2019苏科版九年级上学案第十二章一动能势能机械能

1、第十二章机械能和内能一、动能势能机械能【知识点1】能的概念1. 下列关于能量的叙述不正确的是（）A. 拉弯的弓能把箭射得很远，弓具有能量B. 高空坠物会砸伤人，坠物具有能量C. 台风把大树连根拔起，台风具有能量D. 急流的河水将石头冲走，河水没有能量，石头具有能量2. 下列关于能量的说法中，正确的是（）A. 做功的物体具有能量，不做功的物体不具有能量B. 做功多的物体具有的能量就多，做功少的物体具有的能量就少C. 能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D. 能量多的物体所做的功一定就多【知识点2】动能3. 下列物体具有动能的是（）A. 正在下落的雨点B.被拉长的橡皮筋C.阳台上的花盆D.上了膛

2、的子弹4. 如图所示是小明和小华“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（1）实验中，为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小车撞击木块时的速度相同.具体的控制方法是使质量 （填“相等”或“不等”）的两个小车从同一斜面的（填“相同”或“不同”）高度由静止滑下.（2）本实验的研究对象是（填“木块”或“小车”），实验中通过观察的大小，来判断小车动能的大小.（3）小刚看到他们的实验时，发表了自己的观点.小刚认为：实验中桌面是光滑的效果会更好小刚的观点是 （填“正确”或“错误”）的，原因是 .5. 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A. 燕子比鸽子飞得快B. 鸽子

3、比燕子飞得快C. 燕子比鸽子飞得高D. 鸽子比燕子飞得高6. 高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时， 越大,动能越大，行驶时就越危险；不能超载是因为当车的速度一定时， 越大，动能越大，行驶时就越危险.【知识点3】弹性势能7. 运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是（）A. 增大箭的弹性势能B. 增大箭的动能C. 增大弓的弹性势能D. 使箭沿直线运动8. 弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长.如图所示，现有两根相同的弹簧（弹簧重量忽略不计），两个重量不等的小球 A、B,重量分别为5 N和2N，哪根弹簧上的弹性势能大 ？ 一（填“上方”或“下方”）.【知识点4

4、】重力势能9如图所示的苹果树上结有三个质量相等的苹果其中重力势能最大的是（）A. 甲B.乙C.丙D 一样10小明同学将如图所示的木块、三角架分别当作“重锤”和“桩”，做打桩模拟实验小明将“重锤”举高，让其自由下落，将“桩”打入沙中要将“桩”打入得深些，小明采取的用同一“重锤”时，要 .（2）让“重锤”从同一高度下落时，要 .（3）“桩”被打入得越深，说明“重锤”对桩做的功 ，“重锤”具有的重力势能.【知识点5】机械能及其转化11. 下列事例中，由弹性势能转化为动能的是（）A. 风吹动风车转动B. 跳高运动员跳起C. 拧紧的发条带动钟表指针转动D. 秋千从高处向低处摆动12如图，小球从 A点由静

5、止开始摆动到 B点的过程中，动能将 （填“变大” “变小”或“不变”）;小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中，势能的变化情况 是.13如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又沿水平轨道返回，接着滚上斜面在这整个过程中，机械能转化的情况是（）A. 重力势能f动能f重力势能B. 动能f弹性势能f动能C. 动能f势能f动能f势能f动能D. 重力势能f动能f弹性势能f动能f重力势能【精选作业】1下列物体的运动过程中，由动能转化为势能的是（）2质量相等的木球和铁球，分别以相同的速度在同一高度上竖直向下和竖直向上抛出，若不 计空气阻力，则到达同一水平地面时（）

6、A. 木球的动能大于铁球的动能B. 木球的动能小于铁球的动能C. 木球的动能等于铁球的动能D. 无法确定3如图所示，两边分别用弹簧K1和K2拴住的滑块 M静止在O点处，此时两弹簧均未发生形变.用手向右拨动滑块 M ,它就可以在光滑的水平面上来回运动当滑块从O点向右运动时（弹簧在弹性限度内）（）A. 弹簧K1和K2的势能同时增大B. 弹簧K1和K2的势能同时减小C. 弹簧K1的势能增大，K2的势能减小D. 弹簧K1的势能减小，K2的势能增大a点沿 *去*圭*搭吃蛮重尹盖兰龙Zr4如图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁球由 弧线abc运动到c点，然后从c点往回摆动，则

7、下列说法正确的是（）A. 铁球位于c点时动能最大B. 铁球位于b点时势能最大C铁球摆回时不可能碰伤鼻子D. 改用铜球会碰伤鼻子5小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动以下图中，能反映小球动能Ek随时间t变化关系的是（）6两个完全相同的正方体均匀物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上，比较两物块的重力势能（）A.a比较大B.b比较大C.一样大D.无法判断7地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为石块、泥土被雨水从高处冲下来时将 能转化为巨大的 能.灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资

8、后，飞机的机械能将（填“变大” “变小”或“不变”）.8. 如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、B是同一高度的两点，则 A点的重力势能 （填“大于” “小于”或“等于” ）B点的重力势能，A点的动能 （填“大于” “小于”或“等于”）B点的动能.此过程中皮球的机械能 声（填“增大” “减小”或“不变”）.9. 如图为撑竿跳的过程示意图，在这项运动中，根据能量以及能量转化的物理知识可知：运动员助跑是为了在起跳前获得较大的 .从开始起跳到撑竿（不考虑撑竿的质量）达到最大弹性形变的过程中，运动员减小的动能 （填“大于” “等于”或“小于”）撑竿增加的弹性势能.10. 如

9、图为农用扬场机的示意图.谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成1、2、3三堆，达到分离的目的.其中1是，2是.从能量的角度看，它们在运动过程中能够分离，是因为 .11. 小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是她设计了如图甲、乙所示的实验来探究动能的大小与哪些因素有关.实验步骤如下：第一步，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；第二步，分别让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处开始向下运动，然后与

10、放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.（1）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等.本实验中运用了两种研究方法：一是法;二是转换法，就是用 来表示小球动能的大小.（2）选用图甲探究的是动能与 的关系，理由是两球 相等，得出的结论是.（3）选用图乙探究的是动能与的关系，让不同质量的两小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时具有相同的 ，得出的结论是 .12. 在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出如下猜想猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关.为此，小明选用长度和粗细分别相同、但

11、材料不同的两根弹簧 A和B,小球，木块等器材，利用如图所示的实验装置进行实验.实验数据记录如表.实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离弹簧A5弹簧A8弹簧B5弹簧B8(1) 弹簧将小球弹开的过程中，弹性势能转化成小球的 能(2) 针对猜想一的实验探究中，自变量是 ，因变量是 .(3) 为探究猜想二，可选用实验序号和 记录的数据进行比较若则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关(4) 弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小，这种研究方法叫转换法下列实验中用到此方法的是 .A. 探究物体的浮沉条件B. 探究液体内部的压强特点C. 探究动滑轮的工作特点D. 探究铁块的质量与体积的关系第十二章机械能和内能一、动能势能机械能I. D2.C3.A4. (1)不等相同(2) 小车木块被小车推动的距离(3) 错误无法比较木块被小车推动距离的大小5. A6. 速度质量7. C8. 上方9. C10. (1)尽可能举高(2) 选用质量大的(3) 越多越大II. C12. 变大先变小后变大13. D【精选作业】1.AB2.C3.A4.C5.C6. A7. 重力势动变小8. 等于大于减小9