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文档简介

1、斜度,【教学目标】 知识目标： 1. 理解斜度的定义和表示 2. 斜度的符号和标注 3. 掌握斜度的画法 拓展项目4. 角铁的图形绘制 能力目标：能够熟练使用绘图工具，并正确绘图 情感目标：使学生养成认真、 严谨的学习习惯,【项目一】 斜度的定义和表示方法,1. 斜度的定义 一直线相对于另一直线或一平面相对于另一平面的倾斜程度。,2.表示方法： 若直线AB对直线AC倾斜，则表示为：AB对AC斜度=BC/AC=1:n。 其大小用该两直线（或平面）的夹角的正切值来表示，且写成1:n的形式。,【项目二】 符号及标注 斜度用表示。 用细实线绘制，斜线与水平线成30角度，符号与图样中数字高度相等。符号方

2、向与斜度方向相同。,（1）符号： h=字高，线宽约为h/10。 （2）标注规则： 斜度标注应标在指向具有斜度的轮廓线的指引线上。（如图2-11所示） 标注时，斜度大小比数之前加斜度符号“” 或“ ”如图2-11（a）(b)所示，也可以加“斜度”二字，如图2-11（c）所示。 标注时符号的方向应与斜度的方向一致。如图2-11（a）(b)所示。,【项目三】斜度的画法 1、 斜度13的作法： 已知两直线相互垂直,交点为B.由点B起在垂直直线上取一个单位长度b，得点A.在水平直线上取BC=3b。连接AC,即得斜度为13的直线。,思考： 若三角形ABC平面上有一直线EF/AC，问EF对AB的斜度等于多少？,A,B,C,E,F,结论： 在平面图上，凡是平行于直线AC的直线，其对AB的斜度都等于AC对AB的斜度,2.（斜度 1:6） 自A点在水平线上任取 六等分，得到B点； 自A点在AB的垂线上取 一个相同的等分得到C点； 连接B、C两点即得1:6 的斜度； 过K点作BC的平行线， 即得到1:6的斜度线。,3、斜楔的画法,斜楔绘制（b）,斜楔（a）,如图 （a）所示的斜度为 1:10 的斜楔，

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