初中作文尊重题材范文模板

1、初中作文尊重题材范文模板其实，生活原本就这样，“尊重 ”这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。下面就是小编给大家带来的以尊重为题作文范文，希望能帮助到大家!互相尊重社会是一所大学，有些问题书本无法找到答案，只有社会实践中认知体会。这些年，我学会书本永远都学不到的东西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人间百态，明白了好多道理。工作中，我伴演了不同的角色。机关工作也许大同小异，接触的社会阶层却是各式各样。上至国家领导，下至街边乞丐，留在脑海的记忆各种各样。越是高层的领导，越显出谦和与礼貌，半桶水的人便要荡得很。在不同的人群中，我看到了不同的脸色。在无形之中

2、，我经常看到很多人的眼神，他们的眼神变幻莫测，时而透露出一种谄媚奉承，时而透露出一种高傲，漠视。看见自己的上司像奴才见主子，点头哈腰，卑躬屈漆，一脸呆笑。见到自己的下属，则大呼小叫，粗生粗气。每当看见这样的场面，我从内心十分难过，替这些人感到羞愧难当。不知他们有没有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。社会由各个阶层组成。社会工作分工不同，我为人人，人人为我。没有任何人可以脱离别人的劳动，独立于社会而生活。千千万万谦虚和善良的人们在社会各个岗位贡献自己的力量。我们走在脚下干净的路，是环保工人的功劳。我们安身之处，是建筑工人的功劳。我们的一日三餐的饭菜，是那些在田间劳作的农民的

3、劳动果实。他们付出了劳动，他们为社会做出了贡献。试问那些爱瞧不起人的人，今天的你无论位有多高，钱有多厚，但是你的位是谁给的 ?高官们要明白，你的每一个阶梯，凝聚了下属的多少劳动，你的每一点成长有多少人为你铺垫 ?富有的人要明白，你的钱是谁的劳动利润 ?是谁创造了劳动价值 ?你们的钱能够变成物质吗 ?物质是千千万万那些你们眼中 “瞧不起的人们 ”耕耘出来的。劳动者最光荣，是劳动者创造了物质。人，都有独立的人格尊严，不管干什么工作，只要努力尽职尽责，做好本职工作，就应该值得尊敬。今天的你是高官 ? 住你是人民公仆。今天的你很富有 ? 住是 你 造了 价 。今天的你很 ? 住不要悲 !你永 是 得尊

4、重的 者 !我 都是不亢不卑社会的 者 !我 永 要相互尊重 !学会尊重有一女孩与母 一同去超市 西， 被保安 疑 小 ，竟在超市被当 搜身，女孩因承受不了侮辱回家后不久竟精神失常，至今仍在医院住院治 ，她曾留下 称被逼脱衣搜身。超市保安至今未道歉。耳 目睹 他人尊 不 的 例不 其数。我想，人 都希望人与人之 能和睦共 ，能以心 心。可我 所面 的 却是相互的猜忌和防范。 一句 也得小心，和 相 也得看主流， 得考 正面或 面的所 影响。 使得我 的生存沉重无比，只有一个字，那就是累。其 每个人都明白，在人 的社会活 中，人与人之 关系的 与近、 与善，起决定因素 是彼此 的相互尊重。它在人

5、 社会的交往中起着十分重要的作用。是啊，人身可以卑微，灵魂却不可卑微 ;生活可以坎坷，尊 却不可失去高 。人的地位可能不同，人的 富有多有少，但人的尊 是一 的。人的一生很短 ，因 有 大家才能走在一起。学会尊重， 方 造一个身心愉悦的空 ，何 而不 ? 害只能 彼此的心灵增加更多的迷惑，更多 的枷 。心是 弱的， 害了就会留下痕迹，再弥 可能已 了。耳 一同事因接了一个打 的 被丈夫 解 有外遇，无 怎么解 都无法取得 解，得到的是不堪入耳的侮辱和糟蹋。最 的 果是彼此身心疲 ，分道 。其 就是 的一件事，由于缺乏相互的尊重和信任， 双方的眼神充 无法掩 的 恨 ;在 声中影响彼此内心残存的

6、美好 ;在本来和 的空气中制造 的麻木 ;在 方的心里留下 之不去的阴影 一个人如果能很好的理解 人、尊重 人，那么他一定会得到 人百倍的理解和尊重，和 美 的婚姻，必定是夫妻双方的相互尊重和信任。尊重其 很 ，他常常 生在我 不 意的 中，来自于彼此的尊重和 。有了 ，才有了博大的世界，有了 广的胸 ，身 便 都洒 了尊重的种子。有 ，我真的很敬佩那些无名的小草 .它 每天都默默地生 着，从不去 害 方，不踏入不属于自己的空 ，也不相互争吵，更不会相互妒忌 .有 吹来， 友好的相互打个招呼，一株开花了，大家都跟着开花，把美 呈 生养它 的世界 .于是，世界也回 它 宁静的和平的空 ，相互依存

7、相互温暖 .我 每天都在从事着自己的工作，在行 中我 每天与不同的人打交道，更需要相互的理解和尊重。假如你是老板，尊重你的员工们，那么换来的是他们的信任和更加努力的工作。作为父母，假如您认真倾听孩子讲话，真正接受孩子的意见，确实考虑孩子的感受，与他有效的沟通、尊重他的人格，就能得到彼此的尊重。说实话我们都不是完人，自身都存在着或多或少的不足，只是有时自己还不知道也许知道而不愿去正视罢了，所以在与人相处时不要说些很刻薄、恶毒的话来，不要做损人伤己的不道德行为。我们都懂得人格需要尊重，生命需要尊重，大自然也需要尊重，给予我们人类生存的万物都需要得到尊重，现实生活中如此，虚拟的网络世界中也是如此 !

8、因为在每一台屏幕后面都是一个生命的存在，彼此无声的心灵在相互交汇。所以我们要学会相互尊重，完善自我，以一种高尚的品德去感染他人，尊重别人也就是尊重你自己 !因为尊重是一种美好的情感!以尊重为题的议论文一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗 ?开水太热了。 ”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“谢谢，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声“谢谢您 ”。两月后，部委实验室录用了林晖。尊重，是一种修养，

9、一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊 ;假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，

10、表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕 ;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧 ;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和尊重别人也是尊重自己生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。记得多年前，我去一个商场买东西，路过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就

11、落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说： “谢谢你，姑娘，你长命百岁 ! ”。“姑娘，你长命百岁 ”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧 ?我不知道 “尊重 ”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此知道了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，

12、就是做人该具备的最起码的品德吧 ?世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不同，性格不同，价值取向不同，受社会影响不同，接触的人群不同，因此，对尊重的理解也会各不相同。很多时候，我们在生活、学习和工作中，只顾了尊重比自己地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者.三人行，必有我师 ”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精

13、华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程 ?尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是自己呢 ? 我 用原本清 的本 ，去 待身 的每一个人吧，学会尊重 人， 自己的生命增加 性和厚度， 人，也才会更尊重你。尊重了 人，也是尊重了你自己!我懂得了尊重尊重 人是一种美德，但我 是不是都懂得尊重 人。我 从小就生活在一个幸福美 的家庭中，是父母 的掌上明珠，平 无礼 了，于是就一副得理不 人的 子， 也不把它放在眼里，更 不上什么 “尊重 ”了。但，有一件事

14、我却怎么也忘不了，因 ，它使我懂得了两个字 “尊重 ”。 要回到六 那年。那 天气似乎不好，灰蒙蒙的，却 没有阴的意思，既无雨夜没 ，却像烈日当 ， 得 人透不 起来，沉 无比。我的心情也被 天气 乱，只想快点儿回家，早点儿休息一下。踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉 。走着走着，感 被人撞了一下， 那些摔倒，正想 作，一看是一位高年 的男生，穿着奇装异服，听着 mp3 ， 嗑着瓜子，一看就知道从小被 坏了 。他嗑着瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一个清 工面前，他不 不 那个清 工 道， 一 嗑瓜子，一 那个清 工的 帚， 帚被他 得直响，但他 不 休，一个 儿地 清 工，清 工似乎低 不 ，有些生气但又有些无奈。 ，人群中走出一个人，喝止了那个高年 学生，大声地教育了他一番，又低声 他 了些什么，男生灰溜溜地走开了。那个人安慰了清 工几句，又帮他 了一些瓜子皮。大家一定料想不到： 个路 不平的人，居然