201x年秋季版七年级道德与法治上册9.2增强生命韧性课堂作业新人教版

1、第九课 珍视生命,02,增强生命的韧性,课堂作业 1、什么是挫折？ 2、面对挫折的不同表现及原因？ 3、怎样正确对待挫折？ 4、怎样战胜挫折？ 5、增强生命的韧性的方法,课堂作业 1、什么是挫折,挫折就是我们在实现自己的愿望、目标、期待的过程中，遇到的各种阻碍、失利和失败,2、面对挫折的不同表现及原因,表现： A、不同的挫折，不同的人，有不同的反应。 、同样的挫折，不同的人，反应不同； C、同一人，不同时期，对挫折有不同的反应。 、产生对挫折不同反应的主要原因是：人们对挫折的认识和态度不同,3、怎样正确认识挫折,人生难免有挫折。 挫折是生命成长的一部分。 挫折使我们失落、焦虑、难过是正常的，但

2、沉浸其中，易使我们消沉。 得意时，挫折使我们清醒，避免盲目乐观。 失意时，挫折使我们获得生活经验,4、怎样战胜挫折,要及时调整自己，正确看待挫折。 、要发现、发掘生命的力量。 、要提高自我调节和自我修复能力。 、要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 、要寻求帮助，获得他人的支持和鼓励,课堂作业 5、增强生命的韧性的方法,欣赏、培养幽默感。 、和信任的人谈谈。 、接受最坏的结果。 、关心，帮助他人。 、培养兴趣爱好,尼克、1982年生于澳大利亚，天生没四肢，面对残障，他用感恩、智慧活出了生命的奇迹,尼克说： “人们常埋怨自己什么也做不来，那根本改变不了任何问题！真正改变自己命运的，并是我们对挫

3、折的态度。,在这些情境中： O你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？ O说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折,每个人对挫折的认识不同，对自己来说是挫折，但在别人眼里可能根本不算什么,都是。图与父母见面受阻碍。图考试失利。图做人失败,正确看待挫折。 、发掘生命的力量。 、提高自我修复能力。 、培养坚强意志。 、要寻求支持和鼓励,O请选择你面对挫折时的感受（可多选,O面对挫折时，你会采取哪些行动,爱迪生，发明灯泡。助手说：“你已经失败一千次了，放弃吧！”爱迪生说：“我有收获，我发现了一千种不能做灯丝的材料。”经过几千次实验，他成功了,从爱迪生的故事中，你得到怎样的启

4、示,人生难免有挫折。 挫折是生命的一部分。面对挫折，不能消沉。愈挫愈勇，战胜挫折,探究与分享,教材P108“儿子变成足球健将”的故事，并谈谈自己的感悟,略,1 应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。你认为面对挫折，下列方法正确的是（ ） （1）不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪 （2）面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决途径 （3）向老师、父母寻求帮助，学习别人的经验，克服遇到的挫折 （4）善于发现自己拥有的面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4,B,2 “不经历风雨，怎能见彩虹”你认为对这句话解读正确的是（ ） （1）生活不是坦途，我们需要经历适当的挫折，提高自己承受挫折压力的能力 （2）没有自然界的风和雨，就不会出现彩虹 （3）经历挫折之后，就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志 （4）对于我们青少年来说