小学学校人事工作总结x

1、学校人事管理肩负着对教职员工的任用、培养、调配、考核、晋升和奖惩等工作的管理。下 面是找总结网小编为大家整理的：小学学校人事工作总结，欢迎阅读， 仅供参考， 更多内容 请关注。小学学校人事工作总结 （ 一）20xx 年，我科全体人员认真学习党的十九大会议精神和关于 “三个代表 ”指导思想，紧 紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设， 推行教育人事制度改革， 提高师资队伍素质， 在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单 位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了 年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。一、加强

2、政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的的十九大精神的学习，深刻领会党对教 育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下 “讲学习、讲政治、讲正气 ”的自觉性和切实 实践 “三个代表 ”的重要性。坚持把学习邓小平理论和义务教育法 、教育法等法律法规 作为重点工作来抓， 对新形势下教育战略地位进一步认识， 增强搞好我区教育人事工作的自 觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。1 、为搞好人事调配工作， 我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计

3、划编报工作。2 、贯彻省市有关毕业生就业政策， 做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序， 顺利安置了师范类本科毕业生 14 人，专科毕业生 34 人，中专英语、 美术、音乐、体育等技能科毕业生 18人;34 名同教育局鉴定就业协议的 20xx 届中专普师毕 业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。 另有 7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予 分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。三、稳步推进学校内部管理体制改革1 、继续深化毕业生实行试用期聘任制。 对 20xx 年分配的 80 名毕业生试用期满后根据 业绩情况择优录用，对 20x

4、x 年分配的 100 名毕业生继续鉴定聘用合同书。2 、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的 泉州市中小学内部 管理体制综合改革实施意见 ，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲 中学、 罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制， 完善学校内部管理体制改革， 更好地促进教师队伍走向科学化、 规范化 和轨道创造试点经验。3 、全面实施教师资格制度。 按照省市教育主管部门的统一部署， 一是做好首批在职教 师的教师资格认定工作，全区共有 800 人申请，经过普通话水平测试、体检和 “两学 ”培训等 项目审查后， 剩 6

5、92 人通过了中小学教师资格认定， 并做好了人员信息录入和系统管理工作 以及发证工作 ; 二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作， 前后开展 2 期普通话培训，进行 2次普通话测试，目前已有 1200 多人过了二级乙等级别， 占了全区教师教职工的 67，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施 “跨世纪园丁工程 ”取得新的进展。 根据省、市关于 “十五 ”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育 的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。1 、广泛发动和鼓励中小学教师积极

6、参加提高学历培训，到目前为止有 65 的中学专任 教师教师参加了 “专升本 ”自考和本科函授学习， 80 的小学专任教师参加大专自考和电大大专 班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占15，大专毕业的小学教师占 13。2 、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成 “九五 ”期间中小学校长培训任务的基础上， 努力开展校长培训工作， 选拔中学校长、小学校长各 1 名参加骨干校长培训，组 织 3 名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训， 同时选派社会力量办学的 校长参加校长岗位培训。3 、组织举办中小

7、学新教师上岗前培训班和见习期培训班， 100 名中小学新教师在任职 学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。4 、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作， 在培训初期， 各乡镇设立培训 班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员 1100 名，有 800 人参加了测试并取得合格证书。 同时也选送一批人员参加省、 市级计算机和英特 尔电脑培训 ; 大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技 术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。5 、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔3

8、0 名骨干教师、小学选拔 35 名骨干教师分赴省市级培训。五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动教 师工作积极性。1 、严格抓好专业技术职务评审。 认真做好中学初级， 小学高级教师职务评审委员会及 学科组织的换届推荐报批等工作 ;严格执行省、市有关的职务政策， 完成 253名中小学的中、 高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有 125 名小学教师， 22 名中学教 师获初级教师任职资格， 60 名中学教师、 40 名小学教师获中级教师任务资格， 6 名中学教 师获高级教师任职资格。2 、认真搞好 20xx-20xx 学年度教师年度考核、考评工作，

9、严格控制优秀比例。3 、按照程序办理 20xx 年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任 的审批工作。六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动。1 、广泛深入地组织学习和宣传教育法 、教师法、中小学教师职业道德等法律 法规、 条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性， 提高教师的思想政治觉 悟和职业道德水准。 在维护教师合法权益的同时， 进一步规范和完善我区教职工的管理制度， 对少数违规违计的教师进行行政处分。2 、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教 师和教育工作者。 20xx 年教师节期间，评选表彰了 41 名区级

10、优秀教师和先进教育工作者， 在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的精神。七、关心离退休干部、教师，把老干工作推上一个新水平。1 、一年来及时为各中小学校的 18 位已达退休年龄的教职工办理退休手续。2 、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。 我科与老干局人事干部到学校检查、 监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况， 保证老干部的政治、 生活待遇 ; 利用元旦、 春节期间慰问离退休干部、教师。八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作。1 、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核工作。2 、审核各学校 20xx 年

11、度考核奖金发放工作。3 、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。4 、办理 20xx 年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。5 、办理 20xx 年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作。6 、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。7 、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。主要不足和问题：对政治理论， 教育人事政治法规的系统学习方面， 做得还不够 ; 必须检查各学校执行落 实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法 规执行力度不够的现象 ; 人事体制改革存有畏难情绪。小学学校人事工作总结 （ 二）本学期学校党务人事工作紧紧围绕局

12、整体工作方针， 结合学校工作实际， 本着识大局、 讲团结、依靠全体的工作思路完成学期工作，现总结如下：一、党务工作：1. 组织落实好党员、干部、教师政治学习认真组织教职工政治学习， 积极开展师德培训活动。 为教师印发学习材料， 组织党员、 教师学习十九大会议精神， 进行党章知识网上答题、 普法知识答卷等活动。 及时为干部下发 宣传科政治学习资料，督促干部学习，期末做好总结。2. 按期做好预备党员转正、积极分子培养工作。 10 月份 1 名预备党员按期转正。落 实入党积极分子培养计划，完成积极分子培训、培养工作。3. 完成党组织系统首次建立数据库工作，按时上报组干科。4. 组织落实干部年终考核、

13、测评工作。二、继续加强师德师风建设，规范教师队伍管理1. 本学期继续开展师德教育活动开展学习袁滨渤事迹活动，撰写感想。组织教师撰写 “讲述身边的故事 ”师德案例共 72 篇。2. 为了学校长远发展和师资队伍建设的需求，开学初启动了学校 “青蓝工程 ”。召开拜 师会，会上六位青年教师与老教师结成师徒关系。 学期末按师徒协议落实好师徒结对的总结 工作。 （ 别忘了收他们的相关材料，最晚开学交 ）3. 学期末继续开展 “最受学生喜爱的老师 ”调查测评和评选活动，依据学生问卷和综合 测评结果， 我们在全校各学科中评选出本学期学生最喜爱的教师， 他们是： 语文学科： 陈秀 福、孙静、马艳丽 数学学科：王

14、紫琴、张凤彬、杨家媛 英语学科：李响 科任学科：岳艳 君、马妍 、王啸。国家一直以来在教育方面特别强调了关于师德师风的问题，为加强师德师风建设，国 家教委和市区教委先后出台了关于一系列相关规定， 我们应充分认识到新形势下师德师风建 设的重要性和紧迫性，关爱学生，认真做好本职工作。但本次师德测评中， 我们看到体罚现 象较之去年有所抬头， 无论是从人员上还是学科上都有扩大的倾向， 零体罚率低于去年。 通 过分析， 我们觉得部分教师中还存在落后的教育观念， 存在着侥幸心理， 对于体罚学生的严 重后果认识不足。开学后，我们要对这些教师进行追踪调查。 在这里， 我们再一次提醒相关 教师千万不要再以身试法

15、了，更不要一意孤行、不计后果影响学校声誉。新学期， 我们将采 取多种方式严格监控教师行为， 对于还不听劝告的教师予以严肃处理， 扣除绩效工资中师德 项目，绝不姑息。调查中，还有一种现象值得思考：为什么有些教师教学经验丰富、工作踏实、兢兢业 业，测评中学生喜欢程度却不高，这也出乎我们意料。在这里我们也提示老师们： 批评教育 十分必要，但方式方法能否尊重、不伤害学生才是赢得学生的关键，一定要用爱心、诚心、 耐心去教育学生，才能以心换心，以情动情， 赢得他们的尊重和爱戴。 我们有些老师往往更 看中成绩，看重结果，却忽略了最重要的过程，忽略了交心，在方式方法上急躁，语言上过 激，虽然很负责，很下功夫，

16、学生却不喜欢。应该说，学生的尊重、敬爱是我们为师者最高 的勋章。我们做人的工作，就要细致入微，就要从了解学生、尊重学生入手，体察学生的内 心世界，走进他们的心灵，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。4. 家访活动，全校语数外 52 名教师 10 月份利用休息日走进外来务工学生家中，开展 送服务、 送爱心、 送温暖活动。 将近 4年 8 个学期家访活动的开展更好地将宁园教师良好师 德形象延伸到社会。三、人事工作：1. 完善人事岗位聘任制，强化民主管理，开学初签订岗位聘任协议书。2. 实施第三期教师聘后管理操作及评聘工作，建立教师聘后管理档案 72 册，按照教 育局相关政策领导小组评出优秀。3. 完

17、成职称评聘工作。积极争取职称指标，按职称程序组织申报、评聘、考核工作。 确保公平公正。4. 启动第三轮岗位设置工作，按程序组织实施。5. 完成年终考核工作，组织落实好各种评优活动，确保公开、透明。6. 以认真负责的态度做好人事、工资变动工作。完成 3 名大学生转正定级、工代教审 核报档、薪级晋升调整、 1 名遗孀补贴补助调整核查、劳动年检等专项工作。7. 落实好退休及死亡人员货币分房的补贴发放工作。8. 完成首次全国教职工信息采集填表、输机工作，上报信息中心。9. 完成年终专项工资统计、干部统计的年报工作。 回顾一个学期，每一项大的繁琐的政策性高的工作总能让我感受到教师的团队精神， 在全体教师

18、的支持与配合下， 我们顺利完成了本学期党务人事各项工作， 借此机会感谢所有 教职员工对我工作上的理解、支持与协助。谢谢大家 !小学学校人事工作总结 （ 三）一、校长队伍建设1 、建章立制，依法管理。下发了，以进一步规范校长的行为。 2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。3、坚持“校长持证上岗 ”制度。根据国家规定， 对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、 提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班 2 期， 103 人参训。选送初中校长到州继教 中心参训 16 人。 4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参加人员达 90 余人，结合政策 法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训

19、。二、教师队伍管理 20xx 年，我们加大了 对教师队伍管理的力度， 依法从严管理。 进一步核定了教师编制， 按照编制和学科需要原则， 合理调配教师。 进一步清理了在编脱岗人员， 对外出务工者限期返岗， 对因病 （ 事 ）未在岗者 责令其履行病 （事） 假手续，对离职进修者严格审批程序。 此外，对缺编单位聘用临时用工人 员也提出了要求，必须严格控制。三、师德师风建设1、下发 “师德师风建设年 ”活动方案，对全市师德师风建设提出指导性意见。2、在全市开展禁止在职教师从事有偿家教等活动，规范教师职业行为。 3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动，把师德建设引向深 入。 4、建立教师师德档案册

20、，一人一册，装入个人业绩档案。5、结合庆祝教师节活动，举办师德先进事迹报告会，并表彰 103 名师德模范。 6、开展全市师德档案以及人事编制、继 续教育考核管理专项检查。四、教师培训 1、下发了全市 20xx 年继续教育工作计划。 2、规 范了教师脱产学历进修审批程序。 3、启动 “农村教师素质提高工程 ”，组织 632 名农村教师 赴武汉市参加省级集中免费培训。 4、组织了 35 名中小学教师参加州电大举办的 “英特尔未 来教育 ”培训班。 5、举办全市小学英语教师培训班 2期， 132人参加培训。 6、组织 80名中 小学教师参加州举办的课改培训班。7、举办民转公培训班， 101 人参加了

21、培训。 8、组织全市中小学教师参加 wto 知识培训及考试。 五、特级教师评选推荐在全省第七批特级教师评选 工作中，我市推荐了四名优秀教师参加全省评选。六、招聘教师1、从 20xx 年一次性辞退民办教师中一次性选招公办小学教师110 名。2、招聘高中新教师 13 名。3、考核接收省派 “农村教师资助行动计划 ”资教生 42 名。七、建立支教制度 20xx 年我市建立了城区学校对口支 援农村学校制度。暑期在城区 9 所学校选派 24 名教师对口支援农村 9 所学校。八、教师职务评聘工作 1、20xx 年，聘任初级教师职务 255 人，中级教师职务 306 人，高级教师职务 66人。2、20xx年

22、推荐评审申报教师职务人员 ：高级64人，中级369人，初级148人。3、 组织中小学教师参加晋升中、 高级教师职务水平能力测试约 400人。九、 教师资格认定工作 20xx 年申报总人数 170人，市教育局认定 125人，市教育局初审后报州教育局认定 40人， 未认定 5 人。十、劳动工资、福利工作 1 、根据鄂人薪函 20xx17 号、 20xx26 号文件办 理在职人员工资正常升档手续 5000多人次，办理离退休 （职）人员提高待遇手续 2100多人次。 2、根据市教人文 20xx11 号、 32 号文件办理晋升初、中、高级教师职务工资进档手续 550 多人次。 3、按鄂政发 199510

23、7 号、鄂人薪函 199677 号文件规定办理民办教师转公办教 师职务等级工资手续 110 人次。 4、呈办 20xx 年 9 月、 11 月新参加工作人员转正定级手续 31 人次;审批教龄津贴 402人次，山区津贴 108人次。 5、呈办教职工退休手续 54人次，呈 办教职工遗属生活困难补助手续 315 人次。十一、 “普九”师资队伍档案建设各学校根据市教 育局的部署，对 “普九”师资队伍档案资料进行了收集整理，归档上柜。为迎接省“普九 ”复查奠定了基础。十二、普通话测试工作 20xx 年，普通话测试对象，主要是崔坝镇、沙地乡的 教师， 共测试 324 人， 264 人达到相应的等级标准，

24、60 人没有达到规定的等级。 全市教师普 通话测试工作基本完成。小学学校人事工作总结（ 四）一、主要工作： 1. 认真做好学校档案室管理工作，及时对各部门的归档资料进行整理。 并配合学校、各部门创建迎查工作， 坚持 资料借阅归档制度，并做到电子化管理。学期档案室管理受到区督导室好评。2. 及时完成上级主管部门有关学校报表等统计上报工作。 9 月份完成学校人事数据库、 本学年基本情况、 教职工信息库等更新上报工作， 10 月份做好教师职称统计工作 ;11 月份做好学校有关编制测 算调研工作 ;12 月份填好学校劳动情况报表， 1 月份做好教育局每年一次的人事年报和工资 年报工作。在所有报表上报工作中能够做到准确无误。3. 认真完成学校固定资产登记录入工作。对学校固定资产进行认真核对登记，确保账物相符，帐帐相符。4. 做好各项奖金的审批工作。 本学期， 在教师一次性文明创