中考语文专题复习观察和描写景物的特点(1-2课时)教案

1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！中考语文专题复习观察和描写景物的特点（ 1-2课时）教案第 1、 2 课时学科语文观察和描写课 型评讲课题景物的特点目 1、学会观察周围的景物，抓住特点描绘景物。的要 2、进一步提高修改、评价总结作文的能力。求重 点难 点重点、难点：如何抓住特点描写景物。教学比较法、归纳法方 法教具多媒体课件准备学情分析一、导入二次备课一篇出色的写景散文是充满诗情画意的，就像水果饱含着甘甜教的果汁一样，品读着同学们的一篇篇精彩的习作，犹如品味一个个香甜的水果，这节课就让我们一起来分享这份香甜与快乐！二、目标回顾学本次习作，我们意在训练同学们运用多种方法，描绘景物的特点，从而

2、培养同学们观察生活、描绘景物的能力。通过上节课的合作探究，我们总结出了一些方法。（投影）步如何抓住特点描写景物观察和描写景物，要注意选择好观察点，按一定的顺序进行描写。骤观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。观察和描写景物， 要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。1 / 4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！描写景物不 要 察 致， 要用 准确，注意多种修辞手二次 法的运用。教融情于景。三、 体 价“勤 察，笔生花，”由于大部分同学平 有 致 察生活的好 ，本次 作 成功。（）班 秀人数（）人，占全班人数的（） %，（）班 秀人数（）人，占全班人数（） %。 作中，景物描写条理清晰，

3、妙 佳句俯拾皆是，笔端流淌学着 自然和生活的 。但部分 作中 存在着下列 ：部分同学写景未能 多种感官，多角度 行描写， ；个 同学写景未能按一定的 序，缺乏条理性；部分同学的作文 言平淡，缺乏生 性。下面我 就 合具体的案例 行 析。四、典型 析步 1、佳句品 ：投影出示下列佳句，学生 行品 ， 生互 。（ 部分内容，各班根据班情摘 ，格式包括作者姓名、文 、佳句、点 四个部分。）如： 笑 秋晨 ： 已是深秋，但花 内依旧是 花 漫。看，那一株株 冠花， 的那么深，那么 ，好似喝醉了酒的老 。再看那一排排的秋菊， 的 漫，黄的 重，白的圣 。空气中弥漫着淡淡的花香，使人心 神怡！( 桂花 )

4、 淡黄色的小花羞怯的骤 在枝叶 ，好似 腆的小姑娘。 人 生怜 之情。写 冠花，以“喝醉了酒的老 ”作比，写桂花， 把它想象成羞怯、 腆的小姑娘，想象丰富，形象可感。 ：（各班根据情况 整）精彩 呈的妙 佳句， 来无疑是一种享受，通 才的品 ，同学 一定是收 丰。 起来看 些同学在咏景 主要采用了以下方法，使文章 无比：（1） 察 致，条理井然；（2）立体描摹，有声有色；（3） 静 合，生机盎然；（4）隽妙 想，回味无 ；（5）名句引入，文采斐然。2 / 4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2、我来修改：投影下面的文章，集体评改。二次备课百草园我们学校中，只有百草园的景色最美。走进百草园一看

5、，里面有许多的花草，花的种类有月季、菊花、腊梅等，我闻到了花的香味，真香啊！这些花儿们五彩缤纷，争奇斗艳。特别是秋天的菊花，金灿灿的，还有冬天的腊梅，梅花开放时，颜色很鲜艳。接着，是百草园的草，春天的小草是那么的碧绿，而冬天的小草变成了枯黄色，小草们正在过冬，盖上了一层厚厚的棉被，正等着春天的来临。然后，是百草园中的一座小桥，那小桥上雕刻着一些栩栩如生的龙，那些龙象征着龙的传人不屈的精神。最后，是百草园桥下的荷花，荷叶很绿，到了冬天，叶子枯萎了，花瓣也脱落了。百草园可真美！各抒己见：1、习作写景是否有条理？2、习作是否从多角度描写景物？3、习作语言是否生动，景物特点是否鲜明？学生结合以上问题，提出具体修改措施。五、自我评价学生自主阅读批改后的习作，然后同桌互读，对照以上评讲，交流习作得失，填写自我评价表。（表格见学案）六、小结多彩多姿的生活是作文的源泉，只要我们平时用心观察，勤于积累，我们笔下的景物一定也会有声、有色、有味、趣味盎然！3 / 4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！如何抓住特点描