所附说明,服用,二、药品的服用,在使用前，都应该仔细阅读,使,用说明书,成,份,复方制剂，每片含对乙酰氨基酚,250,毫克,金刚烷胺,100,毫克，人工牛黄,10,毫克，咖啡因,15,毫克,马来酸氯苯那敏,2,毫克,适应症,适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发,热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等,用法用量,口服。成人，一次,1,片，一日,2,次,规,格,复方片剂,批准文号,国药准字,H11022197,禁忌,严

9、重肝肾功能不全者禁用,生产日期,2008,年,10,月,有效期二年,贮藏,遮光密封,生产企业：北京双鹤药业股份有限公司,新速效感冒片说明书,成份,人工牛黄、大黄、黄芩、冰片,功能主治,清热解毒。用于火热内盛,咽喉肿痛，牙龈肿痛，口舌生疮，目赤肿痛,用法用量,口服，一次,3,片，一日,2,次,3,次,批准文号,国药准字,Z11020452,禁忌,孕妇禁用,规格,片心重,0.27g,贮藏】密封,保质期,12,个月,牛黄解毒片说明书,药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药,是十分重要的,1,读懂药品说明书,主要成分、适应症,功能和主治,用法与用量、药品规格、注意事项,有效期、批准文号、制造单位等,药

10、品批准文号是国家食品药品监督管理局在药,品注册时发放给每个,药品的身份证,统一格式,为,国药准（试）字,1,个字母,8,位阿拉伯数,字,批准文号,新速效感冒片,国药准字,H,11022197,牛黄解毒片,国药准字,Z11020452,苗岭洁肤霜根本不是药品,苗岭洁肤霜的批准文号没有,国药准字,号,只有,卫生许可证号“黔卫消证字,2005,第,037,号,案例,用法,外用,口服,或含服、肌内注射、静脉注射,冲剂,胶囊或糖衣片,片剂,加开水溶解后冲服,均应整粒服用,可嚼碎或溶化后服,遵照医嘱或说明书，一次用药的,剂量一般是指,成人,剂量,不随意,加减剂量及服药次数,用量,课本,88,讨论,1,你能

11、分辨哪些是中药，哪些是西药,吗,你是怎样分辨的,3,你能否从使用说明中概括出一些药,物保存的基本要求,有效成分主要是从各种动植物中,提取出来的,有效成分主要是由化学物质合成,的,中药,西药,你能分辨出哪些是中药，哪些是,西药吗？你是怎么分辨的,讨论,你能否从使用说明中概括出一些,药物保存的基本要求,讨论,大多需要放在,干燥,避光,的地,方而且要,密封,保存，避免受潮,三、自学互帮,自学提示二,自学内容：观看视频，完成下列问题,10,分钟,1,常用的急救方法有哪些,2,面对晕倒、溺水、煤气中毒、触电等突发的各类事,故，我们应该怎么办,3,对心脏邹停者，如何进行心肺复苏处理？对受伤出,血者，在送往

12、医院之前，应怎样做止血处理,知者加速,1,模拟拨打急救电话,2,在护理人模型,上演示心肺复苏、止血等急救方法,二,互帮,根据自学提示内容，对有难度的问题，组长组织小组,成员讨论交流或集体向老师寻求帮助,人工呼吸和胸外心脏按压操作,止血措施,三、自学互帮,自学提示二,自学内容：观看视频，完成下列问题,10,分钟,1,常用的急救方法有哪些,2,面对晕倒、溺水、煤气中毒、触电等突发的各类事,故，我们应该怎么办,3,对心脏邹停者，如何进行心肺复苏处理？对受伤出,血者，在送往医院之前，应怎样做止血处理,知者加速,1,模拟拨打急救电话,2,在护理人模型,上演示心肺复苏、止血等急救方法,二,互帮,根据自学提

13、示内容，对有难度的问题，组长组织小组,成员讨论交流或集体向老师寻求帮助,二,急救,紧急情况,和,意外伤害,SOS,1,溺水,2,骨折,3,外伤（出血,4,晕厥,气闭、昏倒,遇到上述情况我们怎么办,时,间,就,是,生,命,请,赶,快,拨,打,120,1,2,了解一些急救措施,1,人工呼吸,人仰卧、头后仰,衣领腰带要解开,口鼻异物清干净,保持呼吸道畅通,托下颌，捏鼻孔,对着口部用力吹,2,胸外挤压（适用于,心跳停止,站左侧，双手叠,有节奏、带冲击,按压胸骨下端（下,陷,34,厘米），后,放松,1,次,秒,3,出,血,和止,血,1,内出血,体内器官出血，不易诊断，如有,怀疑，急送医院救治,2,外,出血,毛细血管出血,血呈,红色,从,伤口渗出或像水珠样,流出,能自行凝固止血,静脉出血,血呈,暗红色连续不断地,从伤口流出,动脉出血,血呈,鲜红色从伤口喷出,或,一股一股涌出,出血,止,