201X年八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力教学（新版）沪科版_第1页
201X年八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力教学（新版）沪科版_第2页
201X年八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力教学（新版）沪科版_第3页
201X年八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力教学（新版）沪科版_第4页
201X年八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力教学（新版）沪科版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第五节 科学探究：摩擦力,静摩擦力,滚动摩擦力,滑动摩擦 力,摩擦力,滑动摩擦力,一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,提出问题,滑动摩擦力与那些因素有关,实验探究,猜想与假设,可能与接触面的大小有关,可能与运动速度有关,可能与运动的方向有关,可能与接触面的压力有关,可能与接触面的粗糙程度有关,实验探究,实验器材,弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码,加油站,当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小,一、探究压力对滑动摩擦力的影响,实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使

2、木块在桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 2.在木块上加放一个钩码，重复步骤1的实验,分析论证 当 相同时，压力越 ，滑动摩擦力越 _,大,大,增接触面粗糙程度,二、探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响,实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在 桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 2.在桌面上铺一条毛巾，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在毛巾上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里,分析论证 当相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越,大,粗糙,压力,实验结论,1、滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

3、 2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大,增大摩擦和减小摩擦,交流讨论,在实际生活中摩擦力大了好还是小了好,在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力,增大压力 增大接触面的粗糙程度 用滑动代替滚动,减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 让两个互相接触的摩擦面彼此分离,请说出生活中的实际应用,滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大压力,增大接触面的粗糙程度,减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利

4、用气垫,1、某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积，接触面干湿程度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。（1）实验所用到的测量工具是 。 （2）在测量滑动摩擦力的大小时。必须让物块在水平面上做 运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力大小,弹簧测力计,匀速直线,相等,2、下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的（ ） A.打球时用力握紧球拍 B.乒乓球拍上贴有橡胶皮 C.旱冰鞋下装有滚轮 D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹 3、下列措施中属于增大摩擦的是（ ） A.给笨重的旅行箱装上轮子 B.汽车轮胎表面做成凹凸不平的花纹 C.气垫船利用气体将船和水

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论