（广东专版）201x秋八年级语文上册阅读新课堂判断方法析作用习题新人教版

1、阅读新课堂判断方法析作用,说明方法及其作用，是中考说明文阅读的常考点，常以这样几种题型出现。 (1)文中第段(段中画线句子)用了什么说明方法？有什么作用？(或：请从说明方法的角度对句作简要分析。) (2)举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用。 (3)下面对说明方法及其作用的分析，正确(不正确)的一项是(),分析说明方法及其作用，一般涉及三方面内容：识辨说明方法；分析说明内容；陈述说明方法的作用。 如何识辨说明方法？抓“标”各种说明方法的标志性语言。如何陈述其作用？调动知识储备，结合文章内容和语言体会。 几种常用的说明方法的识辨方法及其作用：,(1)举例子。常采用“记叙”的表达方式，句中一

2、般含有“如、例如、以为例”等标志性词语；_。 (2)分类别。句中常含“分为、几种(类)”等标志性词语； _。 (3)列数字。在介绍事物的长度、面积、时间、体积等特征时使用阿拉伯数字；_。 (4)作比较。标志性词语是“比、最、不一样、相同”等； _。,使文章更具体，增强说服力,使说明的内容眉目清楚，条理清晰,使说明具体、科学、准确,突出强调被说明事物的特征,(5)下定义。标志性语言为“某某是”“叫(是)某某”(用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明)； _。 (6)作诠释。句中含有“因为、所以”等表示因果的词语； _。 (7)打比方。句中常含“像、是、仿佛”等比喻词语；_。 (8)摹状貌。通

3、过描写事物的形状或面貌来说明事物特征； _。 (9)引资料(也叫“作引用”)。引用一些固有资料来说明事物的特征； _。,能科学准确地揭示事物的本质属性,使说明简明、准确、通俗易懂,使说明生动形象,使说明对象更形象可感、具体,增强文章的说服力和生动性,如何分析说明内容？第一步，通读全文，勾画关键句(中心句、总起句、总结句、过渡句)，理清全文层次。第二步，细读具体段落，聚焦段中“要言”，理清此段层次，思考此句说明了事物的什么特征或说明了什么问题，是文中哪个关键句子的支撑句被它支撑的那个句子就是它要说明的内容。,既可用“此句运用了说明方法，(将说明方法的运用略作展开)，说明了(内容)，运用这种说明方

4、法能(说明方法的作用)”的通用格式作答，也可根据不同说明方法的特点，用个性化格式作答。例如“此句运用分类别的说明方法，把分成种不同类型，层次分明、条理清楚地说明了事物的特点”。要注意，有些句子综合运用了多种说明方法，要细心读题，缜密分析，以免遗漏。,具体到三种常见题型，题型(1)无论使用哪种格式答题，都要将说明方法、说明内容、作用三个方面回答全面。题型(2)要答出说明方法，并概括或列举说明内容，最后分析作用。题型(3)要关注各项中对相关段落说明方法和内容的分析是否匹配。,(一)有趣的视错觉艺术 张莉曾艳 都说“耳听为虚，眼见为实”，然而有时候眼睛也会欺骗我们。在我们生活中就有许多眼见为虚的场景

5、，这些场景真的是“虚”的吗？带着这些疑问，我们一起去贵州科技馆寻找答案吧！ 视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知，如视错觉画，就是借助明暗及色调差异进行平面及立面的绘制，营造出一种强烈的空间感，从而导致参观者在客观因素干扰下或自身的心理因素支配下，对图形产生与客观事实不相符的错误的感知。,在视觉领域中，视错觉的例子比比皆是，如法国国旗是一面从左到右依次为蓝、白、红三色垂直组成的三色旗，三种颜色的宽度比为35：33：37，而我们却感觉三种颜色面积相等。这是因为白色给人以扩张的感觉，而蓝色则有收缩的感觉，这就是视错觉。 站在罗马柱展项前，认真观察一下面前的这几根罗

6、马柱，除了柱子你还看到了什么？当你的注意力在柱子上时，首先看到的就是罗马柱，而柱子后的背景往往会被忽略；而当你将注意力放在黑背影上时，你看到的就是在黑背影衬托下构成的“天使”的侧影。通常人们将视觉上的这种特性叫作“物体背影错觉”。,椅子对于大多数人来说并不陌生，在我们的日常生活中随处可见，漂亮的椅子有很多，但你可能没见过一把奇怪的椅子。 这把经过造型的创新，将看似散乱的木条进行特定规则的拼装，在特定角度下经过光的反射后映入到参观者的眼中，形成一个完整造型的椅子，让观众感受到看似杂乱无章的立体造型也能产生规则的平面影像。 提及时空隧道，一幅四周漆黑，几条呈螺旋状且泛出五颜六色光芒的旋臂由外向内延

7、伸的旋涡状星云图就在脑海里浮现出来，蔚为壮观。而现在，我们也将通过科技馆的时空隧道去感受它的美妙。,当你进入时空隧道的玻璃桥时，看到整个隧道四周发光二极管显示的图像在转动，视觉上旋转的参照信息与内耳前庭器官及脏器、肌肉、关节等反馈给大脑的平衡信息相矛盾，使得大脑不能正确发出控制身体的指令，从而产生了眩晕、站立不稳的现象。时空隧道能让你深刻体验到视觉错乱带来的眩晕感受。 这是一间倾斜了18度左右的屋子，观众在屋内要倾斜着才能站得稳，看上去水平站立反而会倾倒，甚至有人会感到头晕。为什么会有这种反应呢？,人体的平衡感是由视觉、耳朵里的前庭器官、脏器、骨骼、肌肉等反馈到大脑中的信息组合而成。大脑将综合

8、这些信息作出判断，对骨骼、肌肉和有关器官发出指令来维系我们身体的平衡。 当观众进入倾斜小屋时，由于屋内所有设施与地面有18度的倾斜角，前庭器官、脏器、骨骼、肌肉等反馈的信息需要大脑作出垂直于地面的指令，而视觉反馈的信号需要大脑作出倾斜于地面的指令，相互矛盾的信息汇集在一起，使得大脑的指令不能正确控制人体，因此人们会感到行走困难。严重的还会短时间出现功能紊乱、眩晕和呕吐等不良反应。生活中有人晕车、晕船都是这个原因。 (选自大众科学2017年第8期，有改动),1请从说明方法的角度对第段作简要分析。() 运用下定义和举例子的说明方法，先为“视错觉”下定义，科学准确地揭示了视错觉的本质属性是“人观察物

9、体时形成的错误的判断和感知”，然后列举视错觉画的例子说明视错觉的这一特征，使说明更加通俗易懂，具体真切。,2下列对本文说明方法及其作用的分析，不正确的一项是( )() A第段运用了举例子的说明方法，说明了“在视觉领域中，视错觉的例子比比皆是”。 B第段介绍了视错觉的其中一个种类，即“物体背影错觉”。 C第段中“蔚为壮观”“去感受它的美妙”等词句阐述了视错觉艺术的有趣。 D第段介绍了人在倾斜了18度左右的屋子里的感受，主要运用了作诠释的说明方法，这种说明方法的运用使说明简明、准确、通俗易懂。 【解析】“蔚为壮观”“去感受它的美妙”是时空隧道本身的奇妙，不是视错觉的有趣。,C,3请运用文中介绍的有

10、关“视错觉”的知识解释一下人进入时空隧道玻璃桥时会眩晕的原因。 人进入时空隧道玻璃桥时，看到整个隧道四周发光二极管显示的图像在转动，视觉上旋转的参照信息与内耳前庭器官及脏器、肌肉、关节等反馈给大脑的平衡信息相矛盾，使得大脑不能正确发出控制身体的指令，从而产生了眩晕、站立不稳的现象。,(二)砚，只为磨墨而生 宰予 砚，俗称砚台，是书写、绘画研磨色料的工具。古代文人对砚十分重视，不仅终日相随，而且死后还用之殉葬。宋代米芾对一方山形砚台爱不释手，还专门为它写了研山铭，晚上都要抱着砚台入睡，真是痴迷到一定境界了。,砚台一物，大致起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板。目前所知道最早的成型石砚，出土于一座

11、战国秦墓，跟毛笔、墨块放在一起，“文房四宝”在这时就已有其三了。 汉代的砚，往往还附带一块研石，就像捣药的杵，被称为“研杵”。这说明当时墨锭制作工艺尚未成熟，不能用手捏着磨直接在砚上磨，需用研石将墨块碾碎磨细。东汉之后，随着制墨工艺的进步，墨锭可直接用手捏着磨，就不需研石了。 早期的砚注重实用，普遍造型朴素，只有一些贵族墓葬才会出土比较精美的砚。唐宋以后，日常所用的砚造型也日渐丰富。比如唐代流行龟形砚、鱼形砚，明清流行牧牛砚、虎伏砚等，精彩纷呈。,制作砚台，主要材质是天然岩石。但并非所有石头都适合做砚，必须精挑细选，核心因素就是材料的硬度。 墨锭的莫氏硬度通常在2.3左右，想让它轻松磨出墨汁(

12、称为“易发墨”)，砚石中要有石英、长石等硬度较大(67)的矿物，它们是决定发墨效果的关键成分。然而柔软的毛笔也要频繁接触砚台，如果硬度太高，容易损伤笔毛，缩短笔的使用寿命。所以，砚台又必须有一定的柔韧性。通常，在砚台中占主要的成分是方解石、绢云母等，硬度在24之间，质地偏软，细腻滑润，不易伤笔。,端砚、洮砚和歙砚都是天然石头做成的。端砚出自广东肇庆，颜色多彩，石质娇嫩，摸起来像婴儿皮肤一样细腻。洮砚出自甘肃洮河，石色碧绿，颜为秀美。歙砚出自安徽南部、江西北部一带，多为青黑色，其代表为南唐后主最爱的“龙尾石砚”，产于江西婺源龙尾的溪流中，质地细密温润，叩之声音清越。宋代大书法家蔡襄曾专门写诗赞美

13、它，将它与天下至宝“和氏璧”相提并论。澄泥砚比较特殊，是用反复淘洗、过滤后的细泥烧制的，属于陶砚。因其原料讲究、工艺独绝，磨墨效果可媲美石砚。 今天，除了少数书画爱好者，我们平时写字用的多是现在的墨水或墨汁。墨从固体到液体，砚失去了用武之地，也就渐渐淡出日常生活了。,4下列对文章内容分析有误的一项是( )() A第段举宋代米芾为例是为了说明古代文人对砚十分重视。 B第段主要采用了列数字的说明方法，来介绍砚台材料的硬度。 C第段画线句采用了举例子的说明方法，举了歙砚中的代表龙尾石砚的例子，真切具体地说明了歙砚质地细密温润，叩之声音清越的特点。 D本文按照“砚的发展简史四大名砚的特点制作砚的材质要求”的顺序来介绍砚。,D,5下列说法与原文不相符的一项是( ) A砚台，大致起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板。就目前情况而言，文房四宝中的笔、墨、纸、砚在战国时期就有了。 B砚的形式发展与制墨工艺紧密相关。汉代的砚，往往还需要用“研杵”把墨碾碎磨细，东汉以后就不需要用研杵了。 C早期的砚注重实用，大多造型朴素，唐宋以后日