幼儿园托班美术教案汽车嘀嘀_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园托班美术教案：汽车嘀嘀幼儿园托班美术教案：汽车嘀嘀设计思路：“路”对于孩子一点都不陌生，每天上幼儿园、回家、去玩都行 走在马路上。穿越在城市大大小小的马路，在相互交错中，就如同许 多许多长长、弯弯的线。因此，设计“汽车嘀嘀”的美术体验活动， 让幼儿感受大家一起玩游戏一起画画，是一件很开心快乐的事情。期望幼儿表现的行为：1、通过让幼儿“开汽车”的亲身实践活动，体验集体游戏的开心 快乐，从而感受生活中的美。2、培养孩子大胆运用蜡笔作画的能力。3、学习用蜡笔画连贯、流畅的线条。重点：大胆运用线条表现开汽车的情景。难点：线条的连贯、流畅。活动准备：1、画画用具：长形大画纸 红、黄

2、、蓝色的蜡笔若干。2、欣赏画 4 幅， 小草画 1 幅。3、纸箱小汽车一辆，地拖一把。活动过程：一、创设“开汽车”的游戏，让幼儿体验集体游戏的快乐，从而 激发幼儿在纸上“开汽车”的兴趣。师：今天，我们来玩“开汽车”的游戏。我来做司机，请小朋友 上车罗，开车罗，嘀嘀嘀，向前开，嘀嘀嘀，坐好了，要转弯了，到 了麦当劳师：玩开汽车的时候，心情觉得怎么样 ?大家一起玩游戏的时候多 开心呀。二、引导幼儿如何表现汽车开过的路。1、观察刚才玩游戏汽车开过的路。提问：你发现了什么 ?像什么 ?2、分别出示小草和路的画，用对比的方法，启发幼儿对路的理解。 提问：它和我们画过的小雨点是一样的吗 ?雨点的线条怎么样

3、 ?路的线条是怎样的 ?3、教师示范，帮助幼儿解决难点。 师：今天我们就用蜡笔当汽车，嘀嘀，车子向前开了，一会往这 边转弯，来到了麦当劳，一会又往那边转弯，来到了公园，嘀嘀嘀， 上立交桥了，绕个圈圈，开到很远很远地方。4、激发幼儿创作的兴趣，鼓励幼儿用喜欢的颜色蜡笔来当汽车。提问：你想开车去什么地方 ?去那里走过什么样的路 ?你可以上来 画给大家看吗 ?5、交代作画要求。师：今天老师为小朋友准备了很大的纸，我们一起在纸上开汽车， 桌子旁边有蜡笔，两个小朋友一起用一盒，大家不争不抢。三、幼儿创作，教师巡回指导。四、评价与小结。师：今天小朋友开着车走了很多路，多漂亮呀 !有什么颜色 ?那些路是什么样子的 ? 师：共同完成了这么大的一幅作品，心情觉

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