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文档简介
1、北洋军阀的统治,代表大地主大资产阶级的利益,近代 军阀,第一节 袁世凯的独裁统治,(反对袁世凯独裁统治,维护民主共和),一、袁世凯专权,二、二次革命,三、袁世凯称帝,四、护国运动,背景:袁世凯的独裁,过程:革命党人的反对,结果影响,一、袁世凯专权,1、政治上:破坏临时约法,控制内阁,2、军事上: 加强北洋军,削弱革命军,4、暗杀张振开、方维,标志着北洋军阀统治建立,3、外交上:善后大借款,二、二次革命 革命党人维护民主共和的斗争,1、组建国民党 时间、组成、领导人、目的、结果 2、刺杀宋教仁 3、经过:,导火线,4、结果:,国民党组织涣散,北洋军力量强大,脱离群众,脱离群众,性质:是以孙中山为
2、首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁,保卫民主共和制的一次武装斗争,是辛亥革命的继续。,三、袁世凯称帝,1、1913,正式大总统 2、解散国民党 3、解散国会 4、废除临时约法,颁布中华民国约法,改内阁制为总统制,规定总统拥有皇帝一样的权力,5、修改总统选举法,规定总统可以无限期连任。,皇帝制特征: 1、最高统治者称皇帝 2、皇权至高无上,不可分割 3、皇位世袭和终身,“中华民国”只剩一块招牌,6、接受“二十一条” 7、称帝,为什么是日本?,“二十一条”实质:,四、护国运动 中国人民维护民主共和的斗争,(一)经过 1、革命派:讨袁宣言和第二次讨袁宣言 2、立宪派:梁启超异哉所谓国体问题者 3、
3、军事上:护国战争,(二)结果: (三)袁世凯复辟失败的根本原因:民主共和深入人心。,护国运动成功了还是失败了?,成功:推翻了袁世凯的独裁统治。,失败:政权落入黎元洪、段祺瑞等手中,北洋军阀仍统治中国,中国半殖半封的社会性质未变,辛亥革命是成功了还是失败了?,(2007全国文综一)甲午战争后,清政府开始组建新军。新军的主要特点是 A仿效近代军制编练 B最早配备近代先进武器 C大量征召有先进思想的青年 D多以文人充任高级官吏,(2007全国文综一)清末湘军的组织形式“譬之木焉,统领如根,由根而生干、生枝、生叶,皆一气所贯通,是以口粮虽出自公款,而勇丁感营官挑选之恩,皆若受其私惠。”这种军队组织形式
4、是 A.便于国家直接控制、指挥军队 B.使将不专兵,妨碍军队作战 C.造成兵归将有,为近代军阀所承袭 D.促进官兵平等,有利于提高战斗力,(2007江苏历史)“万户涕泪、一人冠冕,其心尚有共和两字存耶?既忘共和,即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容,发表此宣言的是 A梁启超 B黄兴孙中山蔡锷,(2007上海历史)1915年底,梁启超在异哉所谓国体问题者中表示:“在现行国体之下,而思以言论鼓吹他种国体,则无论何时皆反对之。”该文要维护的“国体”是 A开明君主制 B君主制 C君主立宪制 D共和制,(2007年北京文综)辛亥革命后同盟会改组为国民党。该党赢得国会选举,但未能组阁,直接原因是
5、A宋教仁遇刺身亡 B临时约法被废止 C国民党被解散 D军阀割据混战,(2010年重庆卷文综17)1913年2月,一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说:“我们此时要致力于选举运动.要在国会里头,获得过半数以上的议席,进而在朝,就可以组成一党的责任内阁。”这位领导人是 A孙中山 B. 蔡锷 C. 宋教仁 D. 黄兴,(2010年上海卷历史20)“前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁;你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了 A. 护国运动 B武昌起义 C. 五四运动 D二次革命,(2010年上海卷历史23)学习历史可以用想象的方法来“重建”历史
6、场景。假如你生活在1913年的中国,可能会看到以下哪一情形? A唐胥铁路开通 B街上路人互行脱帽鞠躬礼 C申报上刊登北伐的消息 D李大钊发表庶民的胜利的演说,我国地兼二带,民糅五族,泱泱大风,匪假外求,天然资格,举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国,剖之为若干独立小邦,使各自为政。彼美国沿历史上已成之局,不得已而以此为过渡,我何歆焉?人方务合群小以为一大,我乃思剖一大以为群小,梦想倒颠,宁复过此若夫悲观者流谓共和政体万不能行于我国,至并以咎革命之非计,此其暗于事理,抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国,此非可以空言折人口也,必有待于他日之试验,此勿深论。,然问国家之敝,极于前清时代,不行政治革命,庸有幸乎?欲行政治革命,而不先之以种族革命,为道果可致乎?今虽新政治之建设,茫乎未有端倪也,而数千年来恶政治之巢穴,为国家进步之一大障碍物者既已拔去,此后改良政治之余地,较前位宽,其机会较前为多,其用力较前为易若我国民而终不能行共和政治也,则亦终不能行君主立宪政治。 梁启超中国立国大方针商榷书(1912年5月7日),(1)根据材料并结合所学知识,概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。(5分) 从反对以暴力推翻满清到承认以暴力推翻满清的必要性;从反对共和制而力主君主立宪制到赞同共和制而怀疑君主立宪制。(5分),(2)结合所学知识,对梁启超政治态度的变化加以评价。(3分)
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