旅游职业道德实施细则

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。旅游职业道德教学实施细则第一部分大纲说明一、课程的使用范围及在本专业的地位和作用旅游职业道德是旅游管理专业的一门专业必修课。本课程以马克思主义道德理论为指导,专门研究旅游职业活动中各种道德关系、原则和规范的学科 ,具体包括在社会主义市场经济条件下,职业道德的核心、原则和规范问题 ,以及旅游工作者的职业道德修养、教育和评价问题。职业道德属于社会主义的道德体系,是整个社会主义道德体系的一个组成部分。 开设职业道德修养课,旨在为国家培养职业道德水准高、业务能力强、具有敬业精神 ,忠于职守 ,德、 智、体、 美、 劳全面发展的旅游专业人才

2、,使她们认识并履行好对旅游者的道德责任。二、课程的性质和任务旅游职业道德是一门培养旅游者工作高度的职业责任心和道德责任感的课程 ,是一门需要在实践中磨练意志、培养品质的学科,是一门专业基础课。本课程选用的文字教材是陈刚平等主编的旅游职业道德,旅游教育出版社第二版。本课程的主要任务是:培养未来的旅游工作者高尚的职业道德和敬业乐业的精神 ,使其认识并履行对旅行者的道德责任;为国家培养新时代的具有高尚职业道德的旅游工作者。对学生进行马克思主义关于道德、职业道德的观点的教育 ,紧密结合公民道德建设实施纲要,使学生能够正确认识社会主义道德的特点,准确把握社会主义旅游职业道德的规范和要求,经过职业道德修养

3、和教育,提高职业道德水平,不断提升道德境界,推动良好社会风气的形成 ,为中国旅游业的发展贡献出自己的最大能量。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。三、课程教学的基本要求1、 理解学习本课程的目的和意义,正确认识课程的性质、任务及其研究对象,熟悉课程的教学体系,掌握其主要教学内容。2、 自觉接受职业道德教育,增强职业道德意识,建立内心信念,自觉将旅游道德的行为规范普遍转化为旅游工作者的内在品质和行为习惯。3、 坚持理论联系实际的原则,既要认真学习、积极思考 ,又要加强切身体验 , 在日常生活中和职业活动中努力按照职业道德的原则和规范身体力行, 将理论知识用于实践。四、课

4、程教学要求的层次课程教学中 ,按”掌握、熟悉、了解”三个层次提出要求。”了解”即要明白、懂得有关内容 ,一般以填空、选择、判断的题型进行考核 ;”熟悉”即要十分清楚有关内容 , 一般以填空、 选择、 判断、 简答、分析等题型进行考核 ;”掌握”即明白、 懂得有关内容并能够熟练运用 , 一般以论述、 案例分析、 简答等题型进行考核。第二部分多媒体教材总体设计初步方案一、课程的基本结构与学时分配比例本课程 2 学分 , 课内学时 36, 建议面授辅导不少于 1/3 课内学时。学时分配如下表 :章节教学内容课时第一章绪论2第二章道德概述8第三章旅游职业道德的特点和作用4第四章旅游职业道德的核心、基本

5、原则和要求6第五章旅游职业道德规范6资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。第六章旅游职业道德评价4第七章旅游从业人员的职业道德修养与职业道德教育4复习课程总复习及答疑2总计36二、多种媒体的教材1、 文字教材包含教学大纲规定的教学内容。按照本学科的体系编写,依据成人自学的特点 ,遵循”专科、务实、创新”的要求 ,较系统地阐明旅游职业道德基本内容。各部分主要有课前导读、教学目标和要求、各章小结、学习与思考等。2、 网上资源 :其它学校网络课堂及其它网上资源。3、 其它包括直播课堂、刊物等 ,以帮助学生自学为目的,指出学习要求和重点内容 ,适当阐释难点问题、案例及必要的练习

6、思考题等。三、教学环节1、 自学自学是学生重要的学习手段 , 要求以文字教材为主 , 辅之以网上资源、录像课、 面授辅导和模拟实践 , 自学能够采取个人和小组学习等方式 , 学员应注意自学能力的培养 , 保证必要的自学时间。2、 面授辅导面授辅导由电大辅导教师担任 , 不少于课内学时的 1/3, 辅导教师应认真钻研教学大纲和文字教材、 音像教材和各类网上资源 , 熟悉并掌握课程内容, 认真备课。辅导应以教学大纲为指导、 文字教材为依据 , 采用讲解、 分资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。析、 作业讲评等方式,提示学习思路与方法、讲解重难点问题、进行案例讨论和分析、解

7、答作业等 ,培养学员学习、思考和分析解决问题的能力。3、 作业作业是巩固和检验自己学习效果的有效手段,除完成四次形成性考核作业外 ,在教材和网上将提供大量的练习题,学生可在辅导教师的指导下选择部分题目进行练习。4、 考核是对学习效果的检查和验收。考核以基本概念、基本原理和方法为主,考核学生的理解、掌握和运用的水平和能力。本课考核由形成性考核和终结性考试两部分构成 , 形成性考核由中央电大统一布置 , 终结性考核由中央电大统一命题 , 试题难度和题量按教学层次要求安排。 统一评分标准、 统一考试时间。上述教学环节紧密衔接、环环相扣 ,不得脱节。第三部分教学内容与教学要求绪论教学要求 :了解 :

8、旅游职业道德课程的理论基础和性质任务教学内容 :(一 )旅游职业道德课的理论基础(二 )开设旅游职业道德课的现实意义(三 )旅游职业道德的性质和任务(四 )学习旅游职业道德课的方法第二章道德概述资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。教学要求 :熟悉 :不同历史类型的道德掌握 :道德的本质、结构与作用 ;社会主义社会的基本道德规范、社会公德以及爱情婚姻家庭道德教学内容 :一、道德的含义、本质和结构(一 )道德的含义(二 )道德的本质(三 )道德的基本属性( 四 ) 道德与上层建筑其它意识形态的关系二、 道德的功能和作用(一 )道德的结构1、 道德意识2、 道德活动3、 道

9、德关系(二 )道德的功能1、 认识功能2、 调节功能3、 教育与激励功能(三 )道德的社会作用三、道德的历史类型(一 )原始社会的道德1、 主要内容 : ( 1)维护氏族、部落的共同利益 ( 2)共同劳动、团结互助 ( 3)氏族内部自由平等2、 基本特征 : ( 1)纯朴与野蛮并存( 2) 直观与狭隘并存 ( 3)自发性与外在性并存(二 )奴隶社会的道德资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。1、 奴隶对奴隶主绝对服从和人身依附2 、 鄙视劳动和劳动者3 、 男尊女卑、男主女从(三 )封建社会的道德1、 维护封建宗法等级制度2 、 忠孝3 、 男尊女卑4 、 轻视劳动者、

10、轻视体力劳动(四 )资本主义社会的道德1、 个人主义和利己主义 2 、 自由、 平等、 博爱 3 、 拜金主义四、 社会主义道德(一 )社会主义社会的基本道德要求(二 )社会主义社会的基本道德规范1、 爱国守法2 、 明礼诚信3 、 团结友善4 、 勤俭自强5 、 敬业奉献(三 )社会公德1、 含义 2、 特点 3 、 主要内容(四 )爱情、婚姻和家庭道德1、 爱情生活道德: ( 1)”两个标准”和”两个反对”( 2)正确处理各种矛盾2、 婚姻家庭道德 : ( 1)婚姻家庭的含义及其职能( 2)主要道德要求第三章职业道德的特点和作用教学要求 :了解 :职业道德的形成过程熟悉 :职业道德的含义与特征掌握 :职业道德的特点、作用以及社会主义职业道德的五个基本内容资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。教学内容 :一、职业道德的含义与特征(一 )职业与职业道德1、 职业 : ( 1)含义 ( 2)职业的形成( 3)职业对人们道德的影响2、 职业道德 : ( 1)含义 ( 2)构成(二 )职业道德的历史考察1、 原始社会萌芽状态 2 、 奴隶社会、 封建社会初步形成 3 、 资本主义社会充分发展但有局限4、 社会主义社会新型职业道德(三 )职业道德的主要特征1、 适用范围的特殊性2、 内容的稳定性和继承性3、 职业义务责任和形象的鲜明性和多样性(四