人教版部编本小学语文三年级下册一课一练20《肥皂泡》同步练习题(有答案)

1、人教版部编本三年级下册肥皂泡同步练习题 一、看拼音写词语。fi zo po tu mng fi yu yng r x wng二、用“”给画线字选择正确的读音。1、黏稠(zhn nin) 屏着呼吸(ping bng)挨着(i i) 光影凌乱(lng ling) 2、若用扇(shn shn)子在下面轻轻地扇(shn shn)送,有时它能飞得很高很高。 三、辨字组词娇( )轿( )桥( )扯( )址( )趾( )渡( )镀( )度( )拌( )伴( )胖( )四、在括号里填上恰当的词语。（ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）的肥皂泡（ ）地吹 （ ）地扇 （ ）地散裂 （ ）地飘过 五、选词填空：再然后

2、先最后植树时,我（ ）挖一个坑,（ ）把小树苗放进坑里,（ ）埋上土,（ ） 浇上水，一棵小树就种好了。六、根据课文内容填空。课文主要写了（ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡， 其中重点写的是（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡。七、重点段落品析读下面的一段话：方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水（ ），使它融化， 然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（ ）地吹起，吹起一个 （ ）的网球大小的泡儿， 再（ ）地一提，那轻圆的球儿，便从管上落 了下来，（ ）地在空中飘游。若用扇子在下面（ ）地扇送，有时它能 飞得很高很高。1.根据课文内容填空。2. 用红色加点的词语写句子。3. 这是写

3、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡的过程。七、选一选，填空。（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ）a.做小橘灯 b、赏花 c、吹肥皂泡（2）吹肥皂泡的技巧：（ ）慢慢地吹 快速地提 使劲吹 “轻轻地”提 a. b. c. 六、快乐阅读。系在风筝线上的周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的 孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把 嬉笑系在风筝线上，即便 有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷（ ）来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线 一般仔细。我们把竹篾放到火堆上（ ）了，再（ ）成弓似的和轱辘似的 等几何形状，（ ）在一

4、起，悉心（ ）好，就变成了形态各异的风筝的骨 架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好 的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线， 一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！ 全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋 滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向 空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯系找拼烤2.短文第二自然段描写了“我们”，第三自然段描写了“我们”。 3.短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ）。a.高 b.多 c.美4.短文题目中的“.”省略的内容，最合适的是（ ） a.快乐 b.风筝 c.童年答案：一、肥皂泡 透明