2021年班会主题宪法宣传演讲稿范文

1、班会主题宪法宣传演讲稿范文 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天班会主题是法制教育，很高兴能够有这样一次机会和大家一起共同学习法律知识。 谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：没有规矩，不成方圆，没有了法律我们的生活将无 _常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我

2、们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我们中国有句古话叫有理走遍天下，无理寸步难行，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面， _怎能称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护

3、自身的利益。 _成立以来，我们国家一直朝着建设 _法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子/，维护国家和人民的利益。 应该会有很多人同意我这个看法吧?有句古话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。点滴小事，积累成山。别看这学法用法，从我做起，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经

4、意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢? 红灯停、绿灯行、黄灯等一等的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现我们的素质和修养。 我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上 _的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗? 同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们

5、自己，请学法用法，从我做起! 我的演讲完毕，谢谢大家! 扩展阅读 主题班会的演讲稿范文一 尊敬的老师、各位家长们： 你们好！ 我是熊嘉鹏的家长。首先感谢老师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。其实经验谈不上， _在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任和全体授课老师的关心教育。作为家长，我仅作了一些配合工作而已。事实上在座各位家长肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的 _与各位家长交流交流。其次请允许我代表各位家长朋友向辛勤的各位老师致也衷心的感谢。 我对孩子的教育主要注意以下几点： 第一：从小培养孩子良好学习和生活习惯。 从孩子上学前班时，我就注意培养他爱看书、爱学习

6、的情况。让孩子从读书中找到快乐，有时他会把看完书的内容都讲给我听，让我和他一起 _看书的快乐。现在他都上五年级了，我发现他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆 _了一张借书卡，让孩子在书香中自在呼吸、快乐成长着。每天放学后，他首先完成老师布置的作业。吃过晚饭，我会让他出去活动半个小时。晚上他会自己复习功课或他看自己喜欢的书。到九点半他会自己去睡觉，其实把孩子的学习和习惯养成之后，孩子很自觉，根本不用我督促。 第二：教育孩子自信、自理、自励，让他知道先 _、后成才。 我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有自信才能有做好事情的希望。只要他有信心在学校想做到的事，我都支持

7、他去争取。争取不上也没有关系，因为孩子不经历风雨，怎能见彩虹。自理能力和自励意识，让孩子不依靠别人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件；我告诉他在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩，有点才能还不行。只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此我要求他先学会做人，后成才。要他严于律己、宽以待人，让他时时处处严格要求自己。 第三：多关心孩子学习和他做朋友 我觉得孩子没有压力就没有了动力，没有了动力就发挥不出蕴藏的潜力。我在他的学习上还是加大了压力，每天除了学校的作业、家里我还有学习任务，我知道给了他压力他才会好好地去学习，才会求真务实地去提高学习质量。我给他讲过课堂

8、好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食无事无补。我让他上课积极思考、大胆发言，在课堂之中交流自己的看法，只要跟着老师的思路走，都会取得好的成绩。孩子读五年级了，我又不能唠叨太多，当他学习放松的时候，我首先让他知道自己错了，再毫不留情的帮他紧一下螺丝，不管我对他怎样了，他还认为我是最好的妈妈、最好的朋友。他每天回家第一件事是向我汇报学校发生的事，还有他受到了表扬、批评。他受到老师的批评时，我会摸着他的头说：“你应该谢谢老师对你的关心，今天又帮你改了一个坏毛病，老师希望你更 _一些！”他对我说他把老师的批评当成了他作业上橡皮擦，帮他改掉一个个小错误。我很欣慰孩子会这样理解，也很高兴老师在他心目中还

9、是最好的老师。能让孩子在爱和关心、开心中成长，那才是我们作父母想要的结果。 第四：正确引导孩子上网玩游戏 我想现在大部分家庭都有电脑，而且到处都有网吧，我们要正确引导孩子玩游戏，对他要有限制性。我对孩子上网都有一个规定，他在星期一至星期四都不能开机，就是查资料都由我来查。（我想说一下，我在用孩子的 _上网时，不时有同学邀请他玩游戏，我如果看见他的同学在线，会以他的身份和他们聊几句）这样我会问我 _，放学了不先做作业，先玩好不好，他就不赞成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超过一小时，自觉下来。我也非常放心他一个人在家，他没有经过我的允许是不会开电脑、电视的。他的确让我省了不少心。 看着孩

10、子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。孩子毕竟是孩子，有时管不住自己。只要我们平时多注意观察孩子的变化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，适当引导，孩子会健康快乐的成长。最后我真诚地希望我们五年级（3）班的每一个孩子都健康快乐成长，每一个孩子都能拥有光明美好的未来。拥有饱满丰盈的人生！ 各位老师、同学们： 大家好！ 在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我们是祖国的未来，儿童时代

11、又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基础。 勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的 _添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。 我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高，望到的景色就越宽阔。每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力

12、学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。 我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放；我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔；我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶。所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。 我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天！ 其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们

13、便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。 世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天！ 同学们大家好，我们已经进入高三三个月了，今天开这个班会想和大家好好谈谈。 咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事；你上网谈恋爱，咱也不谈这事。 谈点什么呢？大事，学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好

14、学习的。我这个老师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们高兴，老师也有高兴的事，涨工资啊，被 _表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。 再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。 咱今天就讲这事，高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些不足。 第一，学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是，我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢？我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗？你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕？用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装

15、自己？同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊！ 你会说老师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击能力差，班上有爱打篮球的，你经过多少场比赛啊，输的次数少吗？你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗？你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗？那就是比在学习上的抗打击能力差了些啊！这事怎么办啊？先问问自己的心，问问心你还想学习吗？其次，遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗？ 第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗？没有，我也这样认为的你做的很好！但是

16、你学习的时候打球上网却打扰了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以至于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种能力，协调能力。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。 还有什么事没做好呢？有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象！有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们 _让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。 什么时候磨在哪里磨呢？在课堂

17、上啊。请问你上课听讲了吗？首先一天11节课，6节老师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗？其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗？你还认为听课这个环节不重要吗？说实话，是第一重要的啊。课要认真听，那么听到什么程度呢？一句话，能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴！ 第三就是挑老师。挑老师是否是 _、帅哥，用你挑啊，你是谁啊？你想看到电视上看去，好像你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢！ 挑老师的语言温不温柔，你还以为自己小呢？你还真把自己当幼儿园小孩了啊，老师可不是你妈，想要温柔啊得回家找你妈去！ 挑老师的办事不公，就

18、批评你啊！怎么事？老师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊？你真是弱不禁风啊！ 我说的对不对啊同学们呢？你是找老师来传道授业的，你又怎么认为的呢？我们可以是朋友，可以是球友，可以是网友，但是一定是师生，是传授知识的啊！我们还挑吗？我们得到了什么？失去了什么？我们得到了郁闷，失去了知识。 同学们，我讲了三个主题一是心态，二是怎么学，三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心，学习环节要抓住，提高课堂效率，你不是来挑老师的而是来学习知识的。希望大家能够认识到自己身上存在的问题，调整好自己的状态来迎接高考！ 导语：学宪法讲宪法活动是 _开展的首届全国性学生普法活动,分为学宪法与讲宪法 两个部

19、分、。下面是收集的关于学宪法讲宪法班会的，欢迎大家阅读参考! -三年级法制教育主题班会 一、活动目的: 通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 二、活动过程: 主持人(合):五月的大地，和煦的春风吹拂着。 五月的孩子，明媚的阳光普照着。 五月的校园，开遍了法制与安全之花。 我们 知法，学法，与法同行主题班会现在开始。 主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 主持人2:我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 主持人1:我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。 主持人2:我们是跨世纪的新苗

20、。可是，我们身边却经常会发生一些 _的灾难。 主持人1:请看小品表演踢球 小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面) A:哇，好漂亮的球，啥时候买的? B:前天，是爸爸给我的生日礼物。 A:借给我跟踢吧，只要十分钟。 B:现在? A:对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝。 B:这可是在公路边，不行呀。 A:没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B:好吧!(A、B踢球两个来回) A:看球!(球被踢到公路中间) B:怎么办?我的球 A:没关系，我去捡。 B:算了吧，那么多车，来来往往，我怕 A:怕什么，你等着。 (翻越栏杆，向公路冲去，恰好一

21、辆车路过) 主持人2:同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里? (请同学来说一说) 主持人1:是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜! 主持人2:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。 主持人1:在学校里，我们应该注意什么呢? 主持人2:下面我们来进行选择题比赛。 (出示) 主持人1:(1)我国未成年人保 _所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。 A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁 主持人2:(2)根据未成年人保 _的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童

22、的( )。 A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育 主持人1:(3)下课了，不能干什么: A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。 主持人2:(4)哪些东西不准带进校门: A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。 主持人1:(5)哪种行为不对: A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。 主持人2:(6)下楼梯怎样行: A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。 主持人1:(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法? A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法 主持人2:(8)小学生守则第2

23、条是什么? (遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。) 主持人1:(9)小学生守则的第4条是什么? (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。). 主持人2:同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。 主持人1:接下来就请听听儿歌遵纪守法好 遵纪守法好 守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬 主持人2:听了遵纪守法歌，同学也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的儿歌，请听- 交通安全真重要

24、 交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全有措施，交通法规要记牢。 大马路上车潮涌， _指挥要服从。 小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好， 过路应走斑马线，交通规则要记牢。 主持人1:我来考考大家，你们知道哪些特殊的 _号码? 它们有什么样的好处呢? 出示: 120 110 _ 119 (请同学分别说一说) 主持人2:今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少， 主持人1:请看小品表演:家庭A剧 (学生 _表演)小品表演:剧2 C1:(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开

25、电视机，唉，都不好看-(这时，传来敲门声)谁呀? D:我，你李叔叔。 C1:李叔叔，怎么没听爸爸说过呀! D:噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1:(开门，让D进来) D:(左看右看)小朋友，你一个人在家呀? C1:(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西? D:(嘿嘿一笑)来拿-钱。 C1:(大吃一惊) D:(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D) 主持人丙:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演:剧3 C2:(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视

26、机)唉，都不好看-(这时，传来敲门声)谁呀? D:我，你李叔叔。 C2:李叔叔，怎么没听爸爸说过呀? D:噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D:嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2:有络腮胡子吗? D:没有。 C2:戴眼镜了吗? D:戴了。 C2:哦，你是来拿公文包的吧。 D:是的。 C2:那你等着，我去拿。 D:哎，你开门呀! C2:(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 主持人2:看了这个表演后，你

27、认为这同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢? (先请小组同学进行讨论，再请谁来说) 主持人1:所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。 主持人2:不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。 主持人1:接下来就请我们的老师发言: (学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。) 主持人(合): 愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园， 知法，学法，与法同行主题班会到此结束。 主持人(班长):亲爱的同学们，时代在进步

28、，学校在发展，为此我们学校将要申请浦 东新区一星级法制示范校。作为学校的小主人，我们是否也要做点什么呢? 我宣布:初一(3)班与法同行主题班会现在开始! 引言:我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、 _、抢劫、贩 _、防火、 _、 _罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予

29、刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由 _收容教养。 随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢? 主持人:亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行 _的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以与法同行的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,首先进行的是知识问答(每组2题) 1. _未成年人保 _公布和生效的时间?

30、 2.制定未成年人保 _的目的是什么? 3.对未成年人教育的范围是什么? 4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则? 5.说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 6.什么是未成年人? 7.义条教育法是何时分布和施行的? 8.保护未成年人的工作应当遵循那些原则? 主持人:通过以上的题目，同学们对法律已经有所了解，接下来是抢答题。 (1)我国未成年人保 _保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民 (2)有的家长规定， _可以上学， _不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保 _中的(A) A、 家庭保护

31、 B、 学校保护 C、 社会保护 D、司法保护 (3)未成年人要依法自律，是指(C) A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保 _的一些禁止性规定，不做违反法律的事情 (4)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A) A、特殊保护 B、 特殊 _ C、 特殊照顾 D、特殊援助 主持人:很好，看来同学们对法律的理解越来越深入了，那么进行下一个环节，判断题。(请同学们一起回答) (1)保护在学校中接受

32、义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。 (2) _未成年人保 _的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。 (3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。 (4)国家专门制定未成年人保 _，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。 (5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。 (6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保 _保护的对象。 主持人:接下来让我们看看同学们学习的成果，进入案例分析。 案例:谁应为未成年人夜不归宿负责任? 小李今年17周岁。自今年5月份起

33、，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了小李父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小李已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小李的房屋主人张某交涉。张某却反唇相讥:你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?请问，小李父母和房主张某的行为是否违法，应承担什么法律责任? 主持人:现在请同学们以4个人为一组进行讨论。 主持人:今天我们通过这个主题班会，学习了许多有关法律的知识，希望同学们在平时的生活中，做一个懂法、守法的好公民。与法同行主题班会到此结束。 班主任:同学们，今天我们上了一堂生动的

34、班会课，通过你们热情洋溢的讨论，我相信大家肯定收获不小，希望大家在日常的生活中都能成为一个遵纪守法的好公民。 让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉 _各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共创和谐校园。为大家的20XX小学生宪法主题演讲稿，希望对大家有所帮助！ 篇一 尊敬的各位老师、同学们： 大家早上好！今天我在 _下讲话的题目是弘扬宪法精神，科学和谐发展。 同学们，现在我们站在大操场上 _升旗仪式，你有没有想过， _我们的 _是 _？而不是星条旗或者太阳旗呢？ _我们每天都要来

35、上学，而不是想来就来，想去就去呢？理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。今年的12月4日是我国第八个法制宣传日。 本届宪法宣传周主题为：“弘扬宪法精神，科学和谐发展”。那么什么是宪法？宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有法律效力的根本 _。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。 宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学

36、校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。随着 _开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议： 一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。

37、洁净的环境、完好的设施，能体现一个 _的精神面貌，也反映 _中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。 在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性 _，又何必

38、逞一时之强，酿终身大错呢？ 学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。 同学们：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉 _各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。 篇二 同学们： 大家好！ 今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。其中有一位同学编写的一个

39、毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的 _楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时，我给同学们出二个思考题：甲失手致伤乙，算不算违法？如果甲违法，违反了什么法？结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了刑法第四章侵犯公民人身权利， _权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒

40、刑或拘役。下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。 20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标 _变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。 （一）青少年身心发展的不平衡 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为： 求知欲