《股票、债券和保险》教学设计

1、最新 料推荐股票、债券和保险教学设计一、教学目标（一）知识目的通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。（二）能力目标能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。（三）情感态度价值观目标培养学生积极进取的意识和精神，积极投资。合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的

2、角度认识投资的意义。二、设计思路情景剧方式导入学生推销介绍自己的股票、债券和保险。三、课堂安排老师导入（大伯出现，小品2 分钟）。各组学生推销各自的投资方式（共20 分钟）。老师介绍各种投资的优缺点（5 分钟）。学生设计投资方案 （3 分钟）；同学展示自己的投资方案 （ 5 分钟左右） 。老师总结投资原则（5 分钟）。四、课前准备把全班按兴趣分为“股票组、债券组、保险组、投资参谋组”。每一组选出组长 1 名，副组长 2 名，推销介绍人 1 人，第二发言人 1 人，电脑制作 1 人，联络 1 人。五、资料整理把同学们查找所得的资料分类整理、去粗取精，整理成册。六、教学实录1最新 料推荐老 ：同学

3、 ，我 知道 一句 ： 不是万能的，但没 却是万万不能的”。 去，人 没有 而 愁， 在， 展了，有人却 有 而 。 大伯走 教室，唱“最近比 、比 、比 ， 得 票越来越 ”（周 健的歌曲。 大伯的表情： 气、 眉 。外表的装扮十分逼真）。 大伯：“咳，老 我今年 53，可是我最近有点 ；我有 金 20 万，可是我不知道怎么 ！怎么 ！”（股票 言人穿着笔挺的西装迎上前去。注意座牌、 渲染气氛。同 ， 操作 亮登 ）：股票 推 言人 口溜：“大伯、大伯您不用愁， 了股票帮您解 ； 可以一步到，保 您笑得 悠悠， 悠悠！” 大伯：你是 呀？股票 言人：我是股票 家， 是我的名片（ 名片）。 大

4、伯：某某 家，什么是股票呢？ 股票有什么好 呢？（ 言人 大伯到股票 座位就坐）股票 言人：股票是股份有限公司在筹集 本 向出 人出具的股份凭 。我建 大 股票，理由听我 你 道来：首先，大 ，您 了股票，您就是股份公司的股 了，您作 股 可以参加股 大会、投票表决、参与公司的重大决策，收取股息或分享 利。（可以有段 像 DV， 想大 股 参加 些活 的 景片段，增 趣味性）。其次，如果您不喜 当股 了，您可以把股票 他人， 取差价。您可以低价 ，高价 出。例如，大 ，您今天有 20 万， 在某某股票是 10 元/股，你可以 2 万股，如果明天某某股票 到 12 元/ 股，大 你算算，你一天就

5、 了多少？（ 大 算， 回答 2 万）如果你 蓄，你一年才可以 多少呀？（ 在的定期一年利率是 2.25%， 要扣除 20%的利息税，一年才 元）。 的来 ；股票投 的收入包括：一部分是股息和 利收入；另一部分是股票价格上 来的差价收入。炒股呀， 多人成了百万富翁、千万富翁。所以大伯“股票，股票， 一步到”。股票 第二 言人：您投 股票就是支持我国股票市 的 展；而股票市 的建立和 展， 搞活 金融通，提高 金使用效率， 企 筹措建 金，促 企 改革和 展，具有重要意 。 也是 国的体 呀。 大伯 言：股票 家，我 到哪里去 呢？（ 言人启 其他学生）2最新 料推荐（其他同学可以抢着回答）：我

6、国现有“上海证券交易所”和“深圳证券交易所”，在各地有他们的代理证券交易机构（用幻灯片插入实物照片），例如，在广州就有很多他们的代理机构，您可以去那里买。陈大伯：专家呀，可以给我介绍一些股票常识吗？听说股市中有什么“牛市”“熊市”“套牢”？（股票组发言人可以发动其他同学回答，增强互动性）。其他学生回答：“牛市”是指股票价格不断上升，形容有如牛眼永远向上望，且跑动强劲有力。“熊市”是指股票价格不断下跌，如熊眼下看，且跑动迟钝。“套牢”是指投资人原预期股价上涨，因而买进，但结果股票价格下跌，投资人在不承受重大损失、或没人承接的情况下，只有抱住股票。（发言人）：大爷，我这里有购买股票的程序和炒股秘诀

7、，赠送给您。大伯你赶快去买股票吧，股票，股票，赚钱一步到（可发动全组同学一起大声讲）。（陈大伯有点心动了，刚准备去买的时候，债券组发言人上场：一边拉大伯到债券组的位置就坐）债券组发言：大伯，大伯！先听我说说，你再决定。不错，股票确实有可能让您获得较高的收益，让你一日暴富，但现在更可能是让您一日暴穷，“钱途”渺茫呀！渺茫呀！因为：股票不能退股，只能出卖或转让。高风险。公司盈利，您才能获得股息或红利。如果公司亏损，那么，您不但拿不到股息或红利，而且还不能还本。如果公司破产倒闭，那么您的股票就成了废纸一堆。大爷，那么您的 20 万就不再是您的了。并且由于股票受诸多因素制约，如，公司经营状况、供求关系

8、、银行利率、大众心理等多种因素的制约，股票价格波动大，时涨时落。今天可能 10 元/ 股，明天可以 1 元/ 股，最后还可能没有人买呢！（展示最近股市下跌的图片并分析）这股价可是“飞流直下三千尺，只是股价落九天呀”（推出股价猛跌以后的情景画面），所以，我们建议您购买“稳健的投资债券”。大伯：债券是什么呢？买债券有什么好处呢？债券组第二发言人发言。债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息。（利息高过储蓄的），并到期偿还本金。（注意股票可是不能退股的）3最新 料推荐 券的好 ：（ 1）它的利息高 蓄。（ 2）比股票的 小，并且到期可以 本金。例如，您 20 万用来

9、 国 ， 5 年期，每年利率是 4%，您到 候就可以 地收回 24 万。您如果 股票可能 很多 ，但也可能 您 20 万本金都没有。（ 3）流通性好。（ 4） 券， 国家、 企 建 筹集了 金， 支援了国家、企 的 展， 我国 展做出了 献呀！（ 5） 券品种多。根据 行者不同， 券可以 ：国 、金融 券和企 券。它 的特点如下（ 表格）。大 ， 么多种 ， 有一款适合您。大家 ，我 的 券 有什么好 ？（ 券 言人可以启 座位的其他同学分 来回答，增 互 性）（ 6）不需要什么 知 ，不需要什么精力，不需要 股票前的那种千思万 、那种“股 如 ”的巨大 力， 于 代 多非 投 从 来 ，投

10、券便能省去他 的 多麻 ， 他 提供一种安 便利的投 途径。（ 7）我国 券市 比 范，而股票市 不很 范。股票市 常会出 些如公司虚 以求吸引投 者、 意控制股票升降等 象，更增添了几分 。 例所以我 建 您 （ 言人 同 的同学，同 的同学一起回答）“ 券、 券， 不 ”。（ 景：大伯有点心 ，又准 掏 国 ， 个 候，保 的同学登 。）保 言人：大伯、大伯， 等一下，股票、 券都是有 的。那么，你 是 保 吧。“ 保 ，没 ， 保 ”。大伯， 听我 ：4最新 料推荐（ 1）俗 ：“天有不 云，人有旦夕 福”。人生 免有点意外。例如，生病、出事、 、 失窃、房子着火（播放 FLASH“保

11、你挺身而出”）那么，如果 了商 保 ，您就可以 得 。（ 2）例如，隔壁李大 （用快板的方式表达一个事例）所以 保 ：（ 1）投保人可以把 移 保 人，使自己的 失降低到最低限度，充分体 了保 的保障功能，有利于个人生活。（ 大 插 ）：哪个是投保人，哪个是保 人呢？（ 言人回答）： 保 的人叫“投保人”，比如大 您；保 公司就是“保 人”。（ 2）保 有 “人人 我， 我 人人” 的互助特征，可以减 社会的 担。（ 3）有的保 有“保 和 累 富”的双重作用，并 得 高的收益。例如，分 保 。所以保 能“减少 失，防范后患，保障生活，安定社会”的作用。（ 言人 同 其他同学 充以下 言）我

12、的保 品种繁多，任您 ：最近，我国又推出一种“分 保 ”。分 保 ：指在 得人寿保障的同 ，保 公司将 生的盈余，按一定比例向保 持有人 行 利分配的人寿保 品种。分 保 具 “保障、投 、 蓄”三位一体的功能，不 具有一般保 的保障功能， 保 每年与 行利率相近的保底收益，此外， 可参与保 公司的年度分 ； 可以分配保 公司 盈余，使投保人的 金保 增 。我 可以根据您的需求来 保 。我 遵循：“公平互利、 商一致”“自愿 立”的原 来 立保 合同。我 保 公司多，服 周到 情；上 服 ，跟踪服 。保 是花很多的 ，却能保自己的大部分 不 失。5最新 料推荐（同学自己回答，学生可以 ；播放

13、FLASH“ 有一份保 明了什么” ）。所以，我 建 大伯 保 。“ 保 ，没 ”。（大伯犹豫，自言自 ：）“股票、 券好呢？ 是保 好呢？老 呀，你 我出出主意吧。”老 ：“大伯，您先不着急， 才各个 家都很 明，只介 自己投 的 点，并没有介 各自的缺点，其 投 各有自己的 缺点，并且投 方式也不 只有 才三种投 方式。你慢慢听我 ：（老 启 式教学，引 学生学 。） 1：投 的方式有多 ： 蓄、股票、 券、保 、基金、投 房地 都是投 的途径。 2：各种投 都有各自的 缺点：（ 1） 蓄：是一种便捷的投 。 点： 小，不需要什么 知 。缺点：收益小，在通 膨 下存在 的 。（ 2）股票：

14、高收益、高 同在的投 。（ 3） 券：比 健的投 ， 了更好地比 股票和 券，我 来 比一下他 的异同点。不同点：性 不同： 券是一种 明；股票是一种入股凭 。收益不同： 券以定期收取利息 收益， 比 小。股票以取得股息和分 收入，受企 盈 的影响。 3. 方式不同： 券到期必 本金。股票不退股，只能出 或 。相同点：（ 1）都是一种有价 券。（ 2）都是集 手段。（ 3）都能 得一定收益的金融 。（活 一）同学 ，你 听了 些介 以后， 大伯的 20 万 一个投 方案。6最新 料推荐学生 回答（活 二）如果同学 有20 万，你会如何去投 ？学生 回答（活 内容是本 精彩的地方， 老 可以 学生大胆地回答， ，然后根据学生的 言 。）老 ： 作 一个理性的投 者， 在 投 方向 遵循四个原 ：要注意投 的回 率，也要注意投 的 性。投 的目的是 了 得收益，但投 的 大小不同，收益一般和 成正比，投 候， 根据自己的 承受能力去 投 方式。要注意投 的多元化。投 就象装 蛋，不能把所有的 蛋都装在一个 子里。投 也一