20170427初一北师下三角形全等辅助线添加方法_第1页
20170427初一北师下三角形全等辅助线添加方法_第2页
20170427初一北师下三角形全等辅助线添加方法_第3页
20170427初一北师下三角形全等辅助线添加方法_第4页
20170427初一北师下三角形全等辅助线添加方法_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 重庆千才教育 中学1对1 全等三角形辅助线 辅助线1:截长补短+角平分线 1.已知:如图,在ABC 中,1=2,B=2C求证:AC=AB+BD 的周长AB=6cm,求DEBDEAB于E,若平分如图在2.ABC中C=90,AC=BC,ADCAB, 平分DMAM平分BAD,为B=90,ABCD,MBC边上的一点,且中,3.如图,四边形ABCD 求证:ADC AMDM;(1) BC的中点为(2)M ,交EADBFABC,于点,ABC如图,4.在中,BAC=90ADBCD的平分线交于点,AC于点F1 重庆千才教育 中学1对1 FHBC于点H,求证:AE=FH 求 O,CE 交于点 ,中,ABC=60

2、AD 平分BAC,CE 平分ACBAD已知:如图,在5.ABC OE=ODAC=AE+CD, 证: 求 E的延长线于点 BD CEABCBD AB=ACA=90中,在已知:6.如图,ABC ,平分,交BD 证:2CE=BD2 重庆千才教育 中学1对1 7.如图,在AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON,OD=OE,DN和EM相交于点C 求证:点C在AOB的平分线上 8.如图,AP,CP分别是ABC外角MAC和NCA的平分线,它们交于点P求证:BP为MBN的平分线 3 重庆千才教育 中学1对1 面积法 1如图,在ABC中,AB=AC,D是BC上任意一点,过D分别向AB,AC引垂线,垂足分别为E

3、,F,CG是AB边上的高 (1)DE,DF,CG的长之间存在着怎样的等量关系?并加以证明; (2)若D在底边的延长线上,(1)中的结论还成立吗?若不成立,又存在怎样的关系?请说明理由 2.如图,ABC中,B=90,两直角边AB=7,BC=24,三角形内有一点P到各边的距离相等,PEAB、PFBC、PDAC,垂足分别为E、F、D,求PD的长 4 重庆千才教育 中学1对1 3.如图,已知等边ABC和点P,设点P到ABC三边AB、AC、BC(或其延长线)的距离分别为h、1 h、h,ABC的高为h在图中,点P是边BC的中点,由S+S=S得,ABh+ACh=2ACP12ABC3ABP ,所以:h+h+h

4、=h=0,可得BChh+h=h又因为h321321 外ABC内、ABC上、图中,点P分别在线段MCMC延长线上、 之间的关系;(直接写出结论)、(1)请探究:图中,h、hh、h312 )说明图所得结论为什么是正确的;(2 )说明图所得结论为什么是正确的(3 辅助线2:倍长(类)中线: ABC中 AD是BC边中线 5 重庆千才教育 中学1对1 A BCD DE=AD,连接BE 延长方式1: AD到E使ADE E的延长线于连接BE 于F,作BEADAD方式2:间接倍长作CFA FCBDE CN ,连接,使DN=MDMD方式3:延长到NA MDCBN AC的取值范围AD=4,AB=6,求如图,1.A

5、BC中,中线 ) ( 中线,AC=5,AD=7,则AB边的取值范围是、在2ABC中9AB19、D 、 、 1AB29 A 、 B4AB24 C5AB19 6 重庆千才教育 中学1对1 3.已知:如图,AD是ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且 AE=EF,求证:AC=BF A E F BC D 4、已知:如图,在ABC中,ABAC,D、E在BC上,且DE=CD,过点E作EFAB交AD于点F,EF=AC。 求证:AD平分BAC 5、ABC中,AD是边BC上的中线,DAAC于点A,BAC=120, 求证:AB=2AC. A 7 CDB 重庆千才教育 中学1对1 6、如图,AB=AE,ABA

6、E,AD=AC,ADAC,点M为BC的中点,求证:DE=2AM E D A BCM ?C=90M为AB的中点,P、Q分别在AC上,且PMQM已知,如图,在7.ABC中,于M,求证:AP+BQPQ。 求证:边的中线,是,如图,在8.中,.BDBDA?BAD?AEAEAB?ABC?CD2AC? 8 重庆千才教育 中学1对1 9.如图,在中,平分,为的中点,交延长线于. EADCABC?ABCBACGADEG/求证: ECBF? 延长线上,连接CB点E在,F为AD上一点,且CD=DF,D如图,10.ABC中,ADBC于,且AD=BD 。于GABEF交 ;)求证:BF=AC(1 EB=AF。EF)若点

7、G为中点,求证:(2A FGCEBD ,垂足CDCE=AC,EF是,垂足为,ABC中,ACB=90CDABD,ECB上一点,且11.如图,在 为F.AD=CF 1)求证:(GF. ,求证:、的中点,连接是)若(2GAEGDGFGD9 重庆千才教育 中学1对1 C EFGABD MC的关系与的中点.试说明线段ME,12.已知:如图,正方形ABCD和正方形EBGFM点是线段DF :半角模型辅助线3D=?B上的点,且、CDBCE=90,、,中,)如图,在四边形(1.1ABCDAB=ADF分别是边1BAD=EAF?EF=BE+FD 求证:. 210 11对 重庆千才教育 中学 DB?上的点,且、CD=

8、180,E、(2)如图,在四边形ABCD中,AB=AD, F分别是BC1BAD=?EAF,1)中的结论是否仍然成立? ( 2o=180?B?ADC延长线上的点,AB=AD)如图,在四边形ABCD中,CDE,F分别是边BC、,(31BAD?EAF?,且)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数(1 2 量关系,并证明; AADFBCBCEE ACD?MCN的边长为2. 现有=120,已知ABD为等边2. 如图,点CABD外一点,满足CD=CA,且,使)C点旋转(0旋转角60MCNAB,其两边分别与DB、交于点M、N,连接MN将绕着60的周长是否发生变化?若没有变化,请A

9、B和边上试判断在这一过程中,BMN得M、N始终在边DB 求出其周长;若发生变化,请说明理由B MNADC :手拉手模型辅助线4 AE与,证明:CDBCE1.在直线ABC的同一侧作两个等边三角形ABD和,连接 1()ABEDBC AE=DC (2)。 AE3()与的夹角为DC6011 重庆千才教育 中学1对1 (4)AGBDFB (5)EGBCFB (6)BH平分AHC (7)GFAC D EB ,证明:与CDABD和BCE,连接AE如果两个等边三角形2. DBC ABE(1)AE=DC )2(。 的夹角为60与(3)AEDCAHC H,BHDCAE4()与的交点设为平分12 重庆千才教育 中学

10、1对1 D CA 问 AG,CE,二者相交于H.3. 如图两个等腰直角三角形ADC与EDG,连接 是否成立?ADGCDE)(1 相等?AG是否与CE(2) 之间的夹角为多少度?与CE3()AG ?是否平分AHE(4)HDC HGADE 问与CD.,连接ABD=CBE=aAEBCE4. 两个等腰三角形ABD与,其中AB=BD,CB=EB, DBC是否成立?)1ABE( 相等?AE是否与CD2() 之间的夹角为多少度?CD3()AE与 AHCHB4()是否平分?13 重庆千才教育 中学1对1 D EHC BCE都是等边三角形,C在同一直线上,ABD如图,点5A,B AE=CD;(1)求证: 的形状

11、,并证明你的结论CD的中点,试判断BMN分别是2)若M,NAE,( 相交于OCEADE6如图,ABC和都是等边三角形,BD与 ;BD=CE(1)求证: BOEOA2()平分吗?说明理由14 重庆千才教育 中学1对1 7如图所示,ABC和ADE都是等边三角形,且B、A、E在同一直线上,连接BD交AC于M,连接CE交AD于N,连接MN 求证:(1)BD=CE;(2)BM=CN;(3)MNBE 8如图1,已知线段AB的长为2a,点P是AB上的动点(P不与A,B重合),分别以AP、PB为边向线段AB的同一侧作正APC和正PBD (1)当APC与PBD的面积之和取最小值时,AP= ;(直接写结果) (2

12、)连接AD、BC,相交于点Q,设AQC=,那么的大小是否会随点P的移动而变化?请说明理由; 15 重庆千才教育 中学1对1 (3)如图2,若点P固定,将PBD绕点P按顺时针方向旋转(旋转角小于180),此时的大小是否发生变化?(只需直接写出你的猜想,不必证明) 16 重庆千才教育 中学1对1 全等三角形辅助线(答案) 辅助线1:截长补短+角平分线 1.已知:如图,在ABC 中,1=2,B=2C求证:AC=AB+BD AE=AB,连接DE【解答】方法一:在AC上截取DE ,连接E,使AE=AC 方法二:延长AB至 求 D,AD,CE 交于点 ABC=60,AD 平分BAC,CE 平分ACB,AB

13、C 2.已知:如图,在中, DE=DDAC=AE+CD, 证: ,(1)证明:ADC=120【解答】 ,ADC=180120=60ADE=DDC=180 ,如图,AF=AE,连接DF在AC上截取 ADF和中,在ADE ),ADEADF(SAS ,ADFADE= ,ADF=60 ,ADF=12060=60CDF=ADC 又CDD=60, CDD=CDF, CDF中,在CDD和 , CDF(ASA),CDD CD=CF AF=AE又, ,AC=AF+CF=AE+CD AE+CD=AC即; ADFADE2()证明:,CDDCDF,17 重庆千才教育 中学1对1 DE=DF,DF=DD, DE=DD

14、求 BD 的延长线于点 E平分ABC,CEBD 交 中,3.已知:如图,在ABC A=90,AB=AC,BD 2CE=BD证: 相交于点BAF【解答】解:延长CE、 ACF+F=90EBF+F=90, ACFEBF= 中ABD和ACF在 ACF(ASA)ABDBD=CF ,平分ABCBD FBE,CBE= 中在BCE和BFE , )(ASABCEBFECE=EF 2CE=BD : 辅助线:倍长(类)中线2 AD=4ABC如图,1.中,中线,ACAB=6,求的取值范围18 重庆千才教育 中学1对1 【解答】解:如图, 延长AD到E,使AD=DE,连结CE AD是ABC的中线, BD=CD 在AD

15、B和EDC中, , ADBEDC(SAS), AB=CE AECEACAE+CE, 2ADABAC2AD+AB AD=4,AB=6, 2AC14 ?C=90M为AB的中点,P、QABC中,分别在AC上,且PMQM于M,求证:2.已知,如图,在AP+BQPQ。 【解答】延长QM,使MH=QM,连接AH,PH.利用三角形三边关系。 3.如图,在中,是边的中线.求证: BDBDAAE?BAD?AEABCD?2ACABC? 【解答】延长AE至点F,使AE=EF,连接BF.证明AEDFEB,再证明ABFCDA. 19 重庆千才教育 中学1对1 4.如图,在ABC中,E为BC中点,AD平分BAC,EFAD

16、,EF与AC的延长线交于点F,与AB交于H,试说明:BH=CF ;CF的延长线于点G,交解:如图,过点B作BGEF【解答】 , EF,AD平分BAC,AD BAD,BAD=AFH,AHF=BAD=CAD, AHF,AFH= AH=AF, FG=HB; BE=CE,而EFBG, CF=FG, BH=CF 延长线上,连接E在CB为AD=BD,FAD上一点,且CD=DF,点5.如图,ABC中,ADBC于D,且 于G。EF交AB BF=AC;(1)求证: EB=AF。2)若点G为EF中点,求证:(A FGCDEB ADC. 证明BDF【解答】(1) HFA为等腰Rt。EBG于点过 (2)F点作FHBC

17、交ABH,证明FHG,证 ,垂足为CDEFCE=ACCBEDABCDACB=90ABC如图,在6.中,垂足为,是上一点,且, F.AD=CF 1()求证:20 重庆千才教育 中学1对1 (2)若G是AE的中点,连接GD、GF,求证:GDGF. C EFGABD ,CDAB(1)ACB=90,解:【解答】 ,CAD=90ACD+ACD+ECF=90, ,ECFCAD= 中,CFERtADC和Rt在 ,CFEADCRtRt AD=CF CG,(2)如图,连接 AC=CE,G为AE的中点,ACB=90, CG=AG=GE,ECG=45,CGAE,CAG= ,RtCFERtADC ,CAD=ECF ,

18、ECFCAD,ECG+GCF=CAG+GAD= GCF,GAD= GCF中,GAD和在 ,GADGCF ,AGD=CGF ,AECG AGC=90, CGF=90,AGF+ ,AGF+AGD=90 DGF=90,即 GDGF 3辅助线:半角模型21 中学1对1 重庆千才教育 D?B=?上的点,且CDBC、=90,E1.(1)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,、F分别是边1BAD?EAF=?EF=BE+FD .求证: 2DB?上的点,且、CD=180,E(2)如图,在四边形ABCD中,AB=AD, 、F分别是BC1BAD?=?EAF,1)中的结论是否仍然成立? ( 2o=180?B?ADC延

19、长线上的点,中,AB=AD,CD,F分别是边BC、,EABCD(3)如图,在四边形1BAD?EAF?,且(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数 2 量关系,并证明; AADDFFBCBCEE AGG【解答】证明:(1)延长EB到,使BG=DF,连接 ,ABG=ABC=D=90,AB=AD ABGADF 1=2AG=AF, 3=EAF=BAD1+3=2+ GAE=EAF ,又AE=AE AEFAEG EG=EF EG=BE+BGEF=BE+FD 仍然成立1)(2()中的结论EF=BE+FD FDEF=BEEF=BE+FD3()结论不成立,应当是 BG=DFBG上

20、截取BE证明:在,使AG,连接22 重庆千才教育 中学1对1 B+ADC=180,ADF+ADC=180, B=ADF AB=AD, ABGADF BAG=DAF,AG=AF BAG+EAD=DAF+EAD =EAF=BAD GAE=EAF AE=AE, AEGAEF EG=EF EG=BEBG EF=BEFD ?ACD=120,已知ABDCD=CA,且的边长为2. 现有MCN2. 如图,点C为等边ABD外一点,满足60,其两边分别与DB、AB交于点M、N,连接MN将MCN绕着C点旋转(0旋转角60),使得M、N始终在边DB和边AB上试判断在这一过程中,BMN的周长是否发生变化?若没有变化,请

21、求出其周长;若发生变化,请说明理由 B MNDAC AF=DM,连接CFF【解答】解析:延长BA至点,使 ,DC=ACMDC=又FAC=90 FAC,MDC MCD=,FCAMC=CFNCA MCD+FCA+NCA=FCN=MCN DCA= =60,23 重庆千才教育 中学1对1 FCN=MCN 在MCN和FCN中, , FCN,MCN MN=NF DM+BA+AF=BA+BD=4BM+MN+BN=BM+NF+BN=BD 4BMN的周长不变,其周长为 4:手拉手模型辅助线 ,证明:与,连接AECD的同一侧作两个等边三角形ABD和BCE1.在直线ABC DBC (1)ABEAE=DC )(2。 60与DC的夹角为(3)AEDFB )AGB(4CFB EGB(5)AHC 平分)BH(6AC )GF(7D EHFGCAB DBC(SAS)1【解答】()A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论