赢在职场经典实用课件：职业经理人的精神能力.ppt

1、职业经理人培训,为何定义为职业经理人？而不是经理人？,什么是职业经理人,职业经理人就是以经营管理企业为职业的职业管理者，职业经理人不是自称的，而是由市场来选择及评价的。职业经理人非常重视能力的培养和职业道德的修行，注重业绩的提高和市场的评价。因为，最终决定其命运的是市场的评价。 首先，要具备出色的决策能力 。 其次，要有识别、选拔、任用、考核评价和激励人才的能力。 第三，要有战略规划设计和组织实施能力。 第四，要有营造和谐气氛、创造蓬勃向上企业文化的能力。 职业经理人就是凭能力凭业绩吃饭的人，但不是凭资本吃饭的人，换言之他们是凭人力资本吃饭的人，而不是凭货币资本吃饭的人。,职业经理人是以企业经

2、营管理为职业的社会阶层，他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。 职业经理具备一定的个人素质和专业技能、管理才能、较强的敬业精神和事业心、丰富的工作经验和深厚的理论功底。,传统管理者,职业经理人,将工作当成谋生的手段,职业态度、敬业精神较差,将自己从事的职业当成事业,强烈的责任感和使命感,非常执著，不言放弃,关注个人的眼前利益,关注职业声誉、形象和地位,缺乏韧性，没有原则,传统管理者,职业经理人,感性、主观、易冲动,对事物缺乏足够的分析认识和预见准备,冷静、客观、理性,看问题理性、不受情绪和环境的影响 ，有持续性热情,对事物有清楚和冷静的分析和预测，同时做相应的准备,决策易受情绪的影响,在经营

3、管理中讲原则,看问题较主观随意 、想当然、凭感觉、凭持续性热情,传统管理者,职业经理人,缺乏管理知识及技能，管理主要靠经验,职业训练靠摸索、自学及传帮带,接受过系统专业的管理训练，管理知识及技能扎实、系统,看问题理性、不受情绪和环境的影响 ，有持续性热情,善于借助管理技术及工具来经营和管理,办事凭感觉、悟性、个人才华,不具备基本的经营管理训练,传统管理者,职业经理人,没有明确的职业定位及规划,定位于经理人，职业白领,一生就是打工，不当老板,易受外部条件的影响及经常性的变动,最高的职业目标是当二把手（总经理）,时常有当老板的愿望及冲动,传统管理者,职业经理人,主观、凭直觉、经验,讲究科学程序及体

4、系,进行多方案的选择，方案的操作性较强,缺乏科学程序，随机性、偶然性大、可操作性、控制性差,注重量化分析，重事实与数据,考虑理想乐观面较多，考虑风险较少,缺乏长远性及连续性,重计划及细节，考虑各种可能的结果,传统管理者,职业经理人,重视人际协调、讲究人情管理，原则性较差,重视制度、体系、组织，讲原则、计划、控制,十分重视团队建设和管理,重视权力、喜欢顺从,善于通过下属完成工作，善于指导与帮助下属,多亲力亲为，事必躬亲，亲自操刀上阵,职业人的角色塑造及职业素质培养,职业化精神,职业化精神,敬业：职业人最基本的素质，是职场从业者基本的价值观及信条。 “职业理想”与“理想职业” 敬业需要积极向上的心

5、态，积极的心态是职业人的阳光 敬业需要崇高的愿景 敬业需要持之以恒 敬业要体现在细微之处,职业化精神,我相信每一份权利都意味着责任，每个责任都意味着一份义务 洛克菲勒 职业人的责任意识 责任心与个人的发展 忠诚与诚信,职业化精神,专业化是人才职业化的基础 文凭与水平 专业化的必由之路 -终身学习 现代职业人最显著的标志之一就是自我开发,职业化精神,职业化精神的生命力 同，不足以相胜也，故以异为奇。 -孙子兵法,兵无常势，水无常形， 能因敌变化而取胜者，谓之神。 - 孙子兵法,职业化精神,职业化精神的核心 信任 沟通 准确的表达 有效的倾听 及时的反馈 慷慨的赞美,职业化精神,职业人的信条 员工

6、行为规范 优质服务规范 办公环境规范 礼仪行为规范,职业化能力,思维能力,学习能力,执行能力,管理能力,社交能力,表达能力,职业化能力,职业化能力,有效思维 发现问题 分析判断问题 解决问题,职业化能力,思维能力,学习能力,执行能力,管理能力,社交能力,表达能力,职业化 能力,自主学习 创造性学习 知识管理,职业化能力,效果效率效能 执行程序 有效接受任务 制定工作计划 争取支持 坚持不懈 服从,职业化能力,管理上司 适应新领导 不对领导过高要求 不抱怨 寻找共同点 引起领导重视 支持领导就是支持你自己,职业化能力,培养情商 “水至清则无鱼,人至察则无友”,职业化能力,语言表达 文字表达,职业人的角色塑造及职业素质培养,交流讨论,1。,把自己定义为“职业”者，你将首先提升哪两种能力？,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段的学习重点,一、建立正确的心态,二、选择学习的领域,三、善用学习渠道,1。同行,2。有经验的前辈,3。利用资讯,4。利用媒体,5。参加团体,四、采取有效的方法,1。创新的思考模式,2。善用逆向思维,3。系统思考,4。价值导向思考,职业经理人的能力构成,执行管理,个人管理,团队管理,职业发展,思维习惯,沟通表达,目标管理,营销管理,渠道拓展,制定标准,绩效管理,教