初中家长会家长发言稿

1、初中家 长会家长发言稿篇一：初中家 长会家长发言稿 600 字初中家 长会家长发言稿 600 字各位老 师，家长好：初中家 长会家长发言稿 600 字说实话这 是我第一次上台 谈孩子的教育，当 时吴老师打电话给 我的时候我觉得真的有点 难为我了，我文化水平不高， 说出来怕大家 见笑，说得不好之 处请大家见谅，只当是大家互相交流了。不知不 觉孩子都成了青少年了，一直以来我和我 爱人都挺注重 对孩子的培养，我 们一直对孩子说的一句 话是： 要成材先成人。在世界上其 实做人是最 难的，就算你的成 绩再好不会做人的 话也是失 败的。孩子小学的 时候我其实也挺注重每次的成 绩，也会 经常采用一些高压的政

2、策，但得出来的效果反而事与愿 违，随着孩子的 渐渐成长，我也会反思自己的教育方式，孩子学 习不太理想的 时候我也不再打 骂了，鼓励和循序 诱导是我现在的方式。 “好孩子是夸出来的 ”这 句话是我有几十年教 龄的外公外婆常 说的一句 话，我现在也经常用在我的孩子身上，成 绩的好与坏只是 暂时的，要 让孩子自己知道自己的 优点和不足，才能 让他在学 习的道路上 稳步地前 进。当时孩子刚刚考进一中的 时候，其 实说真的我心里是挺 遗憾的，也 责怪过他，就差 这么一点点，没考入二中，但 经过孩子近一年半的学 习和对二中初中部的各方面的 对比，我 现在真的很 庆幸孩子能 进入一中，能有 这么全心全意 为

3、学生着想的学校和老 师，我也很放心。我 记得去年第一次来开家 长会的时候，吴老 师说的一句 话让我很动容，当 时吴老师眼眶中都是泪水的 说：我把班上的学生当成是自己的孩子，而 为了这些学生没把自己的孩子管好。我当 时听着真的是很心酸也很感激， 谢谢您吴老 师及其他的各位老 师！虽然我的孩子学 习成绩在班上也只是中等，但我相信在各位老师的帮助和指 导下，他肯定会在学 习的道路上 奋勇向前，所有一中 实验班的学生在高考的 时候一定会 为一中争光， 为辛苦教育他 们的老师摘得一份最高的荣誉， 谢谢！ 初二（ 23）班 鹏家长2011.11.26篇二： 2016 年初中家 长会家长代表发言稿2016

4、年嘉祥三中初一（16 班）家 长会发言稿尊敬的各位老 师，各位家 长，大家好 ! 我是张美璇的家 长张中仕，首先，非常感 谢校方、感谢班主任魏衍波老 师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我 们知道， 16 班的总体成绩在全体老 师辛勤汗水的 浇灌下，有了一个又一个的 飞跃。在 这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在 16 班的全体老 师们致以衷心的感 谢！今天，我有机会在 这里与大家共同 讨论孩子的教育 问题，感到非常荣幸，同 时也感到一 丝慌恐。因 为我知道，与在座的各位家 长相比，在教育孩子方面我 还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之 处。我今天要和大家说的，谈

5、不上什么宝 贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能 够引起各位家 长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来 谈谈自己的看法。一是对孩子要理性定位作为家长，特别是妈妈们 ，在朋友聚会、与 亲人团聚的时候，谈得较多的话题之一恐怕就是孩子，每个家 长都希望自己的孩子是最棒的，家 长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很 烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子 为此也没少挨 骂。我 认为，首先要 对孩子客观定位，不要把孩子当作天才， 觉得自己的孩子就 该考第一；其次也不要把 别人的长处拿来与自己孩子的短 处相比，每个孩子都有他自己的 闪光点。由于家庭 环境的不同，孩子在性格修养

6、、心理素 质、兴趣爱好、思 维方式等方面也各不相同。所以 对孩子的教育 绝不能公式化、模式化。做父母的，要 经常同自己的孩子 进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱 负、喜怒哀 乐、兴趣爱好，比 较全面地掌握孩子在学 习、心理、生理上的 变化。通 过对孩子的全面了解， 对他进行理性定位，做到因人施教， 对症下药，有的放矢，才能得到 满意的回 报。我最想和在座的家 长交流的一句 话就是，每一个孩子都有他 优秀的一面，也可以 换句话说 ，或从某个角度 说，我们的孩子都是最 优秀的。我 这样说 ，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的 进步与否是左右我 们的晴雨表，当看到孩子 进步的 时候，我

7、满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可 爱的，当她的成 绩下降的 时候，我 们的心里像 压了一 块大石头，那种恨 铁不成钢的心情，无以言表。通 过不断地和老 师沟通，使我 认识到，给孩子确定一个 踮踮脚就可以 够得着的目 标，让孩子去努力、去 进取，我 们才能每天都看到孩子在进步。经过这样 不断地努力，不断地 进取，才能 让孩子向着更高的目 标冲刺，这样 孩子才能有一个充 满自信的未来。二是重 视孩子的心理健康重视孩子的健康，特 别是身体健康， 这是我们每个做父母的都能做到的，但是重 视孩子的心理健康，却不是每个家 长都有所关注的。我 为什么把 这个问题放在孩子的学 习前面谈，就是因 为我觉得孩

8、子的心理健康比学 习更为重要。1、初中 阶段孩子们有什么样的心理特点呢 ?初中阶段是一个半幼稚，半成熟的 时期，是独立性和依 赖性，自 觉性和幼稚性 错综复杂，充满矛盾的 时期。这一时期被大家公 认为 “危险期 ”，注意不好，打架 闹事、出走、早恋、 轻生等现象均可 发生。这一时期内， 应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。在引导的过程中，我 们要注意方法， 经常和孩子沟通。初中 阶段的孩子具有 “封 锁性 ”的特点。比如，孩子在写作 业的时候，我 们偶尔去看看他，当他看到我 们走近他的 时候，赶 紧用胳膊把作 业盖上，似乎有什么秘密的 东西不愿 让别人知道，其 实作业上能有

9、什么秘密呢，这只是孩子在 这一时期具有的 “封 锁性 ”的表 现。2、多和孩子沟通 初中阶段是孩子的人生 观，价值观形成的 时期，这个时期的孩子他 们观察社会， 观察父母， 观察同学，他 们会有很多的困惑 :对社会现象的困惑、学 习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我 们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么 难题，然后帮助孩子找出解决 问题的具体方法。我一般是利用周末 时间跟孩子交流， 让她给我讲讲学校里的事情，跟同学 们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给她提出一些建 议，进行疏导。总之，我 们家长要善于引 导孩子，着重培

10、养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素 质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理 倾向。其 实，说起来容易，做起来真是很 难啊。三是关注孩子的学习说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果 说孩子在学校的学 习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学 习是对孩子学习必不可少的 补充。我是从以下几个方面来关注孩子学 习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期 间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈 杂的环境会严重干扰孩子的正常学 习，久而久之，孩子在学 习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家 长在这一段时间也可

11、以看看 专业书 ，或者看看 报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响， 营造良好的家庭学 习氛围，培养孩子主 动学习的意识。2、帮助孩子 寻找好的学 习方法孩子升入初中以后，随着 课程的增多，作 业量的增大，我 发现孩子有些 应付不过来，有 时写作业到很晚。我 观察了她一段 时间以后，我 发现孩子可能是没有掌握住有效的学 习方法。于是我便从如何提高听 课效率、如何做 课堂笔记、做作 业要养成哪些好 习惯、以及怎 样复习学过的内容等方面和她一起探 讨，引导她找到符合自己特点的学 习方法。我们主张孩子主 动学习，但是孩子在遇到困 难的时候，我 们要介入孩子的学 习，给他以适当的帮助。3、家长要知道孩子

12、的学 习进程我们要在没事的 时候经常看看孩子的 课本，看看他学到什么地方了， 问问他在这一阶段的学习有没有什么困 难，也利用 闲暇时和孩子呆在一起，交流他学 习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现 孩子在学 习过程中遇到的 问题，给予帮助理解、消化， 这样便能不留学习死角，没有 “夹生 饭 ”的产 生。4、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子，普遍怕考 试，担心考不好怎么 办？拿了坏分数，怎么回家面 对父母？孩子的这些压力，不光是在学校有学习上的压力，还有就是害怕家 长的训斥。篇三：初一家 长会家长代表发言稿初一家 长会家长代表发言稿尊敬的老 师、各位家 长：下午好！很高兴，能有今天 这个机会，

13、和大家坐在一起， 观看孩子 们的精彩表演，共同学 习和探讨孩子的教育问题！首先， 请允许我代表大家，向班主任潘老 师和各位科任老 师为孩子们的成长不辞辛苦、 谆谆教诲，表示最衷心的感 谢！孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学 习。下面，我从个人理解出 发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个 问题：一、为孩子创造一个良好的家庭学 习环境 一个温馨、和 谐的家庭 环境对孩子的健康成 长非常重要，所以，作 为孩子的父母，相互之 间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来 谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去

14、协商解决。父母的争吵与不和，不 仅使孩子无法安心学 习，而且会 给孩子造成很大的心理 负担；在教育孩子的 时候，父母双方一定要达成共 识，有不同意 见，可以先 讨论，再公开；另外，家 长自己首先 树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会 乐于学习。二、关心孩子的身心健康我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活 动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦 纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面 对困难和挑战的良好心理素 质。三、引 导孩子合理安排 时间，制定学 习计划即使是周末，孩子也应有确定的作息 时间，晚睡晚起，不 仅会让孩子第二天精神不振，影响作 业的完成，

15、而且 对孩子的身体也是一种 伤害。孩子已 经进入初中， 应该学会合理分配自己的学 习、娱乐、休息 时间，懂得有步 骤、有计划地完成学 习任务。四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切 实际，也不要取消孩子，鼓励他 说出理由，与孩子共同探索事 实的真相；每一个孩子都有他的 优点，只是需要我 们去用心 发现。孩子的考 试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成绩没有达到我 们的期望，但他具有诚实守信、 乐于助人的美德；.赏识，并不等于 满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心， 发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。五、引 导孩子正确利用网 络 在这个瞬息万 变、网络普及的年代，禁止孩子上网是不可取的。允 许孩子上网，但要