《大树的故事》教案_第1页
《大树的故事》教案_第2页
《大树的故事》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大树的故事教学设计 课题：大树的故事课时：第一课时 课型：造型表现教学目标：1 通过回忆、观察、了解大树的基本结构（根、干、枝、叶等）。2 培养学生的想象水平，儿童画创作水平，培养表达水平。3 引导学生初步理解人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。教学重点：围绕大树的特点实行充分的想象和表现。教学难点：画面构思和组织。教具准备：课件、贴画、描线笔等。教学过程：1、 谜语导入“一棵树，五个杈，不长叶子不开花”问学生是什么？学生答（手），那么我们一起把我们的手伸出来好不好？看看我们的手像不像大树啊？学生答（像）。老师现在用手型来勾画一颗树好不好？同学们注意看（老师现场示范，画树的

2、树杈、树干、树根）问学生还差什么？学生答（还差树叶）。别着急，树叶老师早就准备好了。老师拿出提前准备好的树叶，贴一片到树枝上，问有哪位同学愿意协助老师来贴树叶？学生纷纷举手，极大地激发了学生的兴趣。通过大家的努力拼出了什么啊？学生答：（大树）这就是我们今天要学习的内容，让我们一起走进大树的世界，一起去讲述大树的故事好不好？出示课题：大树的故事。2、 新授同学们一起观察一下，大树由哪些部分构成？学生答（树叶、树枝、树干、树根）接下来我们一起去欣赏一下大树的风采吧。出示课件播放不同种类的大树。询问学生，大树有哪些作用？学生答（净化空气、制作家具用品、保持水土）不过树木却遭到了人类的破坏，出示树木被

3、毁坏的图片。询问学生，我们应该怎么办？学生答（植树、少用一次性筷子、给树浇水）老师给出护林小贴士：（多植树，少用一次性筷子，少用纸巾多用手绢，学习过程中节约用纸，废书本、纸张要即时回收再利用。）要求学生齐读。我们不光自己要保护好树木，更应该用绘画的方式去号召更多的人一起去保护树木。欣赏关于树木的儿童绘画作品，并且选几幅作品做重点赏析。看了这么的作品，相信同学也一定非常想画一幅关于大树的故事，对不对？现在小组之间相互讨论一下，告诉小队员想画关于大树的什么故事？学生在讨论的时候，老师在之前画的大树上画了一只虫子，并且飘落了几片树叶，询问学生，黑板上的大树怎么了？学生答（长虫子了，生病了）别着急，我们一起去请森林医生啄木鸟来给大树治病好不好？老师贴出提前准备好的啄木鸟。同学们你们想画大树的什么故事呢？请学生汇报讨论结果。3、 绘画练习作业要求：用线描的形式画一幅关于大树的故事，构图饱满，富有创意。学生边画，播放带音乐和各种儿童画的幻灯片。老师下讲台巡视指导。4、 作品展示点评音乐停，学生停笔。学生自愿展示自己的作品，老师做点评，学生互评。5、 课堂总结请学生总结我们今天学习到的内容。6、 拓展延伸下次课我们再来给画面上色，再一起来分享我们的大树的故事。请同学一起来读一句话“爱大树，我们就有绿色家园。爱大树，我们就有美丽星球！”教学反思：整堂课下来让人感到欣喜的是学生们画的大

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论