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1、教学资料参考范本幼儿园托班健康教案我渴了对于刚入园的小小班宝宝们来说，常规的培养是最重要的，喝水 便是其中之一，因此选择了我渴了这一活动内容，希望通过活动， 宝宝能够学会自己表达自己渴了，需要喝水，并能够自己拿杯子去喝 水。整个活动下来，宝宝们基本上都学会了说“我渴了”，也知道了 口渴的时候要主动告诉老师，自己拿自己的小杯子去喝水。但有个别 的小朋友不能够做到拿自己的小杯子去喝水，在倒水的过程中，会出 现玩水的现象。措施1用正面的方法去引导，多表扬那些做的正确的小朋友，让那些 还不怎么会的小朋友学习。2、针对个别的幼儿，老师可以在以后的喝水这一活动中，多关注 一些，除了语言上的引导，还可以多进

2、行动作上的示范。域 领康 健活动类型活动内容我渴了O 亠Mo 对” 4手 动了己 、上渴自 会我会能意识到自己渴了，会 主动对成人说我渴了活动重点活动难点活动准备活动过程活动环节尝试自己拿杯子喝水小动物手偶2只预设 时间一、教师出示小动物，引起 幼儿兴趣。教师以游戏的形式，吸引幼 儿：你们看小白兔玩的太累 了，流了许多汗，口渴了， 带他们喝点水吧。”一、教师表演。教师扮演小动物，端起水杯 :我玩得累了，有点渴了， 该喝水了。我用一只手拿着 水杯，另一只手扶好水杯， 慢慢的、一口一口的喝水。” 一、教师指导幼儿喝水。 教师帮助幼儿找到自己的水 杯。请看一看谁找到水杯了 ，夸奖找到水杯的幼儿真能 干”

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