校长绩效考核述职报告

1、校长绩效考核述职报告-张世海考核组领导同志们：根据沧源佤族自治县2013至2014学年中小学校长考评方案 要求，现将本学年学校自评报告汇报如下。1、办学方向勐省中学本学年在校生人数为656人，教职工59人，14个教 学班。为认真落实党的十八大“努力办好人民满意教育”要求，根 据2013年8月23日县教育局长在全县中小学校园长会议上的讲话科学定位 务实发展 努力办有特色高质量的民族教育以及 2014 年3月张国宏局长关于“推进现代教育治理座谈会上讲话”的要求， 进一步深化改革，学校质量目标、特色目标、队伍建设等方面目标 具体、明确、可操作性强，全面提升了勐省中学教育教学质量，得 到社会好评。（该

2、项自评为1分）二、班子建设学校领导的教育思想和领导水平，在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念，决定着学校的传统、特色和面貌。因此， 我校非常重视领导班子的建设、培养和提高，实现自我完善。1、完善领导班子监督制度。领导班子定期召开民主生活会，开 展批评与自我批评，定期发动师生，家长对领导班子进行民主评议， 做出客观评价；在学期末，班子成员向职代会做述职报告，接受大 家的监督，总结经验教训。通过一系列活动，领导班子自身建设经 常化、制度化、规范化。2、建立领导班子学习制度。学校领导除和教师一起参加政治 学习外，还另行安排时间，有计划、有针对性的学习，班子成员每 学期至少读一本理论专著，认

3、真撰写读书笔记，通过学习，领导班 子的思想观念不断更新，工作方法更科学，管理更有效。3、深入一线，发挥引领示范作用。学校领导既有管理能力， 又有业务能力。首先领导班子都担任两个班级的教学任务，率先垂 范为全体教师上示范课；再次，领导经常深入教学第一线进行听课 研究指导教学，使教师能迅速提高自己的教学水平；另外领导还经 常深入教研组，与教师一同教研，引导教师发现和提升问题，广泛 开展问题研究，站在课程改革的最前沿，发挥引领示范作用。4、坚决贯彻教育局作出的重要决定和工作，按时上报各类材料。 （该项自评为4.6分）扣分原因：校班子成员的调研报告质量不够高三、队伍建设百年大计，教育为本；教育大计，教

4、师为本。我校广大教师自 觉贯彻党的教育方针，爱岗敬业、无私奉献，为学校教育发展作出 了积极贡献。但是，我校教师队伍整体素质仍不平衡，为进一步提 升教师队伍职业思想和业务能力，我校一直重视教师队伍建设。1、充分了解教职工特点及专长，结合学校实际合理安排教职工 岗位，最大程度做到“人尽其才”，提升办学效率。2、实施青蓝结对活动。让老教师和新教师对成师徙关系，彼此 互相听课、交流、讨论，使年青教师教师得到快速成长。同时注重 在女教师中培养管理、骨干、教学能手。3、实行集体备课制度。每周每个教研组进行一次集体备课，集 中集体智慧搞好教学，同时又加强了教师之间的交流，有利于教师 的成长。4、认真落实“四

5、个一”工程，将教师个人学习情况与绩效挂钩。 认真落实教师培训反馈制度，外出培训教师训后有培训总结，有专 题讲座或专题汇报、示范课；抓实远程继续教育学习，学校明确规 定教师业务学习必须有记录，并定期检查，教师全员培训实现“三 个 100%”。5、以评价机制引发教师的工作热情。首先，建立科学合理的评 价体系，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则，达到让干事业的人 扬眉，使消极落伍者受到鞭策。学校制定和完善了绩效考核、评优 评先、职称评聘以及各种专项奖励制度，使教师全方位的工作都能 得到体现。其次，把终结性评价与过程评价相结合，规范评价与谈 心工作相结合，使广大教师时时受激励、处处有目标。通过我们的努力

6、，教师的素质普遍得到了提高，促进了学校的 发展。（该项自评为 5.8 分）扣分原因： 部分教师反思、心得质量不高。四、教学管理学校各科室、年级组、教研组、及全体教师，在学年初都根据 学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制订教学工作计 划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实 施计划。1、教师教学工作、班主任工作、培优辅偏、复习工作等各项工 作目标、计划、具体，操作性强。2、严格备课、作业、单元综合练习常规检查，检查结果及分析 按月公布，与绩效挂钩。3、学校实验教学规范高效，实验开出率达 85%以上，抽查合格 率达 80%以上；教育技术装备使用率达 100%。4、学校艺

7、体类课程齐全、教学规范；“三操”及学生每日一小 时校园文体活动开展扎实，学生满意率在 80%及以上；学生艺体 “四个一”培养工作有计划、落实、考评、总结。学校“乡村少年 宫项目”成效显著，在“沧源佤族自治县第七届青少年才艺大赛暨 乡村学校少年宫才艺比赛”中荣获“优秀奖”，其中两个节目被推荐 参加市级比赛。（该项自评为 9.5 分）扣分原因： 对备课、作业、单元综合练习等 常规检查不够及时和严格。五、教学改革2014 年 3 月，勐省中学在县教育局的指导、引领下，根据沧源 县教育局关于深化教育综合改革，提升现代教育治理水平的会议精 神，结合学校实际，积极探索并强势推进勐省中学现代学校建设的 改革

8、之路。改革成果显著，被县局定为“现代教育治理改革”现场 会学校。1、按照现代学校建设的改革理念，学校制定出改革的总体目标和具体目标，并通过行动研究建立健全了“一制四会”制度；初步 完善了适合现代学校建设的教师激励保障机制。构建了多劳多得， 优质优酬的激励机制。有效破除老好人思想和平均主义，打击撞钟 度日的慵懒行为，让实干者、能干者尝到甜头、看到了希望、增强 了动力。2、勐省中学扎扎实实的按照建设现代教育学校的要求，在学 校“精细化管理”和 “造高效课堂”上狠下工夫。建立健全学校管 理规章制度和“高效课堂”的跟踪管理督查制度。“决策做事 督察评比量化”的管理已经出了效益，做到了“人人有事做， 事

9、事有人管”。3、学校领导高度注视，校长亲自挂帅，校班子带头引领。 校 领导班子每人每周听（评）课不少于 2 节，有听评课记录；每月每 人上示范课不少于 1 节。教师教学技能得到提高。（该项自评为 9.5 分）扣分原因： 还不能形成成熟、高效、有特色 的教学模式六、德育工作德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。 这一学年，我校以走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工 作之路，取得了显著的德育成效，并形成了鲜明的德育特色。1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。教师无体罚和变相 体罚学生现象。2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度

10、的培养学生能力和最大限度的调 动学生参与学校管理的积极性。“三基本”教育扎实开展，学生穿戴 整洁，言行文明，校园干净整洁。3、爱生学校建设推动有力，校园文化建设成效明显；学校绿化 美化有亮点突出。（该项自评为 5 分）七、安全工作我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧 密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项 防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。1、组织健全、职责明确，制度保证、实施到位。强化安全工 作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规 章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员 的管理。签订责任书、告家长书制

11、度：学校对班主任及任课教师明 确各自的岗位职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明 确，责任到人。2、我校以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生 开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生 的安全意识和自我防护能力。组织全校师生参加消防安全知识竞赛， 各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会，提高安全意识、自我防 范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件 时的逃身方法和一些基本的灭火方法。3、在这一学年中，我校无任何安全事故发生。（该项自评为 3 分）八、总务后勤我校严格执行中小学财务制度，无乱收费及违反财经纪律的 现象；认真落实总务后勤工作服务教学

12、、服务师生的要求，营养改 善计划顺利实施，师生满意率达 95%以上；花大力气抓好抓实学校 勤工俭学基地建设，做到规范运作、科学养殖，有效开展勤工俭学 活动，增强学校造血功能。这一学年勤工俭学总收入达到 8 万余元， 改善了师生生活和学习条件。（该项自评为 4 分）九、办学特色继续加强学校艺体类工作，切实开展好“四个一”活动和“三 基本”教育，建设开展好勐省中学“少年宫”项目。做到“生生有 特长、班班有特色”。（该项自评为 1 分）10、民主测评在全校教职工的共同努力下，一年来学校的管理质量和教学质 量得到快速提升，赢得社会各界的好评。（该项自评为 2 分）勐省中学2014年7月8日沧源县中小学

13、校长奖励性绩效工资考评表学校考评对象考评时间 _年月_ 日考核指标及内容扣分标准考评 方法分 值自 评 分复评分一级 指标级 指 标三级指标教育 管理45分办 学 方 向1学年度办学规模、教育质量、办 学特 色、队伍建设等方面目标具体、明确、 可行（1分）;每不够具体、 明确一项扣0.25 分;随机检查112注重校班子 课程领导力建设，校长、 副校长坚持任教一门学科教学任 务， 每周不少于4节；其他班子成员任教一 门主要学科的教学任务，每周不少于4 节；1（5分）不任教学任 务的扣完1 分；任教但 每不足一节扣0.4分。随机检查54.63合理配置班子成 员，坚持班子成员 分工协作制度；集体学习

14、，善于听取班 子成员的意见，重大事项进行民主决 策；1分）每做不到一项的扣0.5分随机 ；检查4坚决贯彻教育局作出的重要决定和 工作，按时上报各类材料（1.5分）；每不落实一 项扣1分，延 期落实一项 扣0.5分；不 按时上报一 次扣0.2分；随机 检查5校班子成员每学年完成一份3000字 的关于规范管理、提升素质、激发活力、 提咼效益方面的调研报告；1（分）没有扣1分； 有但质量不 高扣0.4分；随机检查6.合理安排教 职工岗位，乡镇学校按均 衡发展要求合理安排人 员到村校；1分）达不到1人要求扣0.5分随机检查6.55.8队 伍 建 设7注重在女教 师中培养管理、骨干、教 学能手，并有计划

15、，有落实。1分）无计划的扣0.5分；没落实的扣0.5分随机；检查8认真落实教师培训反馈制度，外出培 训教师训后有培训总结，有专题讲座 或专题汇报、示范课等（1分）；教师全 员培训实现 三个100%，即参与率、学 习率、合格率均达 100% 1分）每无总结1 次扣0.2分， 有总结但无 讲座或示范 课扣0.8分； 每低一个百 分点扣0.2分随机检查9教师一周一份教学反思，一月一篇 读 书心得，反思字数不少于500字，心得 不少于2000字，且真实无抄袭1.5分）每抄袭或应 付1人次扣0.2分；每字 数不足1人 次扣0.2分；随机检 杳上网验证10.有教师年度培训培养计划，青蓝”结 对有计划、检查

16、、考评、总结；1 （分）无计划扣0.2 分；无落实、 检查、考评、总结各扣0.2 分；随机检 查，走 访教师教 学 管 理11.教师教学工作、班主任工作、培优 辅偏、复习工作等各项工作计划具体 可行；1分）每无一项扣0.2分；每不 具体可行一 项扣0.2分；随机 检杳9.58.512.严格备课、作业、单元综合练习常 规检查，检查结果及分析按月公布，与 绩效挂钩；3分）每不按时检 查及公布一 次扣1分；随机检杳13.实验教学规范咼效，开出率县直中 小学达90%，乡镇中小学达85%，抽查 合格率达80% 2分）；教育技术装备使用率达100% 0.5分）；每低一个百分点扣0.25分；随机 检杳14.

17、艺体类课程开齐、教学规 范；1（分） 三操”及学生每日一小 时校园文体活 动开展扎实，学生满意率在80%及以上； 1分）；学堂体四个一 ”培养工作有 计划、落实、考评、总结，成效显著。1 分）做不到1条各扣0.25分；每低一个百分点扣0.2分随机检杳）教 学 改15.坚持落实自备为主，集体备课为辅 的有效备课机制（2分）；松重视构建 有效课堂工作，有安排，有指导，定期 检查、分析、评价、通报4分）；檢每月有定性分析的有效 课堂教学调研报做不到1次 扣0.5分；做 不到1条（次 各扣0.4分； 不足1篇扣随机检杳， ）走访教师109.5革告（每学年共8个调研报告）1分）0.2 分;16. 校领导

18、班子每人每周听（评）课不 少于2节，有听评课记录1分）；每月每 人上示范课不少于1节1分）；.不足1节各：扣0.2分；随机 检查17.有有效课堂典型示范班 级及有效课 堂先进教师；学校模式成熟、有特色。（1 分）无典型班级 和教师各扣0.5分；模式 不成熟、无 特色各扣0.5 分。定期 检查德 育 工 作18.三基本”教育扎实开展，学生穿戴 整洁，言行文明（1分）；校园干净整洁1 分）;做不到的扣0.5 分;随机检查5519教师无体罚和变相体罚学生现象。（1 分）做不到的扣1分；随机 检查20.爱生学校建设推动有力，校园文化 建设成效明显1.5分）；绿化美化有亮 点0.5分）.推动缓慢、 校园

19、文化主 题不具体、 成效不明显 各扣0.5分； 绿化美化无 新亮点扣0.5 分。随机检查安 全 工 作21.每学期至少开展2次校级安全知识 宣传教育活动；0（5分）达不到扣0.5分；随机检查3322每学期至少开展2次安全应急演练；0.5 分）达不到扣0.5分；查看图 片材料23、安全责任书齐全规范。（1分）不齐全或规 范扣1飞随机 检查24.年内无责任安全事故 发生。（1分）发生责任性 安全事故扣 1分。是否发生总 务 后 勤25.认真落实总务后勤工作服务教学、 服务师生的要求，营养改善计划顺利 实施；师生满意率达95%以上；2分）每低一个百 分点扣扣0.25 分;随机检查4426.严格执行中

20、小学财务制度，无乱 收费及违反财经纪律的现象；1（分）有乱收费或 其他违反财 经纪律情况 为0分；定期检查27.勤工俭学有项目，完成 包片抓校 发展目标。1分）每完不成百分点扣0.2分定期检 。查，实地查看办 学 特 色28学校特色创建措施有力，成效初显。1分）无创建方案 扣0.5分；成 效不明显的扣0.5分定期检 查，走 访师生11二、教育 质量53分控 辍 保 学29初三学业水平参考率达95% ； 9（分）每少1个百 分点扣0.9分 每咼1个百 分点附加0.9 分；,年末 成绩2130初中非毕业班学年末参考率达100%以上；12分）每低1百分 点各扣1分；年末 成绩31小学学年末参考率达 100%以上；16 分）每低1个百 分点各