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文档简介
1、第七课 亲情之爱,02,PART ONE,爱在家人间,课堂作业 1、怎样认识家庭中的亲情之爱? 2、进入初中后,我们与父母的关系发生了哪些变化? 3、与父母冲突的原因、危害及解决办法? 4、怎样与父母沟通相处? 5、与父母沟通的技巧,课堂作业 1、怎样认识家庭中的亲情之爱,每个人都有对家人割舍不断的情感。 不论什么情况,亲情陪伴左右。 每个家庭的亲情表现不同。 家庭结构会改变,课堂作业 2、进入初中后,我们与父母的关系发生了哪些变化,希望父母像成人尊重我们,不过多干涉我们的生活。 对父母的信任和放手又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 开始审视父母的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威
2、与经验,课堂作业 3、与父母产生冲突的原因及危害是什么,原因:与父母在心智、学识、经历的差异,对问题的理解、感受必然存在差异,冲突难以避免。 、危害:处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦,课堂作业 4、怎样与父母沟通相处,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。 冲突通过互动沟通来解决。 发生冲突,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 试着去接纳父母的做法,理解父母的爱。 尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱,课堂作业 5、与父母沟通的技巧,关注事实。 .把握时机。 .留意态度。 .选择方式。 .考虑环境,1在家庭中,你爱所有的亲
3、人吗?为什么? 2你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗? 3翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受,每个家庭中都有着割舍不断的亲情,蕴含着浓浓的情,深深的爱,找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成左边任务。 1 看看双方对彼此的了解是否有差异。如果有,这说明了什么? 2 问问家人这样做的原因。知道原因后,你的想法有变化吗? 3 分别统计彼此关心对方事情的数据,从数据对比中你发现了什么问题,我发现了家庭中存在着割舍不断的亲情,双方有差距说明我们对自己的家人了解不深,关心不够,我的想法会有变化。因为父母是爱我们的,我们要理解,体谅父母,教材P79阅读感悟“绝症母亲对孩子的爱”你感
4、受到了什么,感受到了父母对子女那种浓浓的情,深深的爱。家中有亲情,我们要以实际行动回报父母对我们的亲情之爱,1类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?请选择两三件,记录下来。 2 想起这些,你心里的感受是怎样的,心里充满了对父母的愧疚之情。父母是爱我们的,可我有时却不理解父母对我的爱,反而抱怨父母,略,结合下面的情境,填写内容。 1 放学回到家,父母常说的一句话: 2 告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说: 3 说起和好朋友发生矛盾时,父母通常的态度和语言: 4 感冒发烧时,父母一般会这么说: 5 考试“考砸”了,父母一般会这么说: 6 周末想和同学去看电影,父母的态度,答案略,1 同学们正在“爱在
5、家人间”的网上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。以下观点中,你认同的是( ) (1)每个家庭的亲情表现都是不同的 (2)现实生活中,我们的家庭结构发生改变之后,家中的亲情就不在了 (3)家庭中存在的亲情之爱,都是因为他们为我们的生活操劳 (4)感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失 A(1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(3)(4,C,2 早上洗漱后,妈妈叮嘱我要吃饱;出门前叮嘱我要加件衣服;骑车前,叮嘱我要注意安全;我有些不耐烦地对妈妈说 ,妈妈,你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中,你认为正确的是( ) (1)这属于母子之间爱的碰撞 (2)这种亲子冲突,是难以回避的 (3)对妈妈的“唠叨”一概左耳
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