人音版一年级音乐下册《牧童谣》教案_第1页
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文档简介

1、小学一年级下册音乐牧童谣教学设计教学内容：1、 学唱牧童谣2、 表演牧童谣教学目的：1、通过学唱歌曲牧童谣，培养学生热爱劳动、乐观向上的品格。 2、初步培养创编歌词的能力。3、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时愉快的心情。教学重点：运用自然、明快的歌声演唱歌曲。教学难点：为歌曲创编歌词。教学用具：多媒体、电子琴教学过程：a、导入：什么叫牧童？他们是干什么的？（生）牛羊吃草的时候牧 童孤零零的，没有人玩。咦，看见对面山上也有一个牧童，他 们（引出）对歌。师生用喊话表演对歌：喂！你好吗 ？我们来对歌！天上什么放光明？（生）天上 学生和老师模拟出站在高山上对话的意境，所以音色和语气像遥 远传来

2、的喊声b、新授：1、 聆听范唱，感受歌曲。2、 学生有节奏的朗读歌词。3、 教师范唱歌曲，注意歌曲中音的强、弱、次强、弱。4、 学唱歌曲，跟着音乐哼唱。5、 解决重难点，教师纠正错误并反复练唱。6、 教师伴奏，学生跟唱。7、 播放牧童谣伴奏，指导学生有感情演唱这首歌曲。 8、分组表演、个人表演。9、 创编合适的动作。10、 能完整的加上动作表演歌曲。c、讨论：创编歌词d、巩固：1、分角色演唱师生、小组分角色演唱2、歌曲处理。e、小结这节课我们在读谱知识中认识了新朋友：re ，还了解了它在 音乐阶梯上的位置和音高。另外，我们学习了歌曲牧童谣， 还为它加上了歌表演及打击乐器伴奏。同学们回家以后，一定要 学习小牧童，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。f、拓展延伸：分组创编表演g、作业布置：背唱歌曲h、板书设计：牧童谣1=e 4/4风趣地湖北民歌教学反思： 本节课教学我认为比较满意的地方，一是利用课件观看“牧童” 的视频，调皮的小牧童这一位客人导入，利用小牧童和同学们 相互问好，找到高远感，再进行发声练习，接下来在基础训练 中

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