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文档简介

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2、接纳、包容与分享班会、班级日志,我的经验：严、爱、细、巧、学,1、 严,儿童教育汇报版主任经验交流,前苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。 （1）重视南风效应，借情寓理转化学生； （2）用真心打动学生； （3）用爱心转化学生； （4）公平、公正对待每位学生； （5）寻找每位学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”；,2、爱,儿童教育汇报版主任经验交流,让学生在爱中成长。,儿童教育汇报版主任经验交流,抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致为微。 班主任只有做一个有心人才会发觉，只有你练就

3、一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。,（1）班主任的角度：学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方面；完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理能力； （2）学生的角度：细节决定成败。,3、 细,儿童教育汇报版主任经验交流,巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍 （1）巧用班级干部，巧用“内线”。 初期任命、定期选举、定期例会、批评与自我批评、让人人都有事做，事事有人做 （2）情绪、言辞上的技巧； 保持冷静、宽容大度、深入调查、欲抑先扬； 因生施批：性格内向、自尊心强-“温和式”批评； 脾气不好、自我意识强-“商讨式”批评； 无意识过失、初次犯错-“容忍式”低调处理； 屡教

4、不改-分析原因、对症下药、攻心为上,4、巧,儿童教育汇报版主任经验交流,（3）换位思考；化不利因素为有利因素； （4）与任课教师、家长的巧妙配合； （5）巧与家长周旋； （6）巧用各种奖品与物质鼓励；,4、巧,儿童教育汇报版主任经验交流,1、不断更新知识，提高技能，及时地丰富和发展自己；,2、用新的教育理念来指导自己的教育实践； 3、学习新的教学方法，从理论上、实践中、同行中、自我的反思中；,4、充当课程的建设者与开发者； 5、积极参加各类培训；,5、学,儿童教育汇报版主任经验交流,班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来

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