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文档简介
1、北京版 三年级 语文下册 第四单元,翠鸟,学习目标,1.会认本课的生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养同学们保护动物、与动物和谐相处的意识。 3.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的,体会关键词在表情达意上的作用。,翠鸟 捕鱼,qin chn shn zhng j tu yn dng 浅 衬 衫 张 疾 脱 隐 蹬 jin ch hung s gn ln h wng 箭 刹 晃 饲 橄 榄 褐 翁,学一学,理解词语,浅绿 衬衫 疾飞 等待 逃脱 锐利 蹬开 一眨眼 腹部 饲养,自读课文,边读边思考:课文主要讲了翠鸟的什么特点?从中你体会到了什么?,
2、(1)课文怎样写翠鸟的色彩鲜艳、小巧玲珑呢? (2)同学们朗读第一自然段,边读边想象翠鸟的样子,比如头上什么样,背上、腹部什么样,再看看眼睛、嘴巴、爪子什么样。 (3)说一说自己的理解。,学习课文:,(4)翠鸟长得什么样?你能像课文中那样为大家介绍一下吗? (5)如果让你用一两句话来说说翠鸟的样子,想一想,怎样说比较合适?,(1)默读第二自然段,想一想你了解了翠鸟的什么特点?画一画表现翠鸟动作敏捷的词句。,学习课文:,“疾飞”、“一眨眼”、“蹬开”、“像箭一样飞过去”“叼起”、“贴着”“只有还还”,(2)同学们,看着这小巧玲珑、动作敏捷的翠鸟,你们有什么想法吗? (3)有感情地朗读第二自然段。,回顾全文1.课文学完了,谁能说一说作者是怎样把翠鸟写那么美那么可爱的?,2.总结写法: (1)抓住事物的特点; (2)仔细观察,按一定顺序写; (3)运用比喻、拟人等生动的表
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