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文档简介

1、记忆语文知识的有效方法 语文是一科记忆性很强的学科，很多同学背诵的次数不少，但记忆效果不佳。那么如何背诵才更有效呢?下面由 _给你带来关于记忆语文知识的有效方法，希望对你有帮助! 方法1、多读，就是反复读 据说，丰子恺先生的读书法称为“ _二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。 方法2、古诗文：理解后记得更牢固 强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。 (1)抓关键词语背诵 所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。 如

2、背诵生于忧患，死于安乐中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。 (2)按写作顺序背诵 文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来 _文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。 例如，核舟记的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟船中船头船尾船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构， _每一个段落的背诵思路。 (3)采用“整分联背诵法” 整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同

3、的特点、用途，并有一定的 _。 一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。 对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如曹刿论战、出师表等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。 方法3、勤写 勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、摘抄都属于这个范畴。 写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。 (1) 读课文 读课文可以分为朗读 快速读 默读 _去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果. (2) 勾画法读文. 就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的

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