社会心理学：2 第二单元社会心理学简史

1、第二单元 社会心理学简史,艾宾浩斯（H.Ebbinghaus，1908） ：“心理学有一个长的过去，但只有一个短暂的历史。”,霍兰德（E.P.Hollander，1976），三阶段说：,社会心理学简史,一、哲学思辨阶段（启蒙期）,时间：古希腊开始，延续到19世纪上半叶。 最早的社会心理学研究：围绕着“人性”的哲学争论 特点：根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。 代表人物：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,二、经验描述阶段（形成时期）,特点：在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。,时间：从19世纪中叶到20世纪初。,学术思潮对社会心理学的催生作用：,一、达尔文 二、冯特

2、三、塔尔德、迪尔凯姆、列朋 四、麦独孤 五、弗洛伊德,代表人物：,三、实证分析阶段（确立期）,时间：这一阶段始自20世纪20年代。 特点（三个转向）： 社会心理学从描述转向实证研究， 从定性研究转向定量研究， 从纯理论研究转向应用研究。,尤其是：二战后期,真题分享,1.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（ ）等三个阶段。（单选） A.哲学思辩、经验描述与实证分析 B.哲学思辩、实证分析与经验描述 C.实证分析、经验描述与哲学思辨 D.经验描述、实证分析与哲学思辨,真题分享,1.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（ ）等三个阶段。（单选） A.哲学思辩、经验描述与实证分析 B.哲学思

3、辩、实证分析与经验描述 C.实证分析、经验描述与哲学思辨 D.经验描述、实证分析与哲学思辨 答案：A,真题分享,2.社会心理学的启蒙期是（ ）。（单选） A.哲学思辨阶段 B.学派阶段 C.实证分析阶段 D.经验描述阶段,真题分享,2.社会心理学的启蒙期是（ ）。（单选） A.哲学思辨阶段 B.学派阶段 C.实证分析阶段 D.经验描述阶段 答案：A,真题分享,3.根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（ ）。（单选） A.社会哲学阶段 B.哲学思辨阶段 C.经验描述阶段 D.实证分析阶段,真题分享,3.根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（ ）。（单选） A.社会哲学阶段 B.哲学思辨阶

4、段 C.经验描述阶段 D.实证分析阶段 答案：C,真题分享,4.19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（ ）。（多选） A.德国的民族心理学 B.美国的机能心理学 C.英国的本能心理学 D.奥地利的精神分析学派,真题分享,4.19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（ ）。（多选） A.德国的民族心理学 B.美国的机能心理学 C.英国的本能心理学 D.奥地利的精神分析学派 答案：ACD,真题分享,5.社会心理学经验描述阶段的特点是在（ ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。（单选） A.观察 B

5、.实验 C.思辩 D.归纳,真题分享,5.社会心理学经验描述阶段的特点是在（ ）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。（单选） A.观察 B.实验 C.思辩 D.归纳 答案：A,真题分享,6.实验社会心理学的奠基人是（ ）。（单选） A.F.H.奥尔波特 B.勒温 C.特里普利特 D.麦独孤,真题分享,6.实验社会心理学的奠基人是（ ）。（单选） A.F.H.奥尔波特 B.勒温 C.特里普利特 D.麦独孤 答案：A,第三单元、社会心理学研究的主要方法,如何看待社会心理学的研究结果,社会心理学研究应遵循的主要原则,社会心理学研究的主要方法,一,二,三,一、社会心理学研究应遵循

6、的原则,二、社会心理学研究的主要方法,真题分享,1.对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该（ ）。（单选） A.保持价值中立 B.向有关部门反映 C.不予干预 D.积极地引导和干预,真题分享,1.对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该（ ）。（单选） A.保持价值中立 B.向有关部门反映 C.不予干预 D.积极地引导和干预 答案：D,第四单元 社会心理学的主要理论流派,霍曼斯的5个普遍性命题：,符号互动论基本假设：,个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的。 事物的意义源于个体与他人的互动，而不存在于事物自身。 个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物

7、对他的意义。,孩子小红花,真题分享,1.社会学习论的理论根源是（ ）。（单选） A.心理分析 B.行为主义 C.认知理论 D.人本主义,真题分享,1.社会学习论的理论根源是（ ）。（单选） A.心理分析 B.行为主义 C.认知理论 D.人本主义 答案：B,真题分享,2.“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，该奖赏对个体的价值越小。”，这是霍曼斯社会交换论中的（ ）。（单选） A.成功命题 B.刺激命题 C.价值命题 D.剥夺-满足命题,真题分享,2.“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，该奖赏对个体的价值越小。”，这是霍曼斯社会交换论中的（ ）。（单选） A.成功命题 B.刺激命题 C.价值命题 D.剥夺-满足命题 答案：D,真题分享,3.符号互动论的基本假设不包括（ ）。（单选） A.个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的 B.事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中 C.事物的意义在于得与失的权衡结果 D.个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义,真题分享,3.符号互动论的基本假设不包括（ ）。（单选） A.个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的 B.事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中 C.事物的意义在于得与失的权衡结果 D.个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修