陕西省西安市第七十中学高二历史下学期期中试题VIP

1、陕西省西安市第七十中学2014-2015学年高二历史下学期期中试题 分值：100分 时间：100分钟一、单项选择题（每小题2分，共计70分）1.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治。”以下对这两大“政治”的理解，正确的是a.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 b.都顺应了历史潮流，维护了封建统治c.都是地方制度，加强了中央集权 d.前者是贵族政治，后者是官僚政治 2.著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现不包括a.废宰相，以六部分理全国政务 b.军机大臣跪受笔录，

2、军国大事均由皇帝一人裁决c.中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督d.人民不得擅自与外国互市，外贸在官方主持下进行3.中国古代某一机构，其主要职责是“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。”由此可以看出这一机构a.对皇权形成了一定制约 b.能够参与中央决策c.提高了中央行政效率 d.适应了皇权加强的需要4.秦统一后，“废封建，立郡县”确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明a.分封制有利于政权长期稳定 b.分王子弟是皇权的一种体现c.血缘分封是中央集权的基础 d.周代制度受到历代政权推崇5.

3、 “在古雅典这种体制下，只要多数民众愿意，任何提议和判决，不管是出自个人偏见或一时冲动，还是源自阴谋家的蓄意蛊惑，也不管是否合理正当，都可能随时成为法律。”材料主要反映出古代雅典a.奉行法律面前人人平等的原则 b.民众权利受到法律的保护c.直接民主形式受法律保护 d.决策上重视民主性而忽视科学性6.在苏格拉底受审前，海尔莫盖尼斯对他说：“苏格拉底，你难道看不出雅典法官们由于受到言辞的影响已经把许多无辜的人处死，但同时却把许多有罪的人释放了吗？”海尔莫盖尼斯强调的是a.雅典是没有法律可依的社会 b.雅典实行严酷刑法c.雅典宽容的法律精神 d.演说对法庭判决影响巨大7.十二铜表法中有如下规定：凡依

4、“现金借贷”或“要式买卖”（一种在证人面前取得物权的方式）的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律。这一规定反映了a.私有财产不可侵犯 b处理债务关系较随意c.对事实和约定的尊重 d高利贷现象比较普遍8.罗马法规定，贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明a.债务人与债权人关系紧张 b.私有财产神圣不可侵犯 c.运用法律调节借贷关系 d.高利贷已成为严重的社会问题9.恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是a.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 b.人文主义保留了天主教的神学色彩c.人民

5、主权学说丰富了法国启蒙思想 d.古典文化孕育了意大利的人文主义10.法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的a.修复了古希腊、古罗马的雕塑 b.整理古希腊、古罗马文化典籍 c.弘扬古典人文精神，尊重人性 d.到希腊和罗马修学、旅游11.“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害远比在管理国家事物上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反应他a.要求哲学家管理国家 b.赞扬君主专制制度 c.反对直接民主制度 d.用人要做到人尽其才12.雅典“在公元前5世纪

6、之初，经历了一次无法想象的规模巨大的政治改组。国家公民的公式有史以来第一次成为现实” 。当时的雅典a.所有公民有权选举代表管理国家事务 b. 雅典人都可参加公民大会c. 处于梭伦的领导之下 d. 民主制已经确立13.丛日云在西方政治文化传统中谈到：“某法主要内容涉及行政管理、国家机关及部分诉讼程序问题，具有受古代宗教影响的浓厚的形式主义特征和受城邦观念印象的狭隘性、排外性”这里的“法”指a.习惯法 b.自然法 c.公民法 d. 万民法14.意大利学者帕尔米耶里（14061475）说：“没有钱花的人既不是自由的人，也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子”此观点a.说明了财富

7、是道德的表现 b.客观批判了教会禁欲主义 c.认为财富意味着自由 d.反映了金钱万能思想15.卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张a.人不应视他人为自己的工具 b.实行资产阶级的开明君主制c.利用社会契约保障人民权利 d.国家权力应相互制约与平衡 16.联邦党人论稿中指出：“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求a.制定宪法，扩大各州的权力 b. 加强中央政府权力c

8、.建立民主制度，实行三权分立 d. 争取民族独立和维护国家主权17.19世纪中期，英国开始改革选举制度，除先后大幅放宽选举人的限制，也调整了选区。这一现象的主要背景是a.责任内阁制形成 b.政党政治完善 c.圈地运动 d.工业革命18.推动美元贬值已成共识一文指出：“美国人会不断尝试量化宽松的底线，推动美元贬值是美国上下的共识。这和罗斯福新政时期是一样的”罗斯福新政时期，“推动美元贬值的目的”是a. 恢复银行信用 b.规定工作时日 c. 刺激出口 d. 管制证券19.18世纪英国国会颁布了一个法令，规定凡是流浪一个月还没有找到工作的人，一经告发就要被卖为奴隶，他的主人可以任意驱使他从事任何劳动

9、。这种规定造成的直接结果是a.奴隶的大量增加 b. 社会治安的根本好转 c.资产阶级革命的爆发 d.为工业革命提供了大量劳动力20.马克思说过：19世纪后期，实现生产和资本集中的途径是“通过强制的道路进行吞并”和“通过建立股份公司这一比较平滑的办法把许多已经形成和正在形成的资本溶合起来”这里马克思论述的是a.第二次工业革命的出现 b.帝国主义国家的形成 c. 垄断组织的形成 d. 证券公司的出现21.1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表七十七国联合宣言，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明a.经济区域集团化进一步发展 b.资本主义世界经济体系瓦解c.世界格局呈现多极化趋势

10、d.和平与发展成为时代主题22.莫洛托夫在1939年提出第三个五年计划时说：“我们要提高国民经济、文化和大众福利”但西方有人指出，这些计划看起来冠冕堂皇，但公民还是受到了严重的剥削。之所以这样说，主要是因为苏联的几个五年计划a.没有使经济取得明显效果 b.实行普遍义务劳动制并强制劳动c.只是允许私人经营一些中小型企业 d.对民生尤其是农民的生活改善不多23.20世纪中期曾有一种观点认为：“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩张以及斯大林的偏执狂”是“冷战”产生的根源。下列对这一观点的评述，正确的是a.说明苏联是个很狂热的国家 b.说明苏联存在着领土扩张的意图c.这是从美国等西方国家的角度出发而

11、阐述的观点d.这是对美苏两极格局结束原因最准确的概括24.前欧洲央行行长特里谢呼吁：“为重塑世界金融体系，各国的政策制定者应该努力向第二次世界大战后约束市场数十年的纪律回归。”他呼吁的“纪律回归”是指a.重建布雷顿森林体系 b.加强区域经济的合作c.遵守世贸组织协定 d.规范世界经济秩序25.1956年12月18日，日本正式加入联合国组织，成为联合国第77个成员国。加入联合国使日本“国际上的地位迎来了战后外交史上最大的转机”。对此分析不正确的是a.日本正在成为国际秩序的受益者 b. 日本的行为表明其正在谋求国际地位的上升c.日本该行为表明其政治上不再追随美国 d. 日本国际地位提高以经济发展为

12、基础26.19世纪后期，耶鲁大学教授萨姆纳出版的著作社会各阶级之间究竟谁欠谁中指出“政府存在之目的是保护男人的财产和女人的名誉，而不是颠倒和破坏由自然决定的社会经济秩序”这一观点实际上就是a.阶级斗争学说 b.无政府主义 c.自由放任主义 d.法律至上的观点27.为保证议会正常运行，英国议会于17世纪末颁布了一个三年法案，规定每三年必须召开一次议会，每届议会议员的任期不得超过三年。这一规定实质上a.进一步约束国王权力 b.保障了议会、议员的权力c.确立了议会至上原则 d.使君主立宪初步形成28.商鞅变法规定：“除井田，开阡陌。民得买卖。”，这与梭伦改革的“依个人财产多少确定各等级的特权”在本质

13、上的相同点是a.承认私有土地的合法性 b.加速了奴隶制社会的瓦解c.促进了小农经济的形成 d.为民主政治奠定基础29.雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。两者都是进步的，主要在于a.都奠定了民主政治的基础 b.都加强了中央集权c.都缓和了社会矛盾 d.都打破了贵族势力对政权的控制30.梭伦堪称雅典第一位平民领袖，主要是因为a.建立了集体统治的法治原则 b.形式上承认雅典公民的平等权利c.创立了最早的比例代表选举法 d.开创了雅典民主政治的完善时代31.梭伦改革中，从上层建筑领域给予贵族政治以沉重打击的措施有鼓励发展工商

14、业 确立财产等级制度 设立四百人议事会 成立公民法庭a. b. c. d. 32.商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。这说明在当时的历史条件下，商鞅这一规定 a.地主阶级不重视人权 b.反映了当时法律制度不完善c.商鞅对贵族决不妥协 d.目的是强化人们的法律意识33.历史学家指出：“雅典民主制的建立不是一蹴而就，更非强权者的恩赐赏予。”“更非强权者的恩赐赏予”的主要原因是其a.统治阶级的坚决改革 b. 法律制度的不断健全 c.广大民众的长期斗争 d.民主政治的全面扩展34.拿破仑帝国灭亡后，路易十八在反法联军的护送下重返法国王宫，波旁王朝复辟。

15、路易十八颁布宪法，承认拿破仑法典继续有效。这表明复辟后的波旁王朝a.继承了拿破仑的军事独裁政策 b.恢复了革命前的封建政体 c.推动了法国大革命深入发展 d.实行了君主立宪制35.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，两者都宣扬了个性自由和解放 都具有思想启蒙意义都体现了新兴资产阶级的愿望 都是商品经济发展的产物a. b. c. d.二、非选择题（36题12分；37题10分；38题8分，共计30分）36.阅读材料，回答问题材料一材料二孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。李斯谏逐客书材料三九年(即太和九年，公元485年)，

16、下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹、粟二石”于是海内安之。魏书食货志请回答：(1)从图一和图二服饰变化中，你获得的最重要的历史信息是什么？这种变化有何影响？(3分)(2)结合所学知识，指出材料二商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。(2分)(3)材料三反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？其实行的前提是什么？有何积极作用？(3分)(4)结合上述材料，概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。(4分)37.阅读材料，回答问题。材料一 宋仁宗（1049-1053）年间。各级官员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍；仁宗后期

17、，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万。”比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后，当时的两税收入为：钱四百九十三万贯，绢帛三百七十六万匹粮一千八百零七万石，国家总支出为：钱三千三百一十七万贯，绢帛七百二十五万匹，粮三千零四十七万石。当时“养兵之费，在天下十居七八。”历史风云网请回答：（1）材料一反映了王安石变法前北宋面临的突出社会问题是什么?（2分）材料二 有学者把王安石变法的某些措施称为：实为近代“文明国家”的银行雏型和堪称“与今世各文明国收所得税之法正同”。（2）结合所学知识指出王安石变法中具有上述特点的措施并说明理由(4分)材料三 史学界、学术理论界对王安石变法褒贬不一。明代杨慎的铅

18、丹录对王安石极尽毁谤之能事，谓为“古今第一小人”。最严厉的指控是：“王安石的变法葬送了奄奄一息的北宋王朝”。王曾瑜则以聚敛为由，否定王安石变法。梁启超对变法的结论是“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。列宁称王安石为11世纪中国最伟大的改革家。（3）谈谈你对材料三关于王安石变法评价的看法，并结合所学知识加以说明。 (4分)38.阅读材料，回答问题材料一 19世纪70年代，清政府选派幼童赴美国学习。1872年，中国首批留学幼童乘船赴美，詹天佑是其中之一。材料二 清政府一面让出洋的幼童学习西方语言、文化、科技等知识，一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训，向他们灌输三纲五常等中国传

19、统道德观念，以达到“中学为体，西学为用”。材料三 幼童们非常容易“美国化”，不愿穿中式服装，尤其是那根拖在脑后的长辫子，既麻烦，又常遭到白眼，不少幼童索性把辫子剪掉，见清廷长官时再弄一根假辫子装上，对学习四书五经等失去了兴趣，对烦琐的封建礼节也不大遵守了，还特别好动，经常出没于篮球和足球场上，詹天佑等人还组织了棒球队。负责管理留美幼童的清廷守旧官僚视幼童的这种新变化为大逆不道，清政府对他们失去了政治上的信任，最后不得不于1881年将幼童凄然撤回。请回答：材料二反映了清政府派幼童出洋的目的何在？与哪一事件的指导思想是一致的？(4分)材料三中清政府的目的是否达到？试结合材料说明。（2分）如何评价清政府派幼童出洋这一事件？（2分） 高二年级历史答案客观题：每小题 2分，共 70 分。