2015海淀二模

1、2015 海淀高考生物二模1下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A 细胞分裂存在于个体发育的不同时期B细胞分化是基因选择性表达的结果C细胞衰老过程中细胞形态发生变化D细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中2某种果蝇野生型个体的翅为圆形。该种果蝇有两种纯合的突变品系，一种为椭圆形翅，另一种为镰刀形翅。将这三种果蝇相互杂交得到下表所示结果。据此判断不合理的是杂交亲本F1雌蝇雄蝇雌蝇雄蝇1镰刀形圆形镰刀形镰刀形2圆形镰刀形镰刀形圆形3镰刀形椭圆形椭圆形镰刀形A 镰刀形相对于圆形为显性B控制翅形的基因位于X 染色体上C镰刀形相对于椭圆形为显性D F1 椭圆形与圆形杂交可产生镰刀形后代3科研人员在同一温

2、带草原中选择放牧、割草、围封三种不同利用方式的样地，测定湿润年和干旱年的土壤呼吸总量（样地内植被和微生物的呼吸总量），结果如下图所示。据图分析不正确的是A 实验目的之一是研究草原不同利用方式对土壤呼吸的影响B土壤呼吸是草原群落中碳输出的重要途径C水分对草原生态系统的碳循环具有明显影响D割草样地的土壤呼吸对降水状况反应最不敏感14脊椎动物对糖和氨基酸的反应分别需要独特的味觉受体分子，R2 味觉受体可 “发现 ”甜味，而结构与其相近的R1 味觉受体则可 “发现 ”氨基酸味道。在进化过程中，蜂鸟的祖先失去了编码 R2 的基因，只有编码R1 的基因，但蜂鸟还会被花蜜所吸引。下列有关蜂鸟味觉的说法不合理

3、的是A 味觉受体分子位于反射弧的感受器部分B特殊味觉的形成是长期自然选择的结果C R1 味觉受体可能出现了感知甜味的结构变化D花蜜诱导编码R1 的基因突变为编码R2 的基因5下列实验材料、用具的改变，对实验结果影响最小的是A 用二苯胺试剂代替甲基绿染色观察DNA 的分布B大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂C 0.14mol/L NaCl代替 2mol/L NaCl 溶解 DNAD蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离29（ 16 分）阿尔茨海默病患者体内的淀粉样蛋白（A）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重。为探究A 和药物 X 的作用机理，科研人员进行了如下实验。（1）研

4、究发现，活化的神经小胶质细胞分泌白细胞介素 1（ IL 1）等 _因子，诱导神经细胞损伤，导致阿尔茨海默病加重。（2）科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL 1 基因的表达情况，结果如图1 所示。据图 1 分析，实验的自变量是_。2 组实验可确定药物X_ 。3 组与 1 组结果比较， 说明 _。通过比较 2、_三组实验结果分析，药物X 能够缓解A的作用， 3、 4、 5、6 组的结果说明_。（3）NF 蛋白是促进IL 1 基因转录的转录因子。科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内 NF 蛋白的含量，结果如图2 所示，据图2 分析， A 可促进 NF 蛋白 _。（4）正常

5、细胞中，大部分NF 蛋白与 IK 蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，A 促进 IK蛋白的降解，释放出NF 蛋白。为探究药物X 的作用，实验组用_ 处理，若细胞质中 IK 蛋白的含量 _对照组，则说明药物X 抑制了 A 的作用。230（ 18 分）酶 R 能识别并切割按蚊X 染色体上特定的 DNA 序列，使 X 染色体断裂。为控制按蚊种群数量，减少疟疾传播，科研人员对雄蚊进行基因工程改造。（1）科研人员将酶 R 基因转入野生型雄蚊体内，使酶R 基因仅在减数分裂时表达。由于转酶 R 基因雄蚊精子中的性染色体只能为_，推测种群中 _ 性个体的数量明显下降，种群的 _失衡，达到降低种群数量的目的。（2

6、）研究中发现， 转酶 R 基因雄蚊和野生型雌蚊交配后几乎不能产生后代，推测其原因是转酶 R 基因雄蚊精子中的酶R 将受精卵中来自 _的 X 染色体切断了。 为得到 “半衰期 ”更 _ （填 “长 ”或 “短”）的突变酶 R，科研人员将酶R 基因的某些碱基对进行_ ，获得了五种氨基酸数目不变的突变酶R。（3）分别将转入五种突变酶R 的突变型雄蚊与野生型雌蚊交配，测定交配后代的相对孵化率（后代个体数 /受精卵数） 和后代雄性个体的比例。应选择 _的突变型雄蚊， 以利于将突变酶 R 基因传递给后代，达到控制按蚊数量的目的。为使种群中有更多的个体带有突变酶 R 基因，该基因 _（填 “能 ”或 “不能

7、 ”）插入到 X 染色体上。（4）科研人员将野生型雄蚊和雌蚊各100 只随机平均分成两组，培养三代后向两组中分别放入 _ 的雄蚊， 继续培养并观察每一代的雌蚊子的比例和获得的受精卵数目，得到如图所示结果。实验结果表明，携带突变酶R 的雄蚊能够有效降低 _，而携带酶R 的雄蚊不能起到明显作用，其原因可能是_。31（ 16 分）细胞消化、降解自身部分蛋白质或者细胞器的现象，称为自噬。为探究促生长因子 F 对自噬以及自噬对神经细胞突起生长的影响，研究者对离体神经干细胞培养体系作了不同处理，实验结果见下表。组别处理措施去除 F因子加入自噬抑制剂A1+A 组+A2B1B 组+B2（注： “+”示表 “是

8、 ”， “”表示 “否 ”， “/表”示未检测到）B 基因表达水细胞突起数目平（相对值）（相对值）1.2120/750.6100/983（ 1）用 _ 酶处理原代培养完成后 _生长的神经干细胞，获得实验用细胞悬液。（2）已知细胞内 B 基因的表达是自噬标志， 实验中可用 _杂交技术检测B 基因是否完成了表达。（3）比较 A1 组与 _组的结果， 可推测去除 F 因子促进了神经干细胞自噬。比较A 组和 B 组的结果，说明自噬能 _ 神经细胞突起的生长。（ 4）鉴定细胞发生了自噬的方法是在显微镜下观察细胞中是否形成自噬体。自噬体是包裹了蛋白或细胞器的囊泡，自噬体与 _ 融合并被后者所含水解酶消化，这一融合过程依赖于生物膜的 _性。（ 5）细胞的自噬现象有利于维持细胞内代谢环境的 _，获得的降解产物也可以为细胞合成自身的 _提供原料。【参考答案】 1D2C3D4D5 B29（1）细胞（2） A、药物 X 和药物 X 的浓度不影响 IL 1 基因的表达A 促进 IL 1 基因的表达3、5药物 X 浓度越高，缓解A作用的效果越明显（3）进入细胞核（4）药物 X 和 A高于30（1） Y雌性别比例（或 “性比率