2021年推广普通话的内容简单致辞

1、推广普通话的内容简单致辞 心，因为有方向，所以才执着;方向，又因为有梦，所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每天坚持说，持之以恒，方能见效。只有掌握普通话这把钥匙，才能游刃有余的驰骋在职场上，把握各种机遇，成为精英，为筑建中国梦挥洒自己的热血!接下来是为大家的关于 _普通话的内容简单致辞，方便大家阅读与鉴赏! 朋友们：大家好! 我一向自诩会讲一口流利标准的普通话，没想到不久前，一个老外竟当了一回我的普通话老师。 那天，我们景区来了几个美国人，我想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游。谁知这

2、几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“小姐，咱们说普通话吧，中国话很美!”我听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。然而，当我用“剽(biao)悍”一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时，一个老外一本正经地纠正道：“不对。不对，小姐，这个词应该念剽( _)悍，而不是读长膘的那个膘的音。”我听了大吃一惊-这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟想当我的普通话老师?但我不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，当我翻开词典时，居然真的是我错了。现在想来，真是惭愧极了。 也许有人会说，一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭?我可不

3、这样看，普通话是我铭家的统一语，每一个中国人都应该讲好它。何况我们是在祖国的窗口城市-深圳，我们从事的又是窗口行业-旅游业。我们不但要告诉五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言-标准的普通话! 语言是一个的声音，从大处讲， _普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?在这里，我不由得想起了我的家庭。 我的父亲是湖北人，母亲是潮汕人，当年，为了支援山区，他们来到了湖北的一座小山

4、城。可以想象，在那偏远的地方，我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓“普通话”的当医生的母亲，与她的病人，同事的交流是多么地艰难呵!而且，在很长一段时间里，她与我那说四川文秘写作网话的奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍，虽然我的父亲不时地给她们充当翻译，但我们知道，如果是科学。官样文章兴许经得起这样一次次的翻译，可这是最朴实的家常话，每一次这样的翻译都是一次语义和情感上的剥落。于是，就在一个屋顶之下，就在一个家庭之内，语言，仅仅是因为语言，就使人与人之间的障碍那样地难以逾越，小小的家庭变得那样山高水远!为此，在姐姐和我出生以后到了学说话的年龄时，我的母亲就让我们听 _人民广播电台-她要让她的 _说

5、一口流利的普通话。后来，我姐姐成了师范专科学校一名出色的普通话 _老师，而我则来到了深圳，成为了著名旅游景点的播音员，用一口流利的普通话为特区的旅游事业贡献着我的力量。 到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位-它成了 _六种工作语言之一，成了 _，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气了! 我国是一个礼貌古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方

6、言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，就连同在一市的丹阳话(属吴方言)，听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者，丹阳话内部还有许多“流派”，人称“四门八话”，据说民间还有“苏秦通六国，气死在丹阳”的说法，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。 多少年来，我们的先人一向在探索建立并 _一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据论语?述而载:“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说:孔子有用普通话的时候，当他诵读诗经、书经和司掌礼仪时，都使用“雅言”当时中国通行的共同语，用这天的话来讲，就是普通话。由此可知，远在两千多年

7、前中国就已经有了当时的普通话;操山东方言的孔老夫子，在和“公务活动”中能够自觉使用当时的普通话。从周秦以降的文献资料中，我们能够找到不少关于正字正音、 _通用语的例子。个性值得一提的是，清代雍正年间颁布诏令 _“官话”;“五四”运动前后广泛推行第一“国语”，倡导用“国语”来写文章，用“国 _”来念汉字、播新闻、演电影等，对汉语普通话的构成和发展起到了很重要的作用。 _建立以后，党和 _ _全国人民在一穷二白、百孔千疮的条件下发展生产、建设家园，与此同时，也把语言文字工作放到了重要位置， _总理一向十分 _语言文字工作，周总理更是直接关心和指导简化汉字、扫除文盲和 _普通话、推行汉语拼音方案等工

8、作，多次发表有关重要讲话和批示。建国初的1951年， _就发表了正确使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争的社论，并连载语言学家的专题文章，广大机关干部、学校师生、官兵和文艺工 _等，掀起了学习语言、正确使用语言的热潮。到了1955年，我国召开了首届现代汉语规范问题学术会议;同年11月，部发出了关于在中学、小学和各级师范学校大力开展 _普通话的指示;1956年2月， _发出了关于 _普通话的指示，在全国范围内掀起了 _普通话的热潮。从1956年起， _和中科院语言研究所还共同拟定计划，由各省、市教育行政部门和有关高校负责，对全国近两千个点的方言进行了普查，并根据调查资料，编写了一大批有针对性

9、的方言区学习普通话手册，为人民群众学用普通话带给了方便。 十年 _期间，“ _普通话”工作也受到了极左路线的严重干扰和破坏，一度停顿下来。十一届 _以后，语言规范化工作再度被提上了重要日程，并得到了进一步的加强。1985年底，国家将原文字 _委员会改为语言文字工作委员会，1986年初召开了全国语言文字工作会议，确定了我国新时期语言文字工作方针，并明确宣布把“ _普通话”工作作为我国语言文字工作的首要任务，在全国范围内又一次掀起了“ _普通话” _。尤其是普通话水平测试等级标准和测试大纲的颁布与实施，有力地促使教育系统(包括师范生)和广电等有声传媒系统工作人员普通话整体水平的提高。 回顾建国以来

10、的 _普通话工作，我们已经取得了重大成果，但是我们也要看到，就全国范围而言，普通话还远未普及。此刻，我们已经走到了21世纪的门槛边，随着 _开放的进一步深化和 _市场经济体制的建立，国家的面貌发生了翻天覆地的变化，人们的思想观念发生了深刻的变化，与此同时，人们的语言生活也发生了深刻的变化:世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像此刻这样需要理解多种有声媒体传达的，需要与各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人相交际。于是，掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形

11、象的重要途径。语言生活中的这种实际需求，必将化为学用普通话的内驱力，促使越来越多的人自觉地学习使用普通话，使普通话得到空前的 _与普及。 为了适应新世纪经济建设和社会发展的需要，国家语委已经研究制定了面向新世纪的 _普通话工作奋斗目标:20_年前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等以上教育的公民具备普通话的应用潜力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与语表达关系密切行业的工作人员，其普通话水平到达相应的要求;到21世纪中叶，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。要到达上述目标，算来也只有四五十年时光，摆在我们面前的“ _普通话”任务十分艰巨，需要我们付出不懈的努

12、力。要完成上述任务，除了要进一步发挥法律法规的导向和规范作用、 _的行政推动作用、教育和广电系统的 _和示范作用、“ _普通话”典型的带头作用以外，更需要构成一个全社会都来关心和参与“ _普通话”工作的良好氛围。参与的面越广、人越多，构成的推力就越大。 有句歌词唱得好:“众人划桨哟，开动大帆船”。 _普通话，就像是划大船，为了实现跨世纪的“ _普通话”目标，就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧! 每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校发展梦，个人人生梦，而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。 昨天，我看了一篇文章-最后的一课，其中讲到：

13、法国国土沦陷，人民就要做 _奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：“法语是世界上最美的语言”。在这里，我想大声的说：“让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!同样是世界上最美的语言!” 我们是一个统一的国度,互相拥有个交流工具是非常重要的,秦始皇那会儿就已经知道统一度量衡了,现在的我们难道不应该齐心协力统一好我们的普通话吗?也许你会说，我们讲的话不是已经很好了么?那么就看看下面这两个故事吧。 有一个人去外地出差,他的普通话说得相当好,到站下车后问一个小朋友:“小朋友,请问这里有旅馆吗?”这位小朋友说:“我们这里的旅馆贼多!”这个人很不高兴地说：

14、“好好一个地方,贼怎么会那么多,我看我还是去候车室休息吧!免得被人抢钱。” _一位检察官去东北出差，在宾馆入住登记时，总台服务员看他身穿制服，就问他：“有家伙什儿没有?” _客人很奇怪，回答说：“ _家务事。”服务员说：“谁问你有没有家务事，我是问你有家伙什儿没有?”客人生气了：“我家在 _，在这里有什么家务事?莫名其妙!”“家伙什儿”在北方话里是“工具、武器”的意思，服务员是问这客人带没带_，如果有_是要登记的。可是她不说普通话，南方的客人听不懂，难怪人家要生气了。 也许有人会说，一个说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭?我可不这样看，普通话是我们国家的统一语言，每一

15、个中国人都应该讲好它，会避免不必要的麻烦。当我们讲起一口标准的普通话时，不仅可以实现顺畅交流，更是对祖_亲的感情!对民族的感情! 有一口普通话也许对你对我对大家并没有什么显而易见的好处，但往最深处想想-中国每人一口纯正的，清晰的普通话，外国人来了会对我们中国人刮目相看，不再嘲笑我们的那口他们听不懂的方言，这不是既为国家增光，也为自己添彩吗? 从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。 我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光;像李连杰一样，传播中国文化;像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样，为人民奉献但是，我觉得还是应该

16、从一点一滴的小事做起，讲好普通话就是首先要完成的一个任务，对于我自己也许是件小事，但是十三亿中国人汇聚起来就成了一件大事，是我们中国“梦圆”不可或缺的一个环节。 这个梦想贵在坚持，贵在学习，让我们携手起来 _普通话共同铸造中国梦吧! 尊敬的各位 _、老师大家好： 今天我演讲的题目是让我们拥有最美的语言-普通话!盈盈月光，我努力掬一捧最美的;落日余辉，我认真携一缕最暖的;灼灼红叶，我仔细拾一片最热的;漫漫人生，我最欣赏那动听的音符-普通话! 当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族

17、的感情!现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位-它成了 _六种工作语言之一，成了 _，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气了! 教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交际、精神强健的中国人。 我，作为实验中学的一名普通教师，工作的对象是正在发展中的孩子，是祖国未来的建设者和家乡的

18、 _人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求 自己训练普通话。在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、家长、同事交流。我还最喜爱看 _节目，常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗? 陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要认真说，不但

19、在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。 首先让我讲一个典故： 在韩非子一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色!”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有

20、一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。 这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此， _普通话也是如此。 从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际上呢?或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校 _：你说我才说，你不说我也不说。大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢? 现在，绝大多数教职工和学校 _都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次 _教职员工普通话比赛晚会，就是向大家这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。 记得当年开始白话文运动时，胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中，当众遭到非议。有一学生拿拍电报表明古文简练予以反