2021年解析托福阅读多选题常见评分标准

1、解析托福阅读多选题常见评分标准 大部分次参加托福考试的考生们不但对阅读考试题型会有很多的疑虑存在，同时还对托福阅读多选题的评分标准有更多的困惑存在。针对如此的问题，本文今天专门为大家解答了托福阅读多选题常见评分标准。 老师表示新托福阅读题后一道题通常是为多选题，多选题又可划分成两类，其中一类称为图表题，给你一个图表，叫大家6选3又或是8选4。第二类称为文章内容小节题，文章内容概述题，托福阅读考试的算分与大家平日内的考试不一样。 如此托福阅读多选题算分步骤是如何的呢? 填表题，SUMMARY 3空2分，答对2题给1分。 CHART 5空3分题 对4拿2分 对3拿1分。 7空4分题，对6拿3分 对

2、5拿2分 对4拿1分。 由此可见，托福阅读多选题的分值依然是相当高的，如此在托福阅读考试过程里，大家要如何做到尽量的不失分呢?先大家需要做到以下几点： 1、若大家在托福阅读文章中有主题句，结合主题句 与主题句无关的，砍了，并非是主要观点的，后那些和文章没有关系又或是根本就是错的，剩下的基本上就是答案了。 2、通常大家容易犯的错误是把非主要观点判断为主要观点 大家能够采用的方法需要看一看，他说的内容在整篇都谈到了?还是只有一段?若全谈到了，那么就是主要，反之就不是。 托福阅读文章类型介绍 在新托福阅读考中，般在考的时候都会出现3类阅读文章：它们分别是、议和史实类文章，而这3类文章的架构往往都是会

3、通过分类、比较、还有因果或者解疑4种表现形式来做具体体现的。相信那些做过托福模考的考生都知道，其实无论是哪种类型的阅读文章，在每篇阅读文章的后题往往都会涉及到些对文章总体架构把握的多分值问题，因此考生必须要对此去加以注意。 另外在新托福阅读考中，般往往会有3篇700字左右的文章，如果大再遇到加的话，可能还会多2篇阅读文章来哟。 也就是说你在这次的托福阅读考中，很有可能会出现3-5篇阅读文章，而这些文章的基本上都是节选自那些高校本科水平的教材，并且通常都是为了针对某学术域的介绍性文章。 _托福培训认为这样的文章是不太容易会被修改的，这样做的目的就是为了能够去更好地被用于评估考生在学术氛围下的那种

4、阅读能力，因此在托福阅读中产生的词汇量是巨大的。不过，对于那种专业性非常强的词汇文章往往会特别出些注释。这些文章的主题往往都是那种题材比较广泛的，但是文章并没有要求考生对其非常的熟悉， _?因为所有被考察的内容基本上都是考生可以从文章中找到答案的。 在这里给大家提几点新托福阅读的几点建议： 1.如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以

5、帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without gram _r, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。 2.然后要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。 3.积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，

6、原版 _。譬如，国家，今日美国等一些著名的原版 _，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。 4.在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron, Kaplan以及一些比较权威的模考 _。当然在你报名时托福 _ _提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。 一、推理题的两大分类：有共性的推理题和无共性的推理题。 这里所谓的有共性推理题就是说题干中有和原文内容相同的关键词(也叫线索)。根据关键词回原文定位，然后进行推理。一般来说，大多数的推理题都属于这类题目

7、。对于无共性的推理题，也就是题干中无线索，一般使用排除法，即根据各个选项的关键词回原文定位，通过排除法得出正确答案。返回原文找信息点，采用排除法是解决这两类题型解决的共同策略。 二、推理题的三个具体的解题思路： 1、一般对比推理：根据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。 2、时间对比推理：在这种推理中，一般有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。 3、 _概念推理 ：一个大的 _的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减

8、少。反之，相同。这个比较，我们来看一个例子： 例如：Both the number and the per _ntage of people in the United States involved innonagricultural pursuits expanded rapidly during the half _ntury following the civil war, with someof the most dra _tic increases ourring in the do _ins of transportation, _nufacturing, andtrade an

9、d distribution. What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the CivilWar? A) New technological developments had little effect on farmers. B) The per _ntage of the total population working in agriculture declined. C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war. D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation. 文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。 三、解答这类题目需要注意的信息点： 1.日期和数字。 2.关键词：表示多少的副词: _ny , some, much of, several , a