2021年校园寻宝大赛活动的策划书

1、校园寻宝大赛活动的策划书 【 - 校园营销方案策划书】 活动主题：校园寻宝大赛 一：活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。 二：活动开展： 1.活动开展时间及地点 活动时间：11月11日14:00-16:00 活动地点：XX年级在兴隆山进行，XX年级在中心进行。 2.活动参与对象及形式： 活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。每班派出队员815人，低于8

2、人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。 3.活动报名： 各班班内报名(815人)，并选出队长。请各班队长于周五前将 _发给活动 _负责人。 大一年级负责人：李xx 大二年级负责人：白xx 4.活动规则： 活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。 5.活动流程策划： 寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员 员在稷下 _(XX级在欣园西门) _。倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的

3、寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。 开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。 寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下 _(XX年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动 _负责人查对。活动 _负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。 三.活动奖项设置及评选标准 1.奖项设置： 本次活动两个年级分别设一二三等奖

4、，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。 奖项设置如下： XX级奖项设置： 一等奖：2名 二等奖：2名 三等奖：3名 XX级奖项设置： 一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：3名 希望同学们能够积极参与! 延伸阅读 一、活动概况 活动目的：1. 通过智力寻宝活动，让新生迅速适应大学生活、了解学校各部门工作地点，方便日后学习生活 2. 为学校甄选出一批智力、体力均优秀的学生 3. 给予新生一个接触校园、认识朋友的机会，同时也给予他们一个展现自我、完善自我的舞台 活动时间：XX年11月10号 活动地点：XX大学校园 主办单位：XX大学学生会权益中心 活动支持:校内媒体： XX

5、 二、活动流程 （一）前期准备 1. 宣传 1.1海报：a. 在校园人流集中地段宣传栏张贴海报（如食堂门口、篮球场旁） b. 在学生宿舍内张贴海报或者 _ 1.2网络：通过XX、百度 _、人人主页展开宣传 1.3摆摊：活动前一星期在西苑、东苑、北苑食堂门口进行摆摊宣传 2. _ 制作参赛人员表，通知活动的时间、地点 3. 物资 手绘地图、工作证、计时器、椅子、小旗子、参赛登记卡、号码牌、奖品、条幅、怪味果汁、 4. 规则 4.1每组四人，为智力快车晋级组合 4.2比赛分两条路线： 励志 _东南口出东苑食堂艺缘活动中心体育中心软件学院西苑食堂励志 _南口进 励志 _东南口出西苑食堂软件学院体育中

6、心艺缘活动中心东苑食堂励志 _南口进 4.3中间关卡：为了 了扩大活动影响，所以会分别会在西苑食堂和东苑食堂搭设帐篷，设两个中间关卡（条幅）。在中间关卡设置一些趣味活动，只有通过些活动才能获得通行证。 东苑：怪味果汁、气球运输机 西苑：快速码牌、字典速翻 4.4获胜：计算每队的用时，根据用时长短排出名次。 （二）进程 1. 活动前： 1.1 考察学校，制作手绘地图，设置活动点 1.2 分配各活动点工作人员 1.3 布置赛场：在励志 _设置起点、终点、候场区、计时区，并布置每个活动点 1.4 干事到岗：所有干事提前三个小时到场布置赛场 1.5 路程测算：布置完赛场后再进行一轮最终测试，以保障比赛

7、得以顺利进行 2. 活动中： 2.1 12：00工作人员到达励志 _。 2.2 13：00 参赛人员到场，工作人员根据 _顺序确定参赛组顺序。（状元挑战赛复赛人员作为本次比赛的参赛选手，4人一组分为20组） 2.3 13：30 主持人告知比赛规则并宣布比赛开始。 2.4 13：45比赛开始。每个参赛组间隔1.5分钟出发，出发前由工作人员发放手绘地图和提示卡一。 2.5 14：15参赛队全部出发完毕。 2.6 14：30-15：00 参赛队陆续完成比赛。 2.7 15：30 比赛截止，未按时到达终点的参赛组视为自动弃权。 3. 活动后 3.1 颁奖典礼：为获奖选手进行表彰，并颁发奖状和奖品 3.

8、2 参赛选手交流比赛经验，主持人进行总结 后宣布比赛结束 3.3 后期：a、离场后干事清理现场 b、资料，归还设备 c、部长在例会上进行活动总结，部员写心得体会 三、应急方案 1、参赛人员 1.1 报名人数过多：在智力快车环节进行人员删选 1.2 报名人数过少：进行扫楼宣传，或减少参赛组 2、活动意外 1.1 选手受伤：流动工作人员在校园内骑车巡视，发现受伤情况立即向部长汇报并将伤者送往校医院 1.2 选手中途弃权：流动工作人员在校园内骑车巡视，发现此种情况询问原因后立即向部长汇报；超过比赛最长时限的参赛组视为取消成绩资格 四、活动细则 1、路线：励志 _、泮湖、管理学院、文法学院、艺术学院、

9、纺织学院、艺缘活动中心、东苑综合楼、励志 _。（励志 _的点作为起点和终点，设置在显眼处；其余的点作为参赛点，设置在教室、食堂等精确位置。） 2、提示：比赛开始时，给每个参赛组一张手绘地图（标出8个点的大致位置），选手根据手绘地图和第一段提示卡找到第一个点，在第一个点处回答正确智力问题可得到写有精确的第二个点位置的提示卡，回答错误则只能根据手绘地图判断大致位置所在。（例如，回答正确第一个问题，得到的提示卡上将以谜面形式标记出第二个点所在的管理学院；回答错误第一个问 题，则无法得到提示卡。）后几个点以此类推。 3、设组：每组由4人组成，比赛共设置20个组。比赛时每组分发号码牌，并按照号码牌顺序间

10、隔1.5分钟出发。 4、计分：由工作人员记录下开始和结束时间，将时间由少至多进行排名。共计一等奖一队，二等奖三队，三等奖五队。 五、资金预算 项目 一、活动概况 活动目的：1. 通过智力寻宝活动，让新生迅速适应大学生活、了解学校各部门工作地点，方便日后学习生活 2. 为学校甄选出一批智力、体力均优秀的学生 3. 给予新生一个接触校园、认识朋友的机会，同时也给予他们一个展现自我、完善自我的舞台 活动时间：XX年11月10号 活动地点：XX大学校园 主办单位：XX大学学生会权益中心 活动支持:校内媒体： XX 二、活动流程 （一）前期准备 1. 宣传 1.1海报：a. 在校园人流集中地段宣传栏张贴

11、海报（如食堂门口、篮球场旁） b. 在学生宿舍内张贴海报或者 _ 1.2网络：通过XX、百度 _、人人主页展开宣传 1.3摆摊：活动前一星期在西苑、东苑、北苑食堂门口进行摆摊宣传 2. _ 制作参赛人员表，通知活动的时间、地点 3. 物资 手绘地图、工作证、计时器、椅子、小旗子、参赛登记卡、号码牌、奖品、条幅、怪味果汁、 4. 规则 4.1每组四人，为智力快车晋级组合 4.2比赛分两条路线： 励志 _东南口出东苑食堂艺缘活动中心体育中心软件学院西苑食堂励志 _南口进 励志 _东南口出西苑食堂软件学院体育中心艺缘活动中心东苑食堂励志 _南口进 4.3中间关卡：为了 了扩大活动影响，所以会分别会在

12、西苑食堂和东苑食堂搭设帐篷，设两个中间关卡（条幅）。在中间关卡设置一些趣味活动，只有通过些活动才能获得通行证。 东苑：怪味果汁、气球运输机 西苑：快速码牌、字典速翻 4.4获胜：计算每队的用时，根据用时长短排出名次。 （二）进程 1. 活动前： 1.1 考察学校，制作手绘地图，设置活动点 1.2 分配各活动点工作人员 1.3 布置赛场：在励志 _设置起点、终点、候场区、计时区，并布置每个活动点 1.4 干事到岗：所有干事提前三个小时到场布置赛场 1.5 路程测算：布置完赛场后再进行一轮最终测试，以保障比赛得以顺利进行 2. 活动中： 2.1 12：00工作人员到达励志 _。 2.2 13：00

13、 参赛人员到场，工作人员根据 _顺序确定参赛组顺序。（状元挑战赛复赛人员作为本次比赛的参赛选手，4人一组分为20组） 2.3 13：30 主持人告知比赛规则并宣布比赛开始。 2.4 13：45比赛开始。每个参赛组间隔1.5分钟出发，出发前由工作人员发放手绘地图和提示卡一。 2.5 14：15参赛队全部出发完毕。 2.6 14：30-15：00 参赛队陆续完成比赛。 2.7 15：30 比赛截止，未按时到达终点的参赛组视为自动弃权。 3. 活动后 3.1 颁奖典礼：为获奖选手进行表彰，并颁发奖状和奖品 3.2 参赛选手交流比赛经验，主持人进行总结 后宣布比赛结束 3.3 后期：a、离场后干事清理

14、现场 b、资料，归还设备 c、部长在例会上进行活动总结，部员写心得体会 三、应急方案 1、参赛人员 1.1 报名人数过多：在智力快车环节进行人员删选 1.2 报名人数过少：进行扫楼宣传，或减少参赛组 2、活动意外 1.1 选手受伤：流动工作人员在校园内骑车巡视，发现受伤情况立即向部长汇报并将伤者送往校医院 1.2 选手中途弃权：流动工作人员在校园内骑车巡视，发现此种情况询问原因后立即向部长汇报；超过比赛最长时限的参赛组视为取消成绩资格 四、活动细则 1、路线：励志 _、泮湖、管理学院、文法学院、艺术学院、纺织学院、艺缘活动中心、东苑综合楼、励志 _。（励志 _的点作为起点和终点，设置在显眼处；

15、其余的点作为参赛点，设置在教室、食堂等精确位置。） 2、提示：比赛开始时，给每个参赛组一张手绘地图（标出8个点的大致位置），选手根据手绘地图和第一段提示卡找到第一个点，在第一个点处回答正确智力问题可得到写有精确的第二个点位置的提示卡，回答错误则只能根据手绘地图判断大致位置所在。（例如，回答正确第一个问题，得到的提示卡上将以谜面形式标记出第二个点所在的管理学院；回答错误第一个问 题，则无法得到提示卡。）后几个点以此类推。 3、设组：每组由4人组成，比赛共设置20个组。比赛时每组分发号码牌，并按照号码牌顺序间隔1.5分钟出发。 4、计分：由工作人员记录下开始和结束时间，将时间由少至多进行排名。共计

16、一等奖一队，二等奖三队，三等奖五队。 五、资金预算 项目 校园寻宝活动策划书（一） 一、活动主题 杭州学军中学校园寻宝活动 二、活动目的 推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。 三、主办单位 杭州学军中学“真的是推理社” 四、参赛对象 杭州学军中

17、学高一高二部分师生（ _ybe没有“师”只有“生”） 五、活动地点 暂定为杭州学军中学内部 六、活动时间 暂未定 七、活动奖励 一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组 二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组 三等奖：四组岁月推理 _一本/人/组 八、活动准备 1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传； 海报彩色20张 大展板彩色1个 小展板黑白2个2K/个 条幅红底白字1幅 (以上可以由 _部负责) 2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后。（以上由推理社秘书处负责） 3、于五月之前完成谜题和路线

18、的设计及踩点工作。 九活动流程 1、工作人员进行工作安排； 2、参赛人员到场； 3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言； 4、活动正式开始： （1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组 _第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题； （2）相应的线索点有各组人员值守。 5、最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优； 6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成； 7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络； 8、活动结束后在当日所申请的教室中 _颁奖仪式。 十活动方式 根据报名人数分为15人一组（一般要装B的都会选择

19、单干的），各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NpC，NpC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。 十一后续活动 为扩大社团影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续 _一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。 十二活动要求 1、当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成； 2、比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。 十三活动预算（还是YY的哈哈谁让你TM直接把这个烂摊

20、子抛我这个可怜的副社长身上） 1、宣传：海报：彩色A3纸1.5元/张*20张共计30元 条幅：2幅5m+10m共计67.5元 展板制作：共计20元 共计117.5元； 2、奖品预算600元； 3、其他 抽签纸条:A3照片纸3*4 工作人员饮用水1*40 地图0.1*50 共计57元； 所有预算总计774.5元。 十四活动预案 因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害，外星人入侵，陨石天降， _爆发等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急 _所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。 十五其他 1、本次活动受社团指导中心监督，

21、保证活动公正顺利的 _； 2、本活动最终解释权归杭州学军中学“真的是推理社”所有； 3、本活动目前没有赞助 pS：预设24组（最好为同班的一组） 校园寻宝活动策划书（二） 为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想 _素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。 一、比赛时间:11月6日上午10:30-12:00 二、比赛地点:南区三、比赛内容和规则: 比赛分为两个环节:寻宝赛和加分赛。 寻宝赛: 1、参赛人员30人，工作人员3人。 2、参赛人员抽签分组。5人/组,共6组。 3、各组选出一名同学做督导。督导将随机分配

22、到其他组进行监督以及拍照。 4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。 规则: 1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。 2、比赛考核两方面:到达终点的先后顺序和答题准确率。 采用积分制:（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分.、以此类推，得分以一分递减。（2）答对题目或完成任务则得1.5分/道，答错或弃权则得0分/道。到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。 4、各监督员在监督过程的同时，需沿途拍摄参赛者的举动。()在保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。 5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。赛后稍作休息，备战加分赛

23、。 加分赛: 各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。 四、评选标准: 综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。附件一（2）五、颁发奖品: 除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。六、拍照留念: 1、各团队分别拍照留念； 2、邀请非本支部同学拍本班 _照。为团日活动之校园寻宝赛画上圆满的句号。 校园寻宝活动策划书（三） 一、活动目的 通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，

24、也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的个人价值观和 _荣誉观。 二、举办单位：旅游学院、学院、计算机学院 三、活动对象：旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。 四、报名方式和时间 即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把 _交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长） 活动时间暂定于*年5月19日下午。 五、比赛形式 1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。 2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取 _，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回

25、出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。） 3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。 4、每组参赛队伍都有10张 _，每张 _所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张 _的线索后，经过10个线索的，宝藏的最终位置就会找出来。 5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。 6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以 _“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。） 六、获胜标准 本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达

26、，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。 七、奖项设置 1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。 2、优秀奖7队，颁发奖状。 3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。 八、注意事项 1、参赛者必须以手中所持 _去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中 _。 2、参赛者不能携带通讯工具，如 _等。 3、活动全程约一个半个小时，到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。 4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。 注:本次活动最终解释权归旅游学院学生自律委员会环境管理

27、部和化学化工学院、计算机学院学生自律委员会宿舍管理部所有！ 肇庆学院旅游学院学生自律委员会环境管理部 肇庆学院化学化工学院学生自律委员会宿舍管理部 肇庆学院计算机学院学生自律委员会宿舍管理部 一、总则公司方面：校园寻宝活动是华东理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。本活动已经在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。 此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司

28、企业文化，展示公司经营理念，并有效地 _公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。 学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过寻宝活动更好的了解校园布局。 此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。 二、准备工作 三、宣传计划（注意：在此，我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。但是对于各种

29、宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的附件1：宣传活动相关事宜中做出详细说明。） 海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报（保证海报的张贴时间）-张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道 横幅宣传：在学校主干 道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。 设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前 _分发宣 _-大范围传达赛事以及公司信息。 校园广播：通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息-宣传力度大，受众广。 校园bbs: 通

30、过校园bbs（如梅陇客栈，华理人）发布活动信息（注：其日流量与中国排名第一的高校bbs水木清华只相差37人/百万人）；-新梅陇客栈的 _一向受到广大同学的 _，宣传效果明显。 报纸宣传：华东理工大学周报、商之潮等校内媒体对活动进行相关报道（如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传 _，详细内容见附件1：宣传活动相关事宜）。 活动中宣传：奖品可由赞助公司提供，活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司logo的宣传品（参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章）。 鸣谢宣传：总攻略系列的大型活动之一-新生面对面中，我们会拍摄属于学生自己的dv

31、故事小化的故事（已连续拍摄四年，反响颇好）。我们可在dv剧结尾加入鸣谢贵公司等字样。 四、活动流程赛事过程的详细内容请见策划书附件2：活动流程。 五、活动可行性分析 1. 该赛事是华东理工大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。 3. （1）从前期宣 _宣传我们就 _的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式（ _、海报、横幅），我们特有的宣传方式（华东理工大学周报、bbs、校园广播）和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。 4. （2）此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的

32、强化公司留给学生的印象。 5. 此次活动为迎新活动，新生对学校及 _地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。 6. 此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行 _产品，扩大影响的一个好选择。 六、活动预算 8在喷绘海报上可注明丰厚奖品,在 _上可注明丰厚奖品和游戏、报名细则。 11395元 若各种宣传物品，获奖者奖品，参与者纪念品及现场派发纪念品由公司提供，则不计入总费用中，剩余费用总计为 8125元。 若贵公司对上述策划有所意见，期待与贵公司的进一步的协商合作。 附件1 宣传活动相关事宜说明

33、此类活动为校园学生活动，所以与公司有关的宣传内容需先与学校相关单位进行协商，由双方共同确定相关事宜。 宣传物品内容的协定 _要求： _一般使用a4纸张，内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节，思想学术界等），并对活动的相关内容作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。 _内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在 _上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面的 1/5，但 _最终的形式需要学校与公司双方协商确定。 海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节），并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印

34、有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面1/5。海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。 横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节）和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关 _的审批后方可悬挂。 华东理工大学商之潮报纸 _事宜 商之潮为华东理工大学全校发行报纸，内容侧重于校内新闻和商业性学术文章，每期发行量为3500份，每个寝室，报刊阅览室都有覆盖，宣传效果之广泛可见一斑。 如果公司需要在商之潮上刊登 _，我们可以根据公司需要校报上拿出部分板块来刊登公司 _。刊登 _版面分大小可从中缝到八分之一版面。费用由所需板块的大小而定。 附件2： 组队方法：自

35、由组队，每支队伍有三人，至少一个女生 3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具 _置 4、各队在完成各点的活动后，全 _员到达食堂前终点，比赛方算完成。 22人将一个气球往空中抛，然后各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则游戏顺利结束。此处我们给予每队3次机会 2给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75即可。 3让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。 4让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。

36、 5让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。 6告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。我们将给予每队2次机会。 2通过我们为之布置的红外阵，每根红线上将系一个小铃铛，顺利通过，并且没有碰响铃铛的选手过关 2要求该选手，脸向上，平躺在地 3要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。 4要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。随队工作人员手拿照相机，给他们照一些面部特写镜头，结束比赛后大家 _。 道具准备：硬币10枚，垫子10张，照相机 1给每个队员发1根筷子。 2给每个小组3个小

37、环。 5让每个参赛队伍成员站成一排。 6让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。 7把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。 8每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不慎把小环掉到了地上只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。 1每队派出一名选 手。 2随机从道具盒和中抽取果汁配料，若是男生则选择4种配料，若是女生则选择3种配料。 3由工作人员为参赛选手打碎并且搅拌好，请队员以最短的时间喝下去。 4此处说明，随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的时间做记录，所用时间最短的成为单项果

38、汁王。 道具准备：榴莲若干、无花果若干、新鲜仙人掌（或芦荟）肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒、搅拌机10台 1将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。 3给每对搭档发一个气球。 4让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。 5让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。 6带球的队员像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档-仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。 7气球不爆裂，并顺利结束的，则过关 1每队派出1名选手，让他利用

39、现有的道具取回气球。 2让该选手自己吹起一个气球，不能爆裂。 3把木板放在地上(贴胶带那面朝上)，让所有队员都能看到。 4让选手站在十字中间，发给他报纸。把气球放在地上，距木板边缘4米远。 5要求选手3分钟之内取回气球，但不能离开十字。其余队员只能观看-不能提议该选手该如何取回气球。 63分钟之内完成任务的，则顺利过关，此时快速返回出发地点，至此比赛结束。 道具准备：木板10块，胶带若干，报纸若干，气球30个 注：实际进行游戏从7个中适当筛选或改动后使用。 8、榴莲若干、无花果若干、新鲜仙人掌（或芦荟）肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒 备注：比赛结束后，搅拌机

40、作为鼓励奖奖品发给每个参赛队伍，以示留念。 比赛具体线路： 1、中午10：30点工作人员食堂前 _ _，开始布置检录处。 2、11：00比赛工作人员 _比赛所用道具。到各比赛场记就绪。 3、11：40第一组选手开始比赛，四条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。 5、之后每5分钟有一组选手出发。每一轮依次进行，以此类推。 7、13：20在食堂门口进行简短的颁奖仪式。 当天活动流程，游戏路线，游戏数量及通关准则，可与公司具体协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣传效果。 一、活动名称 中山大学信息科学与技术学

41、院“出奇智胜”推理寻宝大赛 二、活动背景 本次比赛主要是主要面向大一新生而策划的一次加强同学之间交流与合作的比赛，刚到中大时，相信对每个学生而言就是尽快熟悉校园，尽快熟悉即将和自己共同生活四年的伙伴，但苦于的是没什么适合的机会，而我们的这个比赛则为大家提供了这样的一个平台。通过这个比赛，我们希望不仅能为大一的师弟师妹们提供一个熟悉校园的机会，加深他们之间的相互交流与合作，让同学之间更为熟悉，并且在比赛中可以锻炼队员之间的团队合作精神，沟通能力，同时也为大家的课余生活增添欢乐。而高年级的学生则同样可以借此机会锻炼自己的团队精神和合作能力。 三、活动内容 本次比赛分初赛和决赛两部分。 初赛采用笔试

42、形式,在限定的时间内让参赛队伍共同完成一份卷子。 _内容以考察智商以及头脑 _类题目为主，形式为填空题及简答题。初赛成绩最高的10只队伍可以晋级决赛。 决赛将在初赛一周后 _，形式为智力寻宝。10支队伍将根据主办方提供的线索（与中大某地点有关的句子）找到指定地点并完成指定的任务，这之后将得到下一地点的线索，如此类推。最先到达终点的队伍为冠军。决赛将决出冠亚季军（初赛成绩不影响最终的决赛结果）。 四、活动创新点 夺宝大赛是一个富含趣味与知识的竞技活动，几组队伍为了寻找传说中的大奖而使出浑身解数。在比赛中融入的头脑风暴式的题目和有关校园知识线索，让参赛者们不仅收获了乐趣更增长了友情。尤其是决赛阶段

43、，在竞速真人比赛中，参赛者的身体力行和队友间解开线索的紧张与 _是本活动的一大亮点。 五、活动实施时间表 时间 进展 xx年11月第一周 海报张贴，横幅悬挂，报名表分发接受报名 xx年11月第二周 回收报名表，报名 _ xx年11月第二周 申请好比赛场地 xx年11月第三周 初赛 xx年11月第四周 决赛 六、宣传方案 宣传时间：初赛前半个月 宣传方式： （一）海报宣传： （1）学生宿舍楼下：全部学生宿舍楼下共需要海报24张；规格为a3。 （2）校道：明德园校道：6张； 中心花坛校道：6张；一共需要12张，规格为a3。 （二）横幅宣传 需要横幅两条，宣传标语为“出奇智胜推理寻宝大赛火热进行中”

44、，一条悬挂于体育馆附近网球场铁丝网，另一条悬挂于假草体育场附近网球场铁丝网。 （三）网络宣传 （1）利用各班的 _群以及学生会的 _群进行宣传。 （四）各班班委在课间及班会时间对比赛进行宣传。 七、活动执行方案 本次比赛分为初赛和决赛两部分，初赛部分为笔试，决赛部分为寻宝大赛。 （一）比赛报名 报名方式：（1）向班委索取报名表报名；（2）填写报名表后发送邮件到指定邮箱报名。 报名要求：每个队人数4到6人，从中选出队长一名。可以跨班组队，若是在班委处报名则秩序在队长锁在的班级班委处报名即可。 （二）初赛部分 前期准备：（1）笔试 _事先设计好。 （2）学生会内联部申请好一间可以容纳300人的教室

45、。 （3）根据比赛队伍数目印制 _若干张。 （4）比赛前在黑板上写上“出奇智胜推理寻宝大赛初赛” （5）在教室划分好各个参赛队伍参赛的区域。 比赛时间：xx年10月末到11月初某日早上9点至11点 比赛地点：提前申请好的教室 比赛方式：各队笔试 比赛流程：早上9点，各队伍到指定的教室集中，笔试开始后仍没有到现场参赛的取消参赛资格。负责人向大家讲解笔试的时间以及考试的纪律要求，指出对 _则一律取消参赛资格。 9点半，笔试正式开始。每个队在指定的区域内通过讨论协商在一个半小时内合力完成一份 _。笔试途中如果出现 _情况则取消参赛资格。 11点笔试准时结束，工作人员收齐 _。 工作人员批改 _，并选

46、出前十名的队伍，用飞信的形式通知队长。 工作 _： （1）现场需要工作人员7名： 1名负责人，对整个活动现场进行指挥，对可能出现的突 _况有解释权及协商的义务； 6名负责维持现场秩序，其中4名负责 _的分发及回收，当考试途中则协助其他2人维护现场秩序。 （2）笔试结束后需要工作人员5名： 4名负责批改 _，计算出各个队伍的得分情况，并且选出前十名的队伍； 1名负责用 _形式通知前十名队伍并告知决赛的时间。 （三）决赛部分 前期准备：申请好校园相关场地 申请好教学楼1楼的某个教室作为本次决赛的大本营 决赛所需物资： 活动标志贴图 10份 拼图 10份 信封 100个 装有每关的线索条和任务条（若

47、游戏关则无），一块拼图，每组有10封，按各组号与线路顺序在信封表面进行编号，如第一组第一关信封编号为1-1 线索条 100张 每道线索拥有各自的编号，分别指向一条不同的路线 任务条 100张 主要为考验参赛队员各方面综合能力为主，详见任务库 工作 _： 随队工作人员 10人：一个队伍在比赛过程中配有一个工作人员，进行任务的跟进、任务完成的确认、保持与比赛总部的 _、进行相关的资料的收集和记录（如计时，拍照等）以及与各地点的工作人员交流等辅助活动顺利进行的事务。 总部主要负责人员：在总部负责对比赛进程的监控与调整，对比赛突发 _的紧急处理，对机动人员的调配，已经在比赛开始阶段以及结尾阶段主持现场

48、。 在外机动人员：负责即时的拍照以及对突 _况的处理，同时也涉及在比赛中的任务中。 活动流程： xx年xx月xx日上午9点-10点 主要活动负责人与各个线路工作人员进行各个场地的布置，负责人在原先指定的场地选择隐蔽的地点贴上活动标志贴图，负责各线路人员分别在标志10米范围内藏好线路里属于该地点的信封（如果有的话）。关卡分为任务关卡与游戏关卡，关卡地点设置范围为中大校区与宿舍区。 下午1点，在外机动人员对各地点的信封，标志进行再一次的检查确定。 xx年xx月xx日下午13点30分 通过初赛的10支队伍于所申请教室中 _， _开幕式，主持人介绍大致规则，各队伍介绍（队伍喊出自己的口号），最后宣布比

49、赛开始。 下午14点至17点为比赛时间。 比赛形式： 活动以定向越野与能力培训相结合的活动形式，于周日下午1点半开展， 其活动形式如下：在开幕式后，通过组长参与抽签决定自己小组所要走的线路编号，同时随队工作人员进入事先决定好自己所负责的队伍，负责任务的监督确认与线索的发放。全 _伍统一于大本营开始比赛。 小组出发时会得到一道线索，在它的基础上进行详细推理与猜测推出下一关卡的地点。在每一关卡都会有一个醒目的活动标志，便于发现。 关卡分为任务关卡与游戏关卡，关卡地点设置范围为中大校区与宿舍区。 在任务关卡标志的周围隐蔽处工作人员会放置有队伍编号的信封。小组赶到现场并找到属于自己队伍的信封后会获得一

50、张任务卡以及一块拼图。 任务关卡意在考验团队的配合，沟通能力，以及小组合作的工作能力。当小组完成任务并经随队工作人员确定后会发放下一关卡地点的线索。小组进行下一关卡的寻找，继续完成任务或完成游戏。 游戏关卡处安排1-2名工作人员，队伍在找到并赶到关卡后在工作人员的指导下进行游戏，游戏主要考察队伍的团队协调能力与沟通能力。在小组完成游戏后由游戏点工作人员发放一块拼图，由随队工作人员发放下一关卡地点的线索。小组进行下一关卡的寻找，继续完成任务或完成游戏。 小组全程须经历9道关卡，首先完成所有关卡，集齐9块拼图并赶回大本营 _点的小组获胜。 4-5点：比赛结束，通知未完成任务的队伍赶至 _点， _闭

51、幕式，给前三名队伍颁奖。 规则： 1、各路线的所有线索均拥有自己的编号，队伍不可拿走非己方编号的线索，随队工作人员可予以提示与阻止； 2、所有工作人员不可向比赛队员提供任何与比赛相关的线索； 3、在游戏关中随队工作人员必须确认队伍完成任务后，才可与指定地点工作人员交流，允许队伍取得下一站线索； 4、对于提供的线索以及任务队员有任何与答案无关的疑问可向随队工作人员提出，随队工作人员可自行决定是否解答，或与比赛总部 _。 5、比赛中队伍可运用一切符合规则的手段来破解线索解决问题，当违反规则时，工作人员有权阻止； *6、求助功能，考虑到或许有队伍实在想不出，看是否让他们可以求助比赛总部，在帮他们破解

52、线索的同时给与增加比赛时间作为惩罚。（待定） *7、惩罚手段以硬性添加增加比赛所用时间为主。 其线路设计可发挥设计人员最大的想象能力，设计路线必须尽量难度一致，保证在已知全部路线情况下完成全程仍需2小时的长度。 过程中全部工作人员以短号互相 _，保证比赛顺利进行。 八、活动预期效果 首先前期我们会通过各种宣传方式宣传, _本次活动.同时也向全校宣传了信科院学生会。 组队者选择组员填报名表后向班委报名或通过邮箱报名。预计大概会有20至30只队伍参加比赛,每支队伍4至6人。给与约一周的时间准备比赛通过初赛的笔试.期间可以使参赛小组组员增进感情,培养合作精神.锻炼推理反应能力,对脑力激荡产生兴趣。 决出大约十支队伍参加决赛,于周末进行,决赛通过给与线索寻宝,发现新线索后需要完成任务或者答题等形式寓教于乐.既锻炼身体,又使学生对中大东校区的环境更为熟悉,也锻炼了综合能力.让学生从日常枯燥的学习中脱身出来.离开