如何让孩子更自信课件

1、如何培养孩子的自信心,1,法国教育家卢骏曾经说,过：自信心对事业简直,是一种奇迹。有了它，,你的才干便可以取之不,尽，用之不竭；一个没,有自信的人，无论他有,多大的才能，也不会抓,住一个机会。,2,性格对比,自信的孩子,自卑的孩子,勇敢,独立,积极向上,胆小,依赖,怯懦,3,如何培养孩子的自信心,一、父母无条件的爱,二、尊重使孩子自信,三、赞赏使孩子自信,四、信任使孩子自信,4,父母无条件的爱使孩子自信,5,爱迪生,8,岁上学，但仅仅读了三个月的书，,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。到家,里时，母亲说：,“,先生说你是低能儿，但母亲,不以为然。学校里当你低能儿，无法教育，,我总得在家里好好地

2、教育你。母亲已立了决,心，无论如何要使你成为世界上第一等人,物。”,从此以后，他的母亲是他的“家庭教,师”。由于母亲的良好的教育方法，使得他,对读书发生了浓厚的兴趣，也是由于母亲无,条件的爱成就了这位世界著名的发明家。,6,“仅仅因为你是我的孩子，所以我爱,你，和你是个什么样的孩子无关。”,这就是父母无条件的爱。,7,在美国，当孩子来到这个世界上，父母会,对孩子说：宝宝，无论你以后是健康还是病,弱丶聪明还是愚笨丶听话还是捣蛋丶漂亮还,是丑陋丶学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会,永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。,所以美国的小孩，不管学习好坏、高矮胖,瘦，个个都是趾高气扬丶活灵活现的，谁都,觉

3、得自己是个人物。因为有父母的爱在后面,支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所,畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。”,8,孩子心中最渴望得到的东西，就是父母,无条件的爱。只是因为他是父母的宝贝，而,不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学,天才”,。,如果父母的爱是有条件的：你学习好了,爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高,兴，孩子心里会怀疑自己，对自己失去信心。,返回,9,尊重使孩子自信,10,心理学家威廉,杰姆士说过，在人的所有,情绪中，最强烈的莫过于渴望被人重视。由,此可见，孩子有强烈的自尊心，他们希望得,到家长和教师的重视以及尊重。,一个不被尊重的孩子不仅没有自信，他,以后也不知道尊重别人，因

4、为没有人给他示,范过。,11,如何尊重孩子,1,、,首先，我们应该以,“,朋友和共同学习者,”,的身份与,孩子相处，建立民主、融洽、和睦的家庭和学习,环境。,2,、,尊重孩子的发言权,“大人说话小孩子别插嘴”,“不要吵，安静一点,”,，,这是我们经常听到大人对小孩说的话。,殊不知家长的这句话，清晰地划分了家长和孩子,的界限，剥夺了孩子表达的权力，堵住了孩子想要倾,吐的欲望。然后孩子便不说话了，变得更听话、更安,静了。我们应该多征求孩子的意见，鼓励孩子有自己,的看法，让孩子意识到自己是独立的个体。,12,其实孩子在倾听大人谈话的同时，也会在,一旁不断地思考，如果孩子想要表达什么，,家长首先要表示

5、尊重，可以的话，蹲下来和,孩子平视着聊天，倾听孩子的话语。适当地,给孩子一些意见，利用机会指引教育孩子一,些道理，这样的沟通会比生硬地说教效果更,好。孩子的创意和发散思维能力会因为家长,的这些小小举动而发展得更好。,13,3,、和孩子交谈时要认真,和孩子说话时，尽量要看着孩子的眼睛，孩子就,会觉得你尊重他，此时不要忙于做别的事，更不要心,不在焉。,4,、尊重孩子的隐私,父母进入子女房间要敲门，不随意翻看子女的日,记或其他隐私，不强迫孩子公开自己的小秘密，不随,意翻动孩子的东西。,5,、尊重孩子的知情权,移动或用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵,涉到子女的决定应该先和子女商谈，这样会让孩子有,

6、独立感。,14,6,、认真对待对孩子许下的承诺,对孩子许下的诺言，要认真对待，实在不能兑现,时，也要对孩子有交代。这不仅让孩子体验到“言而,有信”，更能从中体会出大人对自己的重视。,7,、不要在别人面前教育孩子,谁都不想在别人面前失礼，孩子也是一样。背后,训子，不仅是对孩子自尊的保护，更让孩子懂得如何,去尊重别人。,返回,15,赞赏使孩子自信,16,You are the best!,17,每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，,孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，,尤其是父母和老师的评价来给自己定位。,如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和自,信，觉得自己很优秀很特别。相反

7、，如果孩子平时听,到的都是训斥、责备，他就会觉得自己很失败，什么,都做不好，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的,热情。,因此，家长和老师在生活中应当对孩子多一些,赞赏鼓励少一些指责批评，当孩子在某一方面有进步,时，千万不要吝惜自己的夸奖和赞美，有自信的孩子,都是鼓励出来的。,18,1,、帮助孩子发现自己的闪光点,“,你看谁家的孩子就比你强。,”,这一类的话我们小,时候或多或少都听父母讲过。其实每个孩子都有自己,的闪光点，不要拿孩子的弱项和其他孩子的强项作比,较，这样只会让孩子产生自卑心理。,“,尺有所短，寸有所长,”,。家长和老师要帮助孩子,发现他的闪光点，建立起正面的自我认识。并为他们,提

8、供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自,卑心理的关键。,例如，也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有,领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术,细胞；也许他不善表达，但是他体育好。,19,2,、真诚地赞扬和鼓励。,家长和老师要对孩子的行为或进步,给予及时的、准确的反应，例如，“孩,子真棒，都会自己吃饭了。,”,，,“,我已经,看到你学会加减法了，继续加油！,”,，,而不总是笼统的说，“你太棒了”、,“你真聪明,”,。,20,在美国，家庭、学校和整个社会都对孩子采取鼓,励赞赏的态度。,小学的运动会是每一个孩子都要参加比赛的，不,是根据个人水平甄选的。无论是表演还是比赛，观众,们都是掌声

9、雷动给予孩子们鼓励。,从上一年级开始，班干部就是,大家轮流当，上讲台演讲，人人都,有资格，怎么讲都行。老师总是千,方百计地挑出孩子的优点、亮点，,进行表扬，而忽略孩子不足的地方,。久而久之，孩子好的地方就会变,得越来越好。孩子因为自己的长处,而得到自信。,21,美国的父母认为孩子身上显现出的,性格行为上的缺点，大多数都与父母的,教育不当和榜样欠佳有关。,所以，天下没有不好的孩子，只有,不会带孩子的父母。,返回,22,信任使孩子自信,23,放手让我去做吧,24,有一个牧羊人，带着两个儿子去牧,羊，一群大雁在天上飞，孩子说“我要,能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头,上，爸爸说“只要想飞起来就一定能

10、飞,起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终,于上天了。他们就是美国的莱特兄弟！,25,1,、积极的语言鼓励孩子,一个人真正内在的自信，是从小培养出,来的，而孩子信心的来源来自于父母对,孩子的信任，家长可以有意识的用,“,你,真聪明,”,、,“,你一定行,”,之类的语言为孩子,打气，增强孩子的自信心。正是因为有,莱特父亲鼓励，“飞行者号”才飞上了,天空，圆了人类千年的飞翔梦！,26,2,、放手让孩子做力所能及的事情,家长在孩子年纪小时就应该培养孩子的自理,意识和能力，让孩子懂得自己的事情自己做。家,长可以适当地该孩子一些力所能及的任务，例如,叫孩子饭后要帮忙收拾碗筷，或者帮妈妈去倒垃,圾。要让他意识到作为一个家庭分子有他应当承,担的责任。,对孩子来说，积极参与比结果更重要，家长,应该学会放手，让孩子得到更多锻炼的机会。,27,3,、信任孩子的感觉和判断,父母常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信,任孩子的话语。比如孩子说太热了，不想穿外衣，我,们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。孩子想,帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子,给打了。”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么,别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”,父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法，就,把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。,28,所以，作为父母，要信任孩子的感觉和,判断