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文档简介

1、音乐学院课程建设办法第一章 总则第一条 高等学校设置的课程及相关的教学环节是学校教学工作的基本单元，课程的教学质量和水平反映了学校师资队伍、教学过程组织、教学条件及教学管理的综合水平。因此，课程建设是学校教学基本建设中重要的基础工作之一。为 适应教学改革的新形势，特制定本办法。第二条 课程建设的指导思想是以知识结构的相互支撑关系确立人才培养方案，以社会音乐文化发展为研究基础，以人才能力培养为中心工作，以机制改革带动课程建设，以此全面拓展教学建设，从而建立科学的人才培养模式。第三条 课程建设的主要内容为：与教学体系相关的师资建设、教学内容改革、教材建设、教学方法和手段的改革、教学条件建设、教学活

2、动组织、教学效 果评价等课程相关方面。第二章 课程建设的组织领导第四条 课程建设由教学主管院长直接领导，教学工作委员会负责组织实施。 第五条 教务处负责学院课程建设中的各项日常工作。第六条 各系（部）主任、教研室主任组成的系（部）课程建设领导小组负 责本系（部）所属课程建设工作的规划、组织和具体实施。第三章 课程建设的实施第七条 根据学院课程建设规划，每年选择部分基础较薄弱的课程和新开课程予以重点扶持，进行改革和建设，使之逐步达到国内领先水平。课程建设规划要求思路清晰，具体计划和配套措施有力。第八条 加强师资建设。课程要由符合岗位资格的教师任教，明确课程负责人，有计划地对学术带头人、教学骨干和

3、青年教师进行培养，逐步形成一支结构 合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。第九条 完善课程内容和教学体系的基本建设，有为专业培养目标服务、体现改革、反映教学规律的教学大纲、课程说明，不断在课程中增加学术前沿的信 息和知识。第十条 有一套适应教学大纲要求、能够反映学科进展和理论联系实际的教 材、辅助教材和参考资料。第十一条 大力推进多媒体等立体化教学手段和教学方法在教学中的广泛应 用。第十二条 有科学、规范、严格的考核制度。考核内容符合教学大纲要求，考核方法适合本课程性质特点，考核结果能客观、准确地反映学生的真实水平，命题有较高的信度和层次梯度，并逐步建立题库。具体参见 xx 音乐学院课程 考核管理办法（教师）。第十三条 教学效果评价和课程评估的实施指导性教学计划所列全部课程均需在教学工作委员会指导下，由教务处具体组织实施评价和评估，包括专家评估、学评教、教评学、教师自评等方面，具体 详见xx 音乐学院教学质量监控实施意见。第十四条 学院设立课程建设基金，每年筹集一定经费，对重点扶持课程进行投入和建设；教学工作委员会决定课程建设经费的使用，教务处负责经费管理。第十五条 学

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