【9语12月月考】合肥市部分学校2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试卷

语文试卷2025.12注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页：3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4．考试结束后，将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）（1）读诗，就是读人生情感。从“俱往矣__________________，__________________”（《沁园春·雪》）能读出诗人坚定的自信和伟大的抱负：从“__________________，__________________”（《水调歌头（明月几时有）》）能读出诗人对远方亲人的美好祝愿：从“__________________，__________________”（《行路难（其一）》）能读出诗人面对美味佳肴也难以下咽的无限悲苦之情。（2）读文，也是读作者情怀。从“__________________，__________________”（《岳阳楼记》）能读出作者心系苍生、以天下为己任的崇高情怀：从“__________________，__________________”（《醉翁亭记》）能读出作者与民同乐、以文记乐的情趣。2．请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）【甲】雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，拉扯着行人的衣jīn。用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的，赶着马车的，你中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪，你要到哪儿去呢？……【乙】从远古的墓莹从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞xuán于沙丘之上太阳向我滚来……它以难掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它……（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）衣jīn（） 絮聒（） 飞xuán（） 冬蛰（）（2）下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是（）（2分）A．伸出/寒冷的/指爪 B．一刻/也不停地/絮聒着C．冬蛰的虫蛹/转动/于地下 D．群众/在旷场上/高声说话（3）请将【乙】文中的画线句改为单句。（2分）（4）甲、乙两段诗共同使用了“土地”相关的意象，请结合材料和整本书的阅读经验，谈谈作者为什么被称为“土地的歌者”？（4分）3．班级正在举办“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（13分）（1）为做好本次学习活动，班委会向全班同学征集具体可行的活动形式。请你推荐一种，并简述推荐理由。（3分）（2）活动筹备阶段，班长小皖和同学小安有了以下对话。请你结合语境，补全对话内容。（4分）小皖：小安，这次“小说人物面对面”活动，你打算推荐哪位小说人物呢？小安：我还没想好。说真的，我觉得读小说太花时间了，对学习好像也没什么直接帮助。小皖：小安，你不能这么想。①。小安：听你这么一说，好像有点道理，那如果我要推荐，②？小皖：我觉得，你可以先简要概括人物的核心品质或经典事件，再重点说明他/她能带给我们怎样的精神力量或人生启示，（3）在探讨小说魅力时，有同学写下了这样的句子：“走进小说天地，就像开启一段奇幻漂流，在情节的波澜中体验人生的百味。”请你仿照这句话的句式与修辞特点，再写一个句子。（2分）（4）活动结束后，小安写了一段感言，其中有一些错误，请找出并修改。（4分）通过这次“走进小说天地”活动，我对小说的魅力有了更深的理解。【甲】读了《平凡的世界》，让我明白了奋斗的意义。这本书像一面镜子，照出了生活的真实，也照亮了我前行的方向。今后，我一定要多读书、读好书，不断拓宽视野、积累阅历，在文学的世界中寻找精神的养分和思想的启迪。【乙】接下来我打算读《红楼梦》、《活着》，期待在其中收获更多的感悟与成长。【甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。（2分）【乙】处画线句有一处标点使用不当，请改正。（2分）二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】看电影（23分）黄渺新①我们一溜儿站门外，朝落日方向望，夕阳的余晖染红了我们的眼眸。②清晨，爸爸向西离开村庄。傍晚，他会从西边回来，他去县城了，离开时说的一句话让我们这天有了一个热切的期盼，也让这天的日落变得不一样地绚烂。③我们从未去过县城，想象中，那是一个遥不可及的地方。我们争相爬上爸爸单车的后座架，想要他载我们去一趟县城。爸爸愿意载我们进城，可他有四个孩子，不能一起载上，我们喋喋不休地争吵，谁也不肯让出这个机会，最后爸爸谁也没载。我们沮丧地站在一旁，默默地看着爸爸给单车充气。一切准备妥当，爸爸推车出门，跨上单车那一刻回头说，孩子们听话，等爸爸回来，带你们去看电影。④从清晨到傍晚，我们都在想象一场精彩的电影，它让我们一整天都兴奋不已，红通通的夕阳一点一点向西边落下，晚霞满天。我们仿佛看见爸爸骑着车，浑身披着夕阳，正从落日方向朝我们骑来。⑤夕阳很快落下了，晚霞由金红变成青灰色，暮色染上了我们的眼眸。⑥妈妈出来说，你们几个进屋里来。妈妈的话被一阵晚风吹散，我们站在门外一动不动。妈妈在厨房做晚饭，饭菜的清香飘出来，要是往日早把我们引诱到了厨房。这天，温暖的灯火与饭菜的清香都没能把我们吸引进屋。夜幕降临，我们仿佛看见远处有许多人朝放电影的地方聚集。⑦妈妈喊我们吃饭，我们依然无动于衷，她看着四个像木头一般的孩子惊叫道，天哪！你们爸爸随便说一句话，你们就信以为真啦！哪里放电影呀？没影的事！妈妈的话又被一阵晚风吹散，我们坚信晚上有一场精彩的电影。妈妈拉我们进屋，拉住这个跑了那个，只好揽住最小的孩子不放。三岁的弟弟在妈妈怀里哇哇大哭，我们都哭了，妈妈也泪流满面。⑧好像听到了我们的哭声，爸爸很快走进院子，他的身影在浓浓的夜色里一团漆黑，但单车的嘎吱声听起来很清晰，我们立即止住哭声。⑨妈妈看见爸爸，上前问，你说带孩子们去看电影，怎么才回来？妈妈很着急，她好像也看见远处有许多人朝放电影的地方聚集。爸爸说，我买好稻种又去买喷雾器，就耽搁了。爸爸气喘吁吁，汗流浃背，他是一路赶回来的。⑩妈妈催我们赶快吃饭，说再晚，电影就开映了。忽然，妈妈满脸疑惑地问爸爸，没听说哪里放电影呀，不会是没影的事，只是哄孩子们吧？爸爸说，我说带孩子们去看电影就肯定会放电影，但他没说哪里放电影，⑪妈妈早已摆好碗筷，一再催我们吃饭。我们怕耽误看电影，不肯吃饭，催爸爸出门。爸爸满口答应，拧开喷雾器盖子，变戏法一般从里边掏出一把饼千塞进我们的口袋，笑眯眯地说，正好给你们买了点饼干，路上就用它充饥。⑫爸爸重新给单车充了气，精神抖擞地拍拍座包，一点儿也看不出他的疲惫。我把弟弟抱上单车后座架，自己也爬上去。爸爸一次只能载两个人，他先把我和弟弟送到前面，中途放下我们，再回去接我的两个妹妹。⑬天上悬挂一弯钩月，公路蜿蜒在淡淡月色里，像一条弯弯曲曲的带子。爸爸载着我和弟弟沿公路一直往前，他低头奋力蹬车，脊背弯成一张满弓，背上的衣服被汗水打湿大片。我和弟弟吃着饼干，吹着凉爽的夜风，好不惬意！⑭到了一片树林，爸爸叫我和弟弟坐在林子草地上，他回去接我的两个妹妹。草地干燥、绵软，我和弟弟伸展四肢躺下去。青草的气息包裹着我们，耳畔萦绕着虫子的吟唱，树梢有几颗星星朝我们不停地眨眼，我和弟弟不知不觉地睡着了。⑮爸爸载着妹妹们赶到树林时，我和弟弟还在睡。爸爸把我们叫醒，弟弟刚醒，一个侧身又睡着了。两个妹妹也伸展四肢，躺在草地上。爸爸对我说，让弟弟再睡一会儿吧，我先送妹妹们往前，回头再来接你们。⑯我伸展四肢，舒舒服服地躺了下去，两个妹妹躺在草地上也不愿起来。⑰我对爸爸说，爸，你也累了，干脆躺下来休息一会儿吧。⑱爸爸没躺下，默默坐着，看着我们。我们很快睡着了。⑲那晚，我们躺在树林里做了一个香甜的梦，梦里看了一场精彩的电影。（选自《天池小小说》，有删节）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．第①段“夕阳的余晖”渲染温暖的氛围，暗示我们热切的期盼，奠定故事的基调。B．第②段中，“他会从西边回来”与开头提到的夕阳建立了空间与事件的框架。C．第⑪段用“催”字写出妈妈担心“我们”因为电影快开始而不吃饭，表明妈妈的不耐烦。D．第⑬段写蹬车的细节，反映“我”感受到幸福，却未能深刻体察父爱背后的沉重付出。5．“我”是一个个天真纯朴的少年。请从文中概括支撑这个结论的依据，不少于两条。（4分）6．作者写爸爸带我们去看电影之前，先渲染我们四个孩子争抢机会去县城和执意在门外等待、绝望哭泣，这样写有什么用意？请结合文本作简要分析。（4分）7．回读第⑨段“她好像也看见远处有许多人朝放电影的地方聚集”这个细节让人心生暖意，你是否也有这样的感受？请简要说明。（6分）8．小说结尾“那晚，我们躺在树林里做了一个香甜的梦，梦里看了一场精彩的电影。”涵义丰富，请谈谈你的理解。（6分）【二】（16分）材料一：先进制造业是制造业中创新最活跃、技术复杂度最高，发展成果最为丰富的重要板块，是现代化产业体系的支柱。党的二十届四中全会提出“巩固壮大实体经济根基”的战略任务，要求“构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系”。2024年，我国制造业增加值占全球比重接近30%，建成一大批世界级先进制造业集群和产业基地，是唯一拥有联合国产业分类中41个工业大类、207个工业中类、666个工业小类全部工业门类的国家。（摘自《错定强国建设推进产业体系现代化》，《经济日报》2025年11月21日，有删节）材料二：推构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系，重点把握好三个统筹。（一）统筹好政府和市场。要坚持社会主义市场经济改革方向，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，要健全市场规则、既要放宽市场准入、降低交易成本，强化反垄断和反不正当竞争，完善市场准入制度，做到既“放得活”又“管得好”。（二）统筹好______________。抓科技创新，要着眼建设现代化产业体系，强化企业科技创新主体地位，优化创断资源配置，实现科技和产业供需精准对接。抓产业创断，要牢牢守住实体经济这个根基，突出重点、精准发力，推动技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，加快形成以创新为引领的发展模式。（三）统筹好______________。传统产业不能简单贴上“低端落后”标签，要以国家标准提升来引领产业优化升级，支持企业用数智技术、绿色技术进行改造提升。未来产业布局要坚持有所为，有所不为，面向国家重大需求和战略必争领域，创造新的经济增长点。（摘自《构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系》，《经济日报》2025年11月24日）材料三：我国先进制造业依然面临多方面挑战。例如，先进制造业自主创新能力有待增强。部分关键核心技术仍受制于人，关键基础材料、核心零部件和高端装备制造领域依赖进口现象较为严重，使我国在全球价值链分工中仍处于“微笑曲线”底端。同时，先进制造业的产业体系存在薄弱环节，龙头企业数量偏少，规模效应有限，出口产品附加值和技术含量较低，品牌影响力不足，缺乏具有国际竞争力的自主品牌。针对此，应当把握好全球先进制造业呈现的新特征，从多维度协同发力。构建技术攻坚与自主创新体系，实现高阶跃升。聚焦人工智能、先进装备、生物医药、科学仪器设备等关键核心技术，针对性攻克高端芯片、工业软件等“卡脖子”问题，持续加大研发投入力度。通过税收优惠、财政补助等政策激励，将企业研发项目纳入国家重大科研计划，支持企业参与国家实验室等重大科研平台建设，鼓励企业积极投身国家战略科技力量建设，构建自主创新体系。强化企业创新主体地位，支持科技领军企业、龙头企业等重点企业牵头组建创新联合体、创新联等组织，形成大中小企业联动创新的发展格局。充分发挥领军企业辐射作用，实现横向联动。培育壮大新兴产业和前瞻布局未来产业，深入实施制造业技术改造升级和大规模设备更新工程，加快建设具有国际竞争力的先进制造业品牌。完善科技成果转化体系，实现深度融合。提升产学研协同发展水平，不断完善科技成果转化机制，进一步打通科技成果产业化“最后一公里”。依托我国完整的工业体系和强大的生产能力，建立共享生产平台，推动先进制造业模式转变。利用大数据和人工智能技术，为先进制造业企业提供精准化、定制化的服务，提升客户体验；推动先进制造业与金融等现代服务业深度融合，构建完整的产业链生态圈，增强国际竞争力。（摘自《做强做优先进制造业》，《经济日报》2025年10月16日，有删节）9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系是巩固壮大实体经济根基的要求。B．我国已经建成一大批世界级先进制造业集群和产业基地。C．我国先进制造业龙头企业数量偏少，出口产品附加值和技术含量较低。D．人工智能技术提供精准化的服务，推动了先进制造业与服务业深度融合。10．下列哪一项不属于“先进制造业”的主要应用场景？请简要说明理由。（3分）①新能源汽车智能总装线 ②玩具代工厂③医疗植入物的制造11．阅读材料二，根据提示在表格中填入相应内容。（4分）组别统筹第一组政府和市场第二组①第三组②12．把握全球先进制造业呈现的新特征，我国做强做优先进制造业可以采取哪些措施？请结合材料简要分析。（6分）【三】（16分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余祭一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白，余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静，林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小溪⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚目送久之不知是人是怪是鬼（张岱《金山夜戏》）【注】①【兖】兖州，位于山东省。②【日晡bū】傍晚时分。③【舣yī】停船。④【xùn】喷。⑤【傒xī】奴仆。⑥【韩蕲王】南宋名将。⑦【喧阗tián】哄闹声。13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）湖中人鸟声俱绝 绝：______________（2）拥毳衣炉火 拥：______________（3）徐定睛 徐：______________（4）将曙 曙：______________14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）山僧至山脚目送久之不知是人是怪是鬼。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）余强饮三大白而别。（2）林下漏月光，疏疏如残雪。16．【甲】文中张岱深夜湖心亭赏雪，【乙】中金山夜戏，请你说说张岱具有怎样的个性和情趣？（4分）三、写作（55分）17．阅读下面的文字，按要求作文。（55分）成长是由无数个选择编织而成的河流。那一次，也许是掌声响起时，你选择了退到幕后；也许是面对误会时，你选择了沉默的微笑；也许是踏上岔路时，你选择了人迹更少的那一条。那个看似微小的决定，或许让你收获了前所未有的成长，或许让你窥见了内心真正的勇敢，或许让你感悟到了人生的真诗……上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《那一次，我选择了》为题写一篇记叙文。要求：（1）诗歌除外，文体不限：（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。参考答案一、语文积累与运用（35分）1．默写（1）数风流人物还看今朝但愿人长久千里共婵娟停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然（2）先天下之忧而忧后天下之乐而乐醉能同其乐醒能述以文（者）（每空1分。有添字、漏字、错别字的，该空不得分）2．请运用积累的知识，完成（1）~（4）题（1）襟guō旋zhé（每空1分，共4分）（2）B（2分）（3）它以难掩的光芒，让生命为之呼吸、高树繁枝为之舞蹈、河流为之带着狂歌奔去。（2分）（4）艾青被称为“土地的歌者”，原因在于土地是其抒发情感的核心载体（1分），他深切关注着与土地生死相依的农夫命运（1分），他的诗既真实地记录了土地所承受的苦难、贫穷与灾祸（1分），也歌唱着从这片土地上迸发出的顽强生命力与对光明、解放的渴望（1分），凝聚了对祖国、对人民最深沉、最执着的爱（1分）。（答中3点即可给满分，4分）3．（1）示例：举办“经典小说片段课本剧展演”活动。推荐理由：第一，能将静态的文字转化为动态的表演，加深对情节冲突和人物形象的理解；第二，从剧本改编到舞台表演，能全面培养我们的团队协作、创新和表达能力；第三，这种生动有趣的形式能极大地激发全班同学参与阅读和探究的热情，让小说人物真正“活”起来。（活动形式1分，理由2分）（3分）（2）①本题学生能讲清楚读小说的好处即可。示例：读一本好小说就像为心灵打开一扇窗，看似耗时，实则能让我们体验别样人生，提升共情与思辨能力，这才是学习语文的根本。②示例：我该怎么介绍小说人物呢（4分）（3）示例1：走进小说天地，就像探索一座无尽的宝藏，在字句的挖掘中收获智慧的灵光。示例2：走进小说天地，就像沐浴一场温暖的春雨，在故事的浸润中滋养干涸的心田。（2分）（4）①读了《平凡的世界》，我明白了奋斗的意义。②删去顿号（“、”）。（4分）二、阅读（55分）【一】（23分）4．C（3分）5．①从傍晚到入夜，“我们”仍坚持在门外等待，直至哭泣。②去“看电影”途中，虽然看到父亲奋力蹬车，“我”却仍能安然入睡。（每点2分。其他答案，言之成理也可酌情给分，共4分）6．①情节作用，为下文蓄势，推动情节发展。通过细致描写将他们的渴望推向极致，为后文父亲履行承诺的核心情节提供充分的动机。②主题作用，反衬父爱的深沉厚重。孩子们愈是热切期盼，与他虽疲惫不堪却坚持深夜载子出行的形象形成强烈呼应。（每点2分。其他答案，言之成理也可酌情给分，共4分）7．有。①体现了情感共鸣的极致力量。②完成了母亲角色的动人转变。③展现了母爱的温柔与守护。④为故事涂抹上童话般的温情色彩。（每点2分，答出三点即可。其他答案，言之成理也可酌情给分。若回答“没有”，言之成理亦可得2-4分。共6分）8．①情节上，它是父亲“承诺”的温情兑现与升华。②情感上，它体现了孩子们纯真无瑕的满足与幸福。③表主题上，它揭示了文章的核心内涵：真正的“精彩”源于深沉的爱与陪伴。④象征上，完成意义的升华，父爱已内化为孩子生命中最甜美的记忆。（每点2分，答出三点即可。其他答案，言之成理也可酌情给分。共6分）【二】（16分）9