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精品文档人教版数学一年级上“用数学”典型题型及数量关系整理低段教研组合起来加减含义一图四式加减括线对比？条639936整体中的一部分6 条6 3 9=？条9 3 6=9=条？条 6 3=99条数量关系式：（1）部分数 +部分数 =总数这时？在大括号下面的中间。（2）总数 - 部分数 =另一个部分数这时？在大括号的上面一边。一步与两步对比连加连减加减混合9369366321163279 3 33113266237表格题关注文字信息车上原来有 9 个人原来有8个5个6个（3 ）个（ 4）个又买来4个（ 10）个（ 12）个10 个4个一共有（12）个15个18个13 个8个现在有多少辆车？9-4+5= 109+6=15 （辆）6+8=14（条）数量关系式： 游走的 +还有 =原有：求原来的总数用。.精品文档10-2=8（个）数量关系式 ：原有 - 拿走的 =还剩 ： 拿走了多少，求还剩多少时用。理解同样多：8+8=16（个）多角度观察：1、两组种了多少棵树？7+5= 12（棵）2、两组一共有多少人？5+6= 11（人）7+7=14 （只） 6+8=14（只）条件转换：16-6=10（把）.

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