2021年纪念“一二九”运动演讲比赛方案

1、纪念“一二九”运动演讲比赛方案 【 - 纪念五 _演讲比赛方案】 为纪念“一二九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。 一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园” 二、组委会成员 策划： 撰稿： 主持：学生甲 学生乙 评委： 调度： 音响： 美工： 记录： 三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。 四、活动时间：XX年12月9日下午 五、比赛地点：学

2、校大操场 六、比赛步骤： 1、12月5日前各班将参赛选手 _报政教处。 2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。 3、12月9日下午2点开始比赛。 具体程序：a升旗仪式 b新团员宣誓 c张主任致词 d各班顺序比赛 e校长总结 d颁奖仪式 七、文稿要求 1、围绕主题，字数在10001500左右的文章； 2、文章支持自主创作。 3、文章内容健康，主题鲜明。 八、评分标准： 1 、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（ 4 分） 2 、表述清楚，语言流畅，声情并茂（ 2 分） 3 、声音洪亮，普通话标准流利（ 2 分） 4 、服装整洁，仪表端庄（ 1 分） 5 、能脱稿演讲（ 0.

3、5 分） 6 、演讲时间不超过5分钟 （0.5分） 九、设奖等次： 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 中学政教处 扩展阅读 一、活动前言： 为纪念一二九爱国学生运动，加强我校大学生的爱国主义教育和 _传统教育，热情讴歌 _开放伟大成就，讴歌我们幸福美满、安定和谐的新生活。展现青春风采、抒发爱国情怀。我院特开展樱雨星空系列比赛之一二九演讲大赛活动。 二、活动主题 理 _国，弘扬一二九精神 三、活动目的 纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神。 四、活动流程策划 1.初赛： 由各个班级学习委员积极动员，初赛在各自班级 _，最后推荐一名选手参加决赛，于 12月4日之

4、前将选手 _发至学习部相关负责人。 2.决赛： 报名：每班选出1-2名选手上报到学习部（12月4日之前） 时间：12月7日下午2:00（星期五） 地点：报告厅2 五、其他事项 1、演讲作品要求： 体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌； 时间限制：每位选手的演讲时间限时3-7分钟 2、 _： 中期:及时报道大赛进程 后期:通过诸多形式公布比赛结果并对其进行对外总结。 3、 _工作: (1)参赛时间 _ (2)参赛地点申请及布置 (3)主持人及礼仪人员的工作安排 (4)请柬、海报、横幅、证书等相关工作的落实

5、(5) _及嘉宾邀请 六、奖项设置及安排： 一等奖1名， 二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。共计11名。 七、评分规则： 1演讲内容：40分 A（满分12分） 内容紧扣主题：9-12分 内容大致扣主题：4-8分 内容不扣主题：0-3分 B（满分12分） 构思新颖，层次分明：9-12分 结构简单，层次较清晰：6-8分 结构模糊，层次不清：0-5分 C（满分8分） 证据确切，旁征博引：6-8分 论据较切题，例证有局限性：3-5分 论据缺乏力度，没有例证：0-2分 2.语言表达：20分 A（满分10分） 发音准确，吐字清晰：5-6分 发音较准确，吐字较清晰：3-4分 发音含糊，吐字不清：0-2分

6、B（满分10分） 用词贴切，表情恰当，富有感染力：5-6分 用词较贴切，面无表情，缺乏感染力：3-4分 用词不贴切使用偏怪难词，表情呆滞：0-2分 3.形象风度：10分 衣着整洁，仪态大方：0-5分 是否上下场致意答谢：5或0分 4.其他：30分 观众反映热烈，情绪高昂：10-15分 观众反映一般，情绪平淡：5-9分 观众没有反映，情绪低落：0-4分 B（满分15分） 综合印象：0-15分 超时30秒内扣3分 八、活动负责人： 文学院学生会学习部 10月21日 一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为

7、的光荣，以损害 _祖国利益、尊严为耻辱。 二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。 三、活动地点： 教C101 四、活动主办单位与承办： 主办单位：电子信息工程学院分团委策划 承办单位：电子信息工程学院 _部 五、比赛规则： 1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。 2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。 3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。 4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气将两名。 5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。 六、活动准备： 2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。 3申请教室

8、4.制作ppT 5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。 6.确定参会人数，制作座次安排表。 7.准备活动所需用品 8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。 9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。 七.活动流程： 1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。 2.亲友团入场，工作人员发放卡片 3.嘉宾入席。 4.ppT放映 5.主持人开场白，宣布活动开始。 6.介绍出席嘉宾。 7.宣读评分标准。 8.第一组参赛选手演讲节目： 宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一

9、名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分 9.主持人宣布获奖 _。 10.颁奖仪式。 11.主持人宣布比赛结束。 12.嘉宾退席。 13.观众离场。 八、注意事项： 1.工作人员需提前一小时入场 2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将 _调成静音或震动 3.会后工作人员留下清理会场。 附录： 评分细则： 一、 二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。 三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。 四、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、

10、得体，上下场致意，答谢。 五、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。 六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。 七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。 一.活动背景 1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国 _的 _下 _了 _救国 _ _， _华北自治，打倒 _ _，掀起全国 _救国新 _，史称“一二九”运动。这是中国 _ _的一次大规模学生爱国运动。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在 _北平临时工作委员会的 _下， _了声势浩

11、大的 _救国 _ _。在黄敬、姚依林、郭明秋等 _员的 _和指挥下，参加 _救国 _ _的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。 _当局事先得知学生要 _ _，清晨即下达 _令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒 _ _!”“ _华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒 _ _贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民 _救国的呼声。 二.活动主题 朗诵点滴历史,演讲爱国

12、情怀 三.活动目的 1.牢记12.9 _,增强广大学生爱国之心 2.丰富校园生活,提升学生文学功底 3.让这个冬季充满温暖和热情 四.活动参赛人员 09级大一全体学生 五.活动评委 六.活动地点 综阶501 七.活动时间 xx.12.09 八.活动流程 九.活动规则 1.每班至少2人参加 2.比赛可以讲演或朗诵,注意情感表达,语言得体,吐字清晰标准 3.围绕12.9主题,着重强调爱国,抒发爱国情怀 十.报名方式 以班级为单位到团支书报名 十一.奖项设置 一等奖:5% 二等奖:10% 三等奖:15% 主办:文通学院团委 承办:09行政管理团支部 策划依据： 七十四年前的今天，一群血气方刚，热血沸

13、腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的 _在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。 活动宗旨： 了解那度过去的历史，重温他们的澎湃，不需要我们做出惊天动地的大事，只需珍惜每天的时光，充实认真的活着，阳光灿烂的活着，做好每一件身边的事。 活动目的： 宣传我院在学校的知名度，同时点燃同学们的生活 _，加强我院文化建设。 活动宣传： 12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传，12月9日转至节目现场。 活动内容: 前奏播放张真的

14、新正气歌 1一二九运动知识问答，准备这一方面的知识小纸条，由观众抽取，答对者送一份精美小礼品。 2准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗诵，再从小纸杯里抽出要朗诵的诗歌，现场朗诵，观众呼声高的给与一份精美小礼品。 3鼓励观众上前，分别唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，顺利唱出者，给与一份精美小礼品。 4默记下面一段文字（两分 分钟之内），能迅速记起者，给一个大大的笑脸和拥抱（待定）。 斗酒纵横话天下名山风雨在心间燕赵慷慨歌英烈英雄自古出少年 蒋朝弱 _弹冠倭寇凶山海沦陷莘莘学子报国情漫漫长街碧血染 一二九睡狮觉醒七七后苍龙现田旬内克敌平东鼋纪满日出启新天 活动时间： 20*年12月9日

15、上午8点预备，9点正式开始，中午12半结束。 每个活动大约30分钟，主持之间串词30分钟（包括开头和结束语）。 活动地点： 休闲 _ 赞助方面： 素拓部 节目准备： 文艺部 物品采购： 权益部 布置会场： 宣传部 _： 主持人一名 音响控制一名 发放奖品两名 维持秩序两名 经费预算： 奖品150元 麦克风租借待定 其他方面待定 活动宣传： 12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传，12月9日转至节目现场。 活动器材： 两个麦克风，一个音响，一块硬纸板，精美礼品若干份（知识问答环节，笔记本15份，诗歌朗诵环节小动物挂饰6个，唱歌环节手套6双），小纸盒两个。 活动总结： 经费核对，租借物品如原归还，

16、对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。 这篇演讲比赛策划方案，是特地为大家的，希望对大家有所帮助！ 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作： 1.明确承办比赛的纲要 1)活动目的 1提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 2丰富学生的课余生活。 3为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 4加深对英语口语的重要性的认识。 5通过举办活动，为广大英语爱好者提供一

17、个互相交流和学习的机会。 2)参赛选手要求： (1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具 3)参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系2-3人 4)时间及有关场地安排： 时间：10月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过 _形式报名以收到确定邮件为准) 11月1日公布录音选拔赛 _ 11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名 _，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定) 11月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电子版照片到 _人处 1

18、1月11日星期四晚7：00(演讲比赛) 地点：广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛) 5)比赛环节 比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。 6)录音选拔： 录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。 7)演讲比赛： 1比赛流程： 比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答1分钟。二，即兴演讲(选手准备30秒，回答2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这

19、考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。 (2)评分标准：(满分100分) 仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分) 演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起 _。(10分) (3)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。台风奖