一天之中帮您搞定司法考试法律文书题

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 一天之中帮您搞定司法考试法律文书题考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。司法文书考了三回，回回都是刑诉类的文书，这种现象确实值得品味。为什么司法文书题目如此钟情于刑诉呢？这里面的原因可能非常复杂。首要的原因可能是因为刑诉拥有最丰富的司法文书资源。各门法律科目中，可能涉及司法文书的只有刑诉、民诉和行政诉讼法。对照的司法纲，我们吃惊的发现：刑诉部分集中了绝大多数的司法文书，包括自诉状、刑事附带民事诉讼起诉状、刑事附带民事诉讼判决书、起诉书、不起诉决定书、公诉词、辩护词、

2、判决书、上诉状、抗诉状等十种形式的司法文书，而民诉部分只有起诉状一种司法文书，行政诉讼法干脆没有提及司法文书的制作。考虑到司法考试面向公检法司、社会各界，出题人设计出刑诉类的司法文书，是各方面都能接受的。而且，这其中也不能排除司法考试照顾检察院系统的考虑。 二、法律文书的逻辑内容 这是本文的核心内容。以下以检察院的起诉书为例子做分析。 法律文书有两大部分组成：一是逻辑内容；一是逻辑内容的排列，也即格式。只要记住了逻辑内容，逻辑格式的记忆也就好办了。 （一）逻辑内容 我们不要忙着翻书，复习需要的是动脑筋，而不是急于翻书。我多次强调：中国的教育体制导致我们的学生对老师和书本的过分依赖。所以造就了我

3、们的培训市场是如此火爆，资料市场是如此的繁荣。 现在大家和我一起试着不看书如何？我们现在开始想象检察院的起诉书可能的逻辑内容。 a、首先的一个问题是，任何一个文书总要有一个名字。检察院的起诉书当然也有一个名字，是什么？就是某某检察院的起诉书！ok？ b、接下来的就是起诉谁？当然是被告人。那么被告人的基本情况是否要讲讲。当然要。例如年龄、性别、身份等。（一般这些内容，会在给你的材料中提供，所以不多说） c、谁起诉？当然是检察院。那么是哪个检察院，这个内容是必不可少的。检察院不可能出庭，只能是检察官出庭，所以还要有一个内容，就是检察官的名字。 d、起诉的案件是从哪里来的？因为起诉和侦查是分开的，所

4、以起诉的案件都要有一个。（一般这些内容，会在给你的材料中提供，所以不多说） e、起诉什么事儿？当然是经过审查以后认定的犯罪事实。（一般这些内容，会在给你的材料中提供，所以不多说） f、起诉的法律依据是什么？具体就是实体法依据和程序法依据。前者就是触犯了刑法的具体条款，后者就是犯罪以后按照程序法的规定应当起诉的规定。 g、起诉的要求是什么？废话，当然是要求追究刑事责任。 h、向谁起诉？废话，当然是法院。而且是某一个具体的法院。 i、什么时间起诉的？时间当然不能忘记。 这样一来，起诉书的大部分逻辑内容其实已经出来了。需要特别注意的是： a、以上仅仅是以一个被告人，一个犯罪事实为例子。实际上可能是多

5、个被告人和多个犯罪事实。 b、有许多刑事犯罪都有被害人。例如杀人，盗窃等。同时还涉及是否有附带民事诉讼问题。 c、起诉书送到法院去了，那么法院怎么知道被告人在哪里“住”呢？给法院电话通知？另外给法院一个法律文书标明地址？自然而然地就能想到，这些内容，也应该在起诉书中反应。 d、仅有起诉书指控的犯罪事实就够了吗？当然不够。那么自然又引出了证据目录及主要证据复印件问题。 e、财产犯罪的，还涉及到赃款赃物的情况，也需要说明。 f、许多刑事案件都有证人，哪些证人是开庭需要来的？法院确定了开庭日期以后要不要通知？自然是要一个证人名单。 g、公文要归档、要统计、要查阅。检察院的起诉书当然是“公文”。公文要

6、不要编号？怎么编号？（法院的文书同样存在这个问题。但是律师的文书则不存在这个问题） 以上基本上就是一个起诉书的全部逻辑内容了。我有一个基本的判断：大部分的朋友能说书起诉书大部分的逻辑内容。唯一的区别可能是，有的人表达清楚规范一些而已。 （二）起诉书逻辑内容的排列（文书格式） 文书考察主要有两点：一是内容是否全；二是格式是否对。 逻辑内容只要全面了，不遗漏的排列就成为主要问题。如何排列？那些内容应该在正文中排列，那些内容应该在附录中排列？那些应该在前面？那些应该在后面？（注意我反复使用的“应该”一词） 这个难吗？当然不难！既然不难，我就不说了！ 还是老话，别忙着看书。把往年的司法考试的法律文书拿

7、出来马上检测一下自己。按照题目给你提供的材料，你试着写一个起诉书。一般来说你不可能得满分。但是结果也不会太差。 需要特别提醒的是：司法考试的文书题非常狡猾的把有关管辖的知识点，藏在材料中。我记得大概是一个故意杀人的案例，要求写一个起诉书。故意杀人当然一般是无期徒刑以上，也就是说起诉书必须是直接起诉到中级法院。 由此l 具体操作是，找一本法律文书书，之后按照目录中自己选定的重点文书，不要看书的内容，而是调动自己的知识储备和分析推理能力。独立自主地想想，该文书的逻辑内容有哪些？然后把这些逻辑内容一项，一项写下来。 建议三：不要看书，写一个大致的文书。 当把该文书的逻辑内容一项一项列出来以后，就可以

8、找一个有答案的文书做练习了。按照案例提供的材料和自己想到的文书逻辑内容，自己就可以写一个大致的文书了。最后把自己的文书和标准的文书对照，你会发现，你还没有开始复习文书的时候，你其实已经掌握了不少的文书知识。你还会发现，确实有一些知识你还没有掌握。你现在要做的事情就是记录你法律文书中没有掌握的知识。按照前面列举的文书种类，找出并且记录自己没有掌握的内容。一般来说，这个量不会很大。记录下来以后，在考试以前看看就可以了！ 进一步的表述是：以文书的逻辑内容去推测文书可能的格式和排列顺序；通过对比标准文书格式的方式找到自己写作文书的缺点。最终完成内容和形式的统一。 四：如果读到这里，你还是没有找到法律文书的复习感觉，我只能举手投降了！ 五：一天搞定法律文书，是夸张的说法。毕竟这个内容在大学是一门课程。但是大学的教材，我估计基本上是法律文书的简单罗列。至少我上大学的时候，教材是如此。面对厚厚的一本书，每一个学生都会头痛的。老师不分析，学生又不会（愿）自己分析，所以你就头痛至今。但愿我的方法能给大家一些启发！ 六：一个题外的牢骚话 作为长期在实践一线工作的司法人员，我觉得，目前的法律文书的考察方法并不能考察出考生的实际水平。虽然法律文书十分重要，但是司法实践中，一般都有一个范文。之后我们根据范文去写法律文书。说白了就是填空。所以说，