2021年高一英语教师工作五总结

1、高一英语教师工作五总结工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效率。以下是高一英语老师给你的工作总结，希望对你有所帮助！高一英语教师工作综述这学期我一直在高一三个班教英语，教学任务比较重。与上学期相比，这学期我对学生有了更好的了解，可以深入分析学习情况来调整自己的教学工作。我认真了解学生，关注学生，研究课程标准，梳理知识结构，有计划地开展与必修2、必修3相关的新知识的教学任务，并进行任务回顾，从而顺利完成本学期的教学任务。这学期的教学工作总结如下：首先，分析学术状况经过上学期和本学期以来的教学工作，我充分掌握了学生的基本学习情况，更

2、好地因材施教，对不同的学生实施不同层次的指导，为他们设定不同的目标和要求。1 (2)班和1 (3)班都是普通班，学生的英语基础不是很好，但总体来说比上学期有所提高。2班的语言基础和成绩明显好于男生，英语高分也经常出现在这个班，但也有一些同学对英语持消极态度，不认真听讲，上课放纵自己。我渴望提高他们的学习兴趣和热情。而3班比较平衡，其_基础比较好。但总的来说，3班的学生在学习上更加认真、自觉，学习英语的积极性更高，课堂气氛更好，这学期取得了很大的进步。而高一(1)是美术班，比较注重语言数外的三大科目，但是学生英语基础不好。这学期，一些原本有相对基础的同学进步很快，他们的勤奋可以弥补自己的不足。但

3、也有同学表现出上课散漫，作业不认真的现象。为此，我多次调整教学进度，认真分析习题和基础知识，让相对落后的学生重拾信心，学习知识。第二，大量的练习促进学生基础知识的巩固和能力的提高1.课本复习是提高学生能力的关键。从开学开始，我就强调课本对学生的重要性，认真总结梳理课本的知识点，通过实践给出学习反馈。2.好的听力训练是为学期考试和高考打好基础。学生必须在每个单元接受一次或多次听力训练。听力教学往往被忽视，但我认为听说教学是相互促进的，也是培养学生语感和基本技能的手段。3.拓展阅读，培养英语阅读能力。为了英语取得好成绩，课外阅读是必不可少的。因此，我收集了一些完形填空和阅读理解题，供学生训练和提高

4、阅读能力。4.认真复习学生英语作文，推荐学生优秀作品。这学期我让学生写了3遍英语，包括2遍写后课堂分析和优秀范文学习。我认真整理各种好的单词和句子以及优秀的学生作文，供学生学习和模仿。同时，对每个学生的英语作文进行面对面的批评和指导，可以提高他们的书面表达能力，在一定程度上有效地提高了学生的英语学习积极性。三、师徒结对、讲课、评价、讨论、学习这学期，我通过难得的“师徒结对”机会，向我的师父陈贤娥学习，收获颇丰。我们高一的备课小组开展了多次集体备课活动，在课堂上不断听取和互相评价，以提高教学质量。讲座结束后，讨论环节让我受益最大，也是积极听课，评课，听课，虚心向同行和前辈学习；与教研组老师讨论教

5、学方法，集思广益，提高教学水平。多读课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，丰富和丰富教学内容和形式。这学期快结束了。我相信我这学期的教学工作取得了一定的进步，取得了一定的成绩，但是教与学没有止境。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，提高和完善自己，提升自己的修养和教学水平。高一英语教师工作综述作为区内英语骨干教师，首先要在区一级发挥辐射作用，然后在学校发挥承上启下的骨干作用。相比20PC区骨干教师计划，我达到了设定的目标，学到了很多。首先，读“精彩”众所周知，阅读的力量是无限的。在我区英语骨干教师初中学科组组长周玉萍校长的领导下，他们始终坚持在区一级进行阅读和交流。今年周校长出了两本关于英语教学的书，其中我是在毕宏秋英语硕士基地学习的，但作为骨干教师，我组织全校英语老师学习高中阅读设计，帮助老师们一起学习，一起讨论，一起成长。通过我的组织，我们学校的英语老师深深感受到了阅读的力量。通过研究和实践尝试，我们认识到：(1)阅读教学要求我们的英语教师熟悉课本；(2)需要挖掘文本中的内涵；(3)我们需要按照一定的方式精心设计阅读材料；(4)阅读教学的最终目标应该是学生在教师的帮助和自己的理解下，从阅读文本中学习一