第十章计数原理概率随机变量及其分布10 6_第1页
第十章计数原理概率随机变量及其分布10 6_第2页
第十章计数原理概率随机变量及其分布10 6_第3页
第十章计数原理概率随机变量及其分布10 6_第4页
第十章计数原理概率随机变量及其分布10 6_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,必考部分,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,必考部分,第十章,第十章,计数原理、概率、随机变量及其分布,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,第六节,几何概型,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,课堂实效,检测,课,时,作,业,主干知识,整合,热点命题,突破,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,主干知识整合,01,要点梳理,追根求源,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,1,定义:,如果每个事件发生的概率只与构成该事件区,域的,(,或,),成比例,,则称这样的概率模型,为几

2、何概率模型,简称为,长度,几何概型,面积,体积,几何概型,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,2,几何概型的特点,(1),无限性:试验中所有可能出现的结果,(,基本事件,),有,个,(2),等可能性:每个基本事件出现的可能性,无限多,相等,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,几何概型和古典概型有什么区别?,提示:,几何概型和古典概型中基本事件发生的可能性都,是相等的,,但古典概型的基本事件有有限个,,而几何概型的,基本事件则有无限个,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,1,判一判,(1),在一个正方形区域内任取一点的概率是零,(,),

3、(2),几何概型中,,每一个基本事件就是从某个特定的几何,区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相,等,(,),(3),在几何概型定义中的区域可以是线段、,平面图形、,立,体图形,(,),(4),随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率,(,),答案:,(1),(2),(3),(4),第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,P,(,A,),构成事件,A,的区域长度,?,面积或体积,?,试验的全部结果所构成的区域长度,?,面积或体积,?,.,几何概型的概率公式,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,2,某路公共汽车每,5,分钟发车一次,,某乘客到乘车点,

4、的时刻是随机的,则他候车时间不超过,2,分钟的概率是,(,),A.,3,5,B.,4,5,C.,2,5,D.,1,5,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,试验的全部结果构成的区域长度为,5,,所求事件,的区域长度为,2,,故所求概率为,P,2,5,.,答案:,C,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,3,分别以正方形,ABCD,的四条边为直径画半圆,重叠,部分如图中阴影区域所示,,若向该正方形内随机投一点,,则,该点落在阴影区域的概率为,(,),第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,A.,4,2,B.,2,2,C.,4,4,D.,

5、2,4,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,设正方形边长为,2,,阴影区域的面积的一半等于,半径为,1,的圆减去圆内接正方形的面积,即为,2,,则阴,影区域的面积为,2,4,,所以所求概率为,P,2,4,4,2,2,.,答案:,B,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,4,有一杯,2,升的水,其中含一个细菌,用一个小杯从,水,中,取,0.1,升水,则此小杯中含有这个细菌的概率是,_,解析:,试验的全部结果构成的区域体积为,2,升,所求事,件的区域体积为,0.1,升,故,P,0.05.,答案:,0.05,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,

6、数学,理,1,对于几何概型的概率公式中的,“,测度,”,要有正确的,认识,它只与大小有关,而与形状和位置无关,在解题时,,要掌握,“,测度,”,为长度、面积、体积、角度等常见的几何概,型的求解方法,2,对一个具体问题,可以将其几何化,如建立坐标系,将试验结果和点对应,然后利用几何概型概率公式,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,(1),一般地,一个连续变量可建立与长度有关的几何概,型,只需把这个变量放在坐标轴上即可;,(2),若一个随机事件需要用两个变量来描述,,则可用这两,个变量的有序实数对来表示它的基本事件,,然后利用平面直,角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型;

7、,(3),若一个随机事件需要用三个连续变量来描述,,则可用,这三个变量组成的有序数组来表示基本事件,,利用空间直角,坐标系建立与体积有关的几何概型,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,热点命题,突破,02,考点突破,解码命题,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【例,1,】,(1),在区间,2,4,上随机地取一个数,x,,若,x,满足,|,x,|,m,的概率为,5,6,,则,m,_.,与长度、角度有关的几何概型,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,(2),如图,在,ABC,中,,B,60,,,C,45,,高,AD,3,,,在,BAC,

8、内作射线,AM,交,BC,于点,M,,,则,BM,1,的概率,为,_,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【解析】,(1),由题意知,m,0,,,当,m,2,时,满足,|,x,|,m,的概率为,m,?,m,?,4,?,2,?,2,m,6,5,6,,,解得,m,5,2,(,舍去,),当,2,m,4,时,所求概率为,m,2,6,5,6,,,m,3.,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,(2),B,60,,,C,45,,,BAC,75,,,在,Rt,ADB,中,,AD,3,,,B,60,,,BD,AD,tan60,1,,,BAD,30,.,记事件,N,为,“,

9、在,BAC,内作射线,AM,交,BC,于点,M,,,使,BM,1,”,,则可得,BAM,BAD,时事件,N,发生,由几何概型的概率公式得,P,(,N,),30,75,2,5,.,【答案】,(1)3,(2),2,5,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解答几何概型问题的关键在于弄清题中,的考察对象和对象的活动范围,当考察对象为点,,点的活动,范围在线段上时,用线段长度比计算;当考察对象为线时,,一般用角度比计算,,即当半径一定时,,由于弧长之比等于其,所对应的圆心角的度数之比,,所以角度之比实际上是所对的,弧长,(,曲线长,),之比,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教

10、版,数学,理,(1),设,P,在,0,5,上随机地取值,则关于,x,的方程,x,2,px,1,0,有实数根的概率为,(,),A.,1,5,B.,2,5,C.,3,5,D.,4,5,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,(2),如图,,四边形,ABCD,为矩形,,AB,3,,,BC,1,,,以,A,为圆心,,1,为半径作四分之一个圆弧,DE,,在,DAB,内任作,射线,AP,,,则射线,AP,与线段,BC,有公共点的概率为,_,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,(1),方程有实根,,则,p,2,4,0,,,解得,p,2,或,p,2(,舍去,),所以

11、所求概率为,5,2,5,0,3,5,.,(2),因为在,DAB,内任作射线,AP,,则等可能基本事件为,“,DAB,内作射线,AP,”,,所以它的所有等可能事件所在的,区域,H,是,DAB,,当射线,AP,与线段,BC,有公共点时,射线,AP,落在,CAB,内,区域,h,为,CAB,,所以射线,AP,与线段,BC,有公共点的概率为,CAB,DAB,30,90,1,3,.,答案:,(1)C,(2),1,3,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【例,2,】,(2014,湖北卷,),由不等式组,?,?,?,?,?,x,0,,,y,0,,,y,x,2,0,确定的平面区域记为,1,,

12、,不等式组,?,?,?,?,?,x,y,1,,,x,y,2,确定的平,面区域记为,2,,在,1,中随机取一点,则该点恰好在,2,内的概率为,(,),A.,1,8,B.,1,4,C.,3,4,D.,7,8,与面积有关的几何概型,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【解析】,如图,由题意知平面区域,1,的面积,S,1,S,AOM,1,2,2,2,2.,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,1,与,2,的公共区域为阴影部分,,面积,S,阴,S,1,S,ABC,2,1,2,1,1,2,7,4,.,由几何概型得该点恰好落在,2,内的概率,P,S,阴,S,1,7,4,

13、2,7,8,.,故选,D.,【答案】,D,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,求解与面积有关的几何概型的注意点,求解与面积有关的几何概型时,,关键是弄清某事件对应,的面积,以求概率,必要时可根据题意构造两个变量,把变,量看成点的坐标,,找到试验全部结果构成的平面图形,,以便,求解,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,(1),已知一个三角形的三边长分别是,5,5,6,,一只蚂蚁在,其内部爬行,,若不考虑蚂蚁的大小,,则某时刻该蚂蚁距离三,角形的三个顶点的距离均超过,2,的概率是,(,),A,2,3,B,1,6,C,2,2,D,1,12,第十章,第六节,进入

14、导航,高三总复习,人教版,数学,理,(2),已知平面区域,U,(,x,,,y,)|,x,y,6,,,x,0,,,y,0,,,A,(,x,,,y,)|,x,4,,,y,0,,,x,2,y,0,,若向区域,U,内随机投一,点,P,,则点,P,落入区域,A,的概率为,_,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,(1),如图,,当蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均,超过,2,时,,蚂蚁要在图中的空白区域内,,ABC,为等腰三角,形,假设,AB,AC,5,,易知,AD,4,,,ABC,的面积是,12,,,由于三角形内角和等于,,图中的三个扇形的面积之和等于,一个半径为,2,的圆的面

15、积的一半,,即三个扇形的面积之和等,于,2,,,故空白区域的面积是,12,2,,,所求的概率为,12,2,12,1,6,.,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,(2),依题意可在平面直角坐标系中作出集合,U,与,A,所表,示的平面区域,(,如图,),,由图可知,S,U,18,,,S,A,4,,则点,P,落,入区域,A,的概率为,P,S,A,S,U,2,9,.,答案:,(1)B,(2),2,9,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【例,3,】,一只蜜蜂在一个棱长为,30,的正方体玻璃,容器内随机飞行若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方,体玻璃容器的,6,个表面

16、的距离均大于,10,,则飞行是安全,的,假设蜜蜂在正方体玻璃容器内飞行到每一个位置的,可能性相同,那么蜜蜂飞行是安全的概率为,(,),A.,1,8,B.,1,16,C.,1,27,D.,3,8,与体积有关的几何概型,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,计算出蜜蜂的安全飞行空间,再求概率,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【解析】,由题意,可知当蜜蜂在棱长为,10,的正方体,区域内飞行时才是安全的,所以由几何概型的概率计算公,式,知蜜蜂飞行是安全的概率为,10,3,30,3,1,27,.,【答案】,C,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,

17、理,对于以体积为度量的几何概型,,要根据空,间几何体的体积计算方法,,把概率计算转化为空间几何体的,体积计算,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,在棱长为,2,的正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,,点,O,为底面,ABCD,的中心,,在正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,内随机取一点,P,,,则点,P,到点,O,的距离大于,1,的概率为,_,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,记,“,点,P,到点,O,的距离大于,1,”,为事件,A,,则事,件,A,发生时,点,P,位于以,O,为球心,以,1,为半径的半球外,又,

18、V,正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,2,3,8,,,V,半球,1,2,4,3,1,3,2,3,.,所求事件概率,P,(,A,),8,2,3,8,1,12,.,答案:,1,12,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,热点微专题之应用创新系列,(,十,),几何概型与定积分的交汇,1,几何概型常常与构成该事件区域的长度、面积、体,积或角度等有关,,在高考中经常涉及面积区域的问题,,而面,积的解决又与定积分有关因此,高考命题常常在此交汇,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,2,面积问题常常涉及一些与定积分有关的问题,应用,时一定要注意几何图形的分

19、割及所对应的函数式,,注意定积,分的上、下限等,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【典例】,(2014,辽宁卷,),正方形的四个顶点,A,(,1,,,1),,,B,(1,,,1),,,C,(1,1),,,D,(,1,1),分别在抛物线,y,x,2,和,y,x,2,上,,如图所示,,若将一个质点随机投入正方形,ABCD,中,,则质点落在图中阴影区域的概率是,_,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,【规范解答】,由题意可知空白区域的面积为,?,?,1,1,x,2,(,x,2,)d,x,2,3,x,31,1,4,3,.,又正方形的面积为,4,,阴影部分的,面

20、积为,4,4,3,8,3,,所求概率为,8,3,4,2,3,.,【规范解答】,2,3,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,名师点评,1.,本题有以下创新点:,(1),考查方式的创新:,由常规方式转换为以定积分为载体,考查几何概型的计算;,(2),考查内容的创新:,本题将几何概型与定积分求面积完,美结合起来,角度独特,形式新颖,又不失综合性,2,解决本题的关键点,解决本题的关键是利用定积分求出阴影部分的面积,,再,利用几何概型概率公式求解,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,1,如图,已知抛物线,y,x,2,1,的顶点为,A,,与,x,轴,正半轴的交点为,

21、B,,,设抛物线与两坐标轴正半轴围成的区域,为,M,,随机往,M,内投一点,P,,则点,P,落在,AOB,内的概率,是,(,),第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,A.,5,6,B.,4,5,C.,3,4,D.,2,3,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,设抛物线,y,x,2,1,与,x,轴正半轴及,y,轴的正半,轴所围成的区域的面积为,S,,,则,S,?,?,?,?,0,1,(,x,2,1)d,x,?,?,?,?,?,?,1,3,x,3,x,?,?,?,?,1,0,2,3,,,S,AOB,1,2,1,1,1,2,,故点,P,落在,AOB,内的概

22、率,是,S,AOB,S,3,4,.,答案:,C,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,2.(2014,福建卷,),如下图,在边长为,e(e,为自然对数的底,数,),的正方形中随机撒一粒黄豆,则它落到阴影部分的概率,为,_,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,根据题意,y,e,x,与,y,ln,x,互为反函数,图象关于,y,x,对称,所以两个阴影部分的面积相等联立,y,e,与,y,e,x,得,x,1,,所以阴影部分的面积,S,2,?,?,?,?,0,1,(e,e,x,)d,x,2(e,x,e,x,),?,?,?,?,1,0,2(e,e),(0,1),

23、2,,由几何概型可知所求概率为,2,e,2,.,故答案为,2,e,2,.,答案:,2,e,2,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,课堂实效,检测,03,当堂检验,小试牛刀,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,1,“抖空竹”是中国的传统杂技,表演者在两根直径,约,8,12,毫米的杆上系一根长度为,1 m,的绳子,,并在绳子上,放一空竹,则空竹与两端距离都大于,0.2 m,的概率为,(,),A.,1,2,B.,3,5,C.,2,5,D.,2,3,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,与两端都大于,0.2 m,即空竹的运行范围为,(1

24、,0.2,0.2) m,0.6 m,,记,“,空竹与两端距离都大于,0.2 m,”,为事,件,A,,则所求概率满足几何概型,即,P,(,A,),1,0.2,0.2,1,3,5,.,答案:,B,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,2,如图,矩形长为,6,,宽为,4,,在矩形内随机地撒,300,颗黄豆,数得落在椭圆外的黄豆数为,96,,则以此实验数据,为依据可以估算出椭圆的面积约为,(,),A,7.68,B,16.32,C,17.32,D,8.68,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,根据几何概型的概率公式得黄豆落在椭圆内的概,率,P,S,椭圆,S,

25、矩形,,而,P,300,96,300,0.68,,,S,矩形,24,,,故,S,椭圆,P,S,矩形,0.68,24,16.32.,答案:,B,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,3,已知点,A,在坐标原点,,点,B,在直线,y,1,上,,点,C,(3,4),,,若,AB,10,,则,ABC,的面积大于,5,的概率是,(,),A.,19,24,B.,1,3,C.,5,24,D.,5,27,第十章,第六节,进入导航,高三总复习,人教版,数学,理,解析:,设,B,(,x,1),,根据题意知点,D,(,3,4,,,1),,,若,ABC,的面积小于或等于,5,,则,1,2,DB,4,5,,即,DB,5,2,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论